Skip to Main Content
VEX Robotics Logo
Get Started STEM Labs PD+ Forum Online Help
Polski
    العربية বাংলা Čeština Deutsch English (US) Español Español (Latinoamérica) Suomi Français हिंदी Magyar Bahasa Indonesia Italiano 日本語 Қазақ тілі 한국어 Lietuvių Latviešu മലയാളം Nederlands Português Русский Svenska ไทย Türkçe Українська Tiếng Việt 简体中文 繁體中文
Get Started STEM Labs PD+ Forum Online Help
Polski
  • العربية
  • বাংলা
  • Čeština
  • Deutsch
  • English (US)
  • Español
  • Español (Latinoamérica)
  • Suomi
  • Français
  • हिंदी
  • Magyar
  • Bahasa Indonesia
  • Italiano
  • 日本語
  • Қазақ тілі
  • 한국어
  • Lietuvių
  • Latviešu
  • മലയാളം
  • Nederlands
  • Português
  • Русский
  • Svenska
  • ไทย
  • Türkçe
  • Українська
  • Tiếng Việt
  • 简体中文
  • 繁體中文
  1. Biblioteka VEX
  2. Education
  3. Badania
  4. Badania

Badania

Obserwuj Nowe artykuły Nowe artykuły i komentarze
This section is not viewable in your language. Please check back at a future date.
  • Dlaczego warto uczyć programowania za pomocą bloków?
  • Dlaczego warto uczyć robotyki edukacyjnej?
  • Dlaczego warto uwzględniać samoocenę uczniów?
  • Efektywny rozwój zawodowy dzięki kursom VEX Professional Development Plus
  • Komórka robocza VEX V5: przemysłowy model ramienia robota do edukacji STEM
  • Korzystanie z projektowania programów nauczania w celu poprawy dostępności w STEM i informatyce
  • Korzystanie z VEX GO do wspierania nauczania umiejętności czytania i pisania oraz myślenia matematycznego
  • Nauczanie i uczenie się informatyki z VEXcode VR
  • Nauka hybrydowa z VEX GO
  • Notatnik inżynierski jako narzędzie edukacyjne
  • Poprawa postaw uczniów wobec STEM: wnioski z programu nauczania VEX GO
  • Społeczne uczenie się emocjonalne i robotyka: autentyczna integracja z VEX 123
  • Używanie robotyki VEX do nauczania informatyki
  • Używanie VEX 123 do wspierania nauczania umiejętności czytania i pisania oraz myślenia matematycznego
  • Wirtualne rozwiązanie robotyczne: spostrzeżenia z wdrożenia i implikacje na przyszłość
  • Wspieranie aktywnego uczenia się za pomocą laboratoriów 123 i GO STEM
  • Wspieranie aktywnego uczenia się za pomocą laboratoriów IQ, EXP i V5 STEM
Innovation First, International

Treści edukacyjne są udostępniane bezpłatnie i publicznie przez firmę VEX Robotics, Inc. wyłącznie do celów edukacyjnych i nie można ich powielać, modyfikować ani rozpowszechniać bez wskazania firmy VEX Robotics. Treści edukacyjne ani żadna ich część nie mogą być wykorzystywane w celach zarobkowych bez wyraźnej zgody firmy VEX Robotics.

VEX and VEX Robotics are trademarks or service marks of Innovation First, Inc. ©2025. All Rights Reserved. VEX Robotics, Inc. is a subsidiary of Innovation First International, Inc. All other product names / marks of others are the property of their respective owners. Patents and / or Patents Pending - innovationfirst.com/patents
Site Privacy Policy / Site Terms of Use / Cookie Policy / Software Privacy Policy / Accessibility Statement

Odwiedź nas na Facebooku! Odwiedź nas na Twitterze! Odwiedź nas na Instagramie! Odwiedź nas na YouTube!

VEX Library Feedback Form

We value your feedback! Use this form to share suggestions, compliments, or report issues with the VEX Library. Your input help us enhance future experiences.

If you are experiencing technical issues or require customer support, please visit support.vex.com.

  • Send a Smile
  • Send a Frown
  • Selected

Note: the current URL will be shared with your message

By including your email address, you agree that VEX can send you emails if we have questions about your feedback.
Privacy Policy >