Ласкаво просимо на teachVR.vex.com!
Існує кілька способів, за допомогою яких ви можете оживити кодування для своїх учнів за допомогою VEXcode VR. Ця сторінка є центром ресурсів, якими ви можете скористатися, починаючи навчати з VEXcode VR, і повернутися до них пізніше, щоб дізнатися більше. TeachVR.vex.com допоможе вам уникнути здогадок під час викладання за допомогою VEXcode VR. TeachVR.vex.com — це підтримка для вас, коли ви продовжуєте розвиватися та навчатися на своєму викладацькому шляху.
Під час розпалу пандемії Covid-19 мені довелося викладати в комбінованому класі четвертого та п’ятого класів, який працював за змішаним розкладом. Мої студенти любили вивчати STEM з VEX GO, коли вони були особисто, але це було лише через день. На щастя, я зміг додати VEXcode VR до нашої навчальної програми, і учні могли продовжувати вивчати інформатику вдома весело та захоплююче. Незважаючи на складний графік, мої учні четвертого та п’ятого класів змогли продуктивно та змістовно вивчати інформатику завдяки VEXcode VR. Моїм учням так сподобалося кодувати робота VR, що він залишається важливою частиною нашого навчального плану з робототехніки та STEM досі!
Еймі Дефо
колишня вчителька початкової школи
Перегляньте відео вище, щоб ознайомитися з оглядом ресурсів, доступних для викладачів віртуальної реальності VEXcode.
Представляємо VEXcode VR!
VEXcode VR, який народився через потребу пандемії, коли фізичні роботи не були можливістю для багатьох студентів, став основним компонентом уроків робототехніки та інформатики в усьому світі. За допомогою VEXcode VR студенти кодують віртуальних роботів (VR) на захоплюючих і захоплюючих ігрових майданчиках, щоб вивчати та практикувати концепції інформатики та доповнювати те, що вони роблять і навчаються, за допомогою фізичних роботів.
Кодування в будь-який час і в будь-якому місці
Використовуючи веб-платформу без облікових записів студентів або встановлення, ви можете закодувати VR Robot і побачити, як він рухається за лічені секунди! Понад 15 захоплюючих тривимірних ігрових майданчиків оживляють завдання програмування для студентів, мотивуючи їх продовжувати вчитися, експериментувати та вирішувати проблеми навіть після закінчення уроку. VEXcode VR Enhanced і Premiumпропонують ще більше ігрових майданчиків, покращену графіку та кращі можливості роботів, щоб ще більше залучити учнів.
Той самий код VEX, нові виклики
Оскільки він базується на VEXcode, навички, отримані студентами на інших платформах VEX, легко переносяться у віртуальну реальність (VR) та можуть бути розвинені шляхом кодування віртуальних роботів. Учні можуть переходити від кодування на основі блоків до кодування на основі тексту за допомогою можливостей Python у VEXcode VR Enhanced і Premium.
Спростити обмін
Учні можуть завантажувати та ділитися своїми проектами, пропонуючи вчителям можливість побачити, що учні роблять за екраном. Це стає ще простіше з VEXcode VR Enhanced і Premium, де доступні можливості спільного використання Dropbox і Google Drive, а також додаткові інструменти для організації. Дізнайтеся більше про те, як почати роботу з ліцензією VEXcode VR, тут.
Щось для кожного
Від проходження лабіринту до руйнування замку; кодування підводного робота-чистильника океану для малювання ілюстрації за допомогою пера VR Robot; і переміщення магнітних дисків для створення сузір’їв, у VEXcode VR є ігрові майданчики та завдання програмування для кожного студента, незалежно від його інтересів чи рівня досвіду.
Залучайте студентів із самого початку
Почати так само просто, як ввести vr.vex.comу свій браузер. Не потребуючи входу в систему, студенти можуть негайно розпочати кодування!
Легко почати, легко використовувати
Початковий огляд після запуску дає короткий огляд використання VEXcode VR. Студенти можуть пройти екскурсію та змусити свого VR-робота рухатися за лічені хвилини! Дивіться цю статтю, щоб дізнатися більше про тур.
Негайно побачите, як ваш робот рухається
Створіть свій проект і спостерігайте за його виконанням, натиснувши одну кнопку. Немає жодних помилок завантаження, проводів або компілятора. Чи виконується ваш проект за планом? Натисніть «Пуск», щоб дізнатися! Потім з легкістю додавайте, редагуйте та повторюйте свій проект.
Зробіть невидиме видимим
Переглядайте дані датчиків у режимі реального часу за допомогою таких функцій, як монітор. Завдяки видимості абстрактних понять, таких як прийняття рішень, студенти мають можливість краще зрозуміти, як їхній код пов’язаний із поведінкою роботів.
Прочитайте цю статтю Insights, щоб дізнатися більше про те, як VEXcode VR підтримує залучення студентів.Insights є частиною VEX Professional Development Plus (PD+) разом із багатьма іншими ресурсами професійного розвитку. Подобається те, що ви бачите? PD+ входить до підписки VEXcode VR Premium.
Навчальні ресурси у вас під рукою
Незалежно від того, навчаєте ви початківців чи досвідчених програмістів, навчальні ресурси VEXcode VR допоможуть вам сформувати свій клас у спосіб, який найкраще відповідає потребам ваших учнів.
VEXcode VR Activities– це прості, орієнтовані на студента, редаговані Google Документи, які пропонують складне завдання програмування з розрізненими рівнями дослідження.
Завдяки фільтрам за рівнем складності, категорією та ігровим майданчиком знайти заняття для ваших учнів легше, ніж будь-коли. Теги предметної області роблять видимими міжпредметні зв’язки, тож ви можете впевнено та комфортно перенести інформатику у свій клас.
VEXcode VR Activity Labs — це послідовні дії з деякими додатковими каркасами та підтримкою, доданими для допомоги учням під час проходження лабораторії. Усі види діяльності створені для студентів, тому їх можна використовувати для розширення взаємодії студентів із VEXcode VR Playgrounds. Лабораторії діяльності розроблені таким чином, щоб бути гнучкими, щоб студенти могли працювати з ними як є, або завдання можна було розширити або адаптувати, щоб найкраще відповідати потребам ваших учнів і вашому стилю викладання.
Інформатика Рівень 1 Блокиі Курси Pythonпропонують довшу, більш повну та детальну інструкцію, яку можна викладати різними способами. Обидва курси дають студентам міцну основу кодування за допомогою VEXcode VR Blocks або Python, одночасно навчаючи концепціям кодування — від команд трансмісії до побудови алгоритмів — через завдання кодування за допомогою віртуальних роботів.
Обсяги та послідовності
Ці підібрані обсяги та послідовності пропонують 9-тижневе впровадження, щоб допомогти вам спланувати навчання за допомогою курсів і заходів VEXcode VR.
VEXcode VR є універсальним
Глибина та широта Playgrounds, варіанти навчальних планів і завдання програмування роблять VEXcode VR універсальним інструментом для навчання. Незалежно від того, чи хочете ви вивести концепції кодування на передній план перед створенням фізичних роботів, диференціювати викладання концепцій кодування для повторного викладання чи прискорення, дати студентам додаткову практику поза уроками, поєднати віртуальну реальність із фізичними роботами в когортних групах або використовувати інформатику для розширення класного проекту, є спосіб зробити все це та багато іншого. Дізнайтеся більше про те, як викладачі впроваджують VEXcode VR у свої класи, щоб зробити навчання простішим і привабливішим для учнів.
Виберіть вкладку нижче, щоб переглянути історію вчителя про впровадження VEXcode VR у викладання та отримати чіткіше уявлення про можливості, які пропонує VEXcode VR, щоб зробити викладання робототехніки та інформатики ефективнішим та цікавішим.
Встановлення зв’язків із реальним світом через VR
Мередіт — вчителька 4-го класу, яка викладає за допомогою VEX GO у своєму класі. Її студенти займалися створенням роботів, але ще більше захоплювалися тим, що навчалися кодувати кодову базу. Мередіт викладала в Ocean Emergency STEM Lab Unit, пов’язуючи це з їхнім відділом океанічних наук про життя. Її студенти були не лише захоплені проблемами програмування, але й були зачаровані ідеєю справжніх роботів-чистильників океану! Мередіт використала це, щоб розширити свої дослідження, розробивши проект, пов’язаний із забрудненням океану, екологією та реальними рішеннями. Її план проекту включав VEXcode VR Activity з очищення коралового рифу, щоб розширити те, що студенти дізналися про кодування, і підключити це до свого проекту.;
Спираючись на Ocean Emergency STEM Lab, студенти створили нові та винахідливі рішення для очищення коралового рифу за допомогою своїх віртуальних роботів! Мередіт використовувала Захід з очищення коралових рифів, щоб навчити своїх студентів петлям, датчикам і алгоритмам, пов’язуючи їхні проекти з поточними реальними проблемами очищення океанів від сміття. Вони підраховували, скільки сміття зібрали, і поставили перед класом ціль зібрати все більше і більше до кінця року. Оскільки VEXcode VR можна використовувати вдома, студенти поділилися своїми проектами з сім’ями, а батьки почали запитувати, чи можуть вони теж зробити свій внесок у досягнення мети! VEXcode VR не лише дозволив студентам вивчити нові концепції програмування, але й Мередіт використала його, щоб скористатися залученням студентів до вирішення реальних проблем, відкривши їм очі на кар'єри та рішення у сфері STEM, які відбуваються навколо них.
Від повторного викладання до прискорення навчання за допомогою VR
Том уже кілька років викладає Intro to Robotics для своїх учнів 7-х і 8-х класів, використовуючи VEX IQ. Йому подобається, як практичний характер VEX IQ сприяє співпраці та взаємодії серед його учнів. Більшість студентів були новачками у створенні таким чином, тому це створило природну спільноту учнів у його класах. Однак коли справа дійшла до програмування, він виявив, що з кожним роком його студенти, здавалося, мають ширший діапазон досвіду та попередніх знань. У результаті він витрачав усе більше часу, намагаючись знайти способи диференціювати своє навчання, щоб врахувати концепції повторного викладання, а також розширити завдання для своїх більш просунутих учнів. Спроба зробити це за допомогою одного набору IQ-роботів виявилася складною, але з VEXcode VR Том виявив, що він може мати студентів, які працюють на тому самому ігровому майданчику, але на тому рівні, який їм потрібний, що значно спрощує його план диференціації.
Коли прийшов час викладати лабораторію Treasure Hunt STEM, Том міг додати VEXcode VR Activities, щоб безперешкодно розширити свої інструкції. Після кожного уроку в розділі Том додавав VEXcode VR до свого плану уроку. Своїм студентам, які потребували повторного навчання, він призначив Рівень 1 відповідної діяльності для додаткової практики; для студентів, які потребували додаткових викликів, рівні 2 або 3 тієї самої діяльності розширили їхнє навчання. Оскільки весь клас працював на одному ігровому майданчику, їм було легше шукати один одного, щоб ставити запитання та співпрацювати, а робота у VEXcode означала, що те, що вони дізналися за допомогою віртуального робота, можна було легко перенести на фізичних. Не лише час планування Тома зменшився, але й залученість його учнів також зросла!
Основні концепції кодування за допомогою VR
Гейл — учитель природничих наук у середній школі, яка кожного семестру проводить факультатив з робототехніки та інформатики. Оскільки це факультативне заняття, студенти, які проходять курс, дуже зацікавлені та мотивовані, і прагнуть отримати в свої руки набори VEX EXP для створення та модифікації своїх роботів. Вона виявила, що іноді буває важко змусити студентів концептуально зосередитися на своєму коді, коли вони більше відволікаються або цікавляться інженерним компонентом лабораторії. Щоб допомогти студентам освоїти концепції кодування перед початком створення, Гейл почала використовувати VEXcode VR на початку кожного семестру. Починаючи з кодування, вона могла переконатися, що її студенти мали спільне розуміння основних концепцій, до яких вона могла потім повертатися протягом семестру.
Використовуючи курс інформатики рівня 1, Гейл запропонувала студентам прочитати матеріали курсу для домашнього завдання, а потім обговорити та взяти участь у завданнях і заходах під час уроку. Це дало студентам можливість прийти на заняття готовими із запитаннями, щоб їхній час на заняттях міг бути зосереджений на концептуальному вивченні та захоплюючих проблемах кодування. Студенти працювали в парах над завданнями з кодування класу, а Гейл доповнювала різні рівні VR-дій за потреби для студентів, готових до додаткових викликів. Динаміка парного програмування допомогла створити процедури спільного прийняття рішень, які можна використовувати протягом усього курсу. Коли студенти почали кодувати своїх роботів EXP, Гейл виявила, що вони повертаються до роботи, яку вони виконували у VEXcode VR, щоб допомогти їм вирішити проблеми. Побачивши студентів, які разом працюють над розробкою кодування і , Гейл на власні очі усвідомила цінність обґрунтування своїх інструкцій кодування за допомогою віртуальних роботів і зростання до EXP
"Забираємо роботів додому" за допомогою віртуальної реальності
Радж є вчителем STEM середніх класів і двічі на тиждень відвідує учнів 3-6 класів на спеціальні уроки STEM. Починаючи з VEX GO у 3-му класі та переходячи до VEX IQ у 5-му класі, Радж спостерігав, як з часом залученість та захоплення учнів робототехнікою різко зростають. Студенти майже щодня просять залишитися довше, або прийти після уроків, або забрати робота додому — і Радж знав, що ця мотивація — це те, що він може використати для розширення знань учнів. Радж познайомив усіх своїх студентів із VEXcode VR як способом залучення до програмування як під час уроків, так і поза уроками.
Оскільки його учні вже добре володіли VEXcode, використання віртуального робота не було складним. Миттєвий відгук про віртуального робота був навіть кращим для деяких студентів, яким не вистачало терпіння, необхідного для кодування фізичного робота. Радж почав із того, що представив своїм учням VR Challenge; він опублікував і поділився роботою віртуальної реальності, і студенти працювали над нею протягом двох тижнів у рамках своєї діяльності на дошці вибору, після уроків або вдома. Вони поділилися своїми проектами з Раджем, і він опублікував їх на дошці викликів, щоб інші могли їх побачити. Протягом кількох тижнів він бачив, як студенти посилалися на проекти, які висіли на стіні, або просили Раджа побачити проекти у VR, щоб вони могли побачити, як вони працюють. Згодом Радж почав бачити й чути, як учні та інші класи розмовляють між собою про концепції кодування в коридорах, кафетеріях і під час гуртків робототехніки. Інші вчителі також запитували про проекти та цікавилися, як вони можуть включити програмування в інші предметні області. Залученість батьків до того, що роблять учні в його класі, також зросла, оскільки тепер вони мали безпосередню інформацію про навчання своїх учнів.
Розширення використання наборів VEX через VR
Стеф викладає робототехніку та інформатику в середній школі. Використовуючи VEX IQ і VEX EXP, Стеф може навчати кілька класів з тими самими роботами протягом дня; однак обмеження доступних наборів часто заважають студентам повністю вивчити концепції кодування так, як хотілося б Стеф. Стеф почала використовувати VEXcode VR, щоб розширити навчальну програму, даючи студентам можливість розширити свою взаємодію та навчання за допомогою віртуальних роботів на додаток до їхніх фізичних роботів.
Стеф створила когортні групи віртуальних і фізичних роботів, що дозволило їй глибше навчати концепцій кодування для кожної групи. Студенти мали додаткові можливості переглянути концепції, відпрацювати те, що вони вивчали, і розширити свої знання за допомогою додаткових викликів за допомогою VEXcode VR або фізичних роботів. Використовуючи 1:1 Pacing Guides, Стеф поєднала VEXcode VR Activities з STEM Lab Units, щоб студенти вивчали однакові концепції в усіх класах — вони просто змінювали формат, у якому вони працювали. Студенти або спочатку використовували VR, а потім переходили на фізичних роботів, або навпаки. Робота в такий спосіб допомогла Стеф розвинути власну педагогічну практику, по суті, маючи кілька можливостей викладати один і той самий матеріал поспіль та використовуючи досвід студентів для безпосереднього врахування викладання в різних класах.
Підключення VR та інших платформ VEX
VEX 1:1 Pacing Guides визначає загальні концепції між STEM Lab Units і VR Activities, пропонуючи чіткі шляхи для розширення навчання та взаємодії студентів із VEXcode VR. Посібники з темпу 1:1 усувають здогади щодо впровадження VEXcode VR у ваш клас, показуючи вам, як доповнити те, що ви вже робите за допомогою робототехніки VEX, додатковими перевагами VEXcode VR.
Подивіться, як VEXcode VR може доповнити фізичних роботів у вашому середовищі за допомогою 1:1 Pacing Guides.
- VEX GO 1:1 Pacing Guide
- VEX IQ (1-е покоління) Посібник із стимулювання 1:1
- VEX IQ (2-е покоління) 1:1 Pacing Guide
- VEX EXP 1:1 Pacing Guide
- Посібник з визначення темпу VEX V5 1:1
VEX Professional Development Plus (PD+)
VEX Robotics пропонує комплексні ресурси професійного розвитку, доступні на pd.vex.com. Платформа професійного розвитку VEX (PD+) – це ваш шлях до безлічі ресурсів, розроблених для розширення можливостей освітян у світі STEM. Платформа VEX PD+ пропонує два рівні: безкоштовний і платний повний доступ. PD+ входить до складу VEXcode VR Premiumабо ви можете підписатися окремо.
Безкоштовний рівень VEX PD+
Безкоштовний рівень VEX PD+ включає доступ до:
- Вступних курсів: Ці онлайн-курси сертифікації викладачів у самостійному темпі забезпечують навчання на кожній платформі VEX. Кожен курс містить формувальне оцінювання та відстежує ваш прогрес, що полегшує вам перевірку вашого розуміння та завершення курсу у власному темпі. Отримавши сертифікат, ви отримуєте доступ до професійної навчальної спільноти VEX (PLC).
- Професійна навчальна спільнота (PLC): Приєднайтеся до мережі глобальних викладачів і експертів VEX, де ви можете навчатися, ділитися та отримувати користь від багатства спільного досвіду. Це ваша віртуальна кімната для вчителів, де ви можете вести змістовний діалог, ділитися досвідом, ставити запитання та спільно працювати над покращенням викладання та навчання STEM.
Платний рівень VEX PD+ (повний доступ)
Платний рівень VEX PD+ (повний доступ) включає доступ до:
- Індивідуальних сесій: Заплануйте індивідуальну сесію з експертом VEX, щоб отримати рекомендації та підтримку, адаптовані до ваших потреб.
- Майстер-класів VEX: Відеокурси під керівництвом експертів, які варіюються від вступних курсів «Початок роботи» до більш просунутих курсів, орієнтованих на педагогіку.
- Відеотека VEX: Доступ до сотень відео на різноманітні теми та платформи VEX, доступний будь-коли та з будь-якого місця.
- статей VEX Insights: актуальна стаття, що надає експертну інформацію, аналіз та роздуми з питань STEM-освіти.
- VEX Robotics Educators Conference: Щорічна конференція, яка об’єднує спільноту VEX PD+ для особистого, практичного навчання, надихаючих доповідей і навчальних сесій з експертами з освіти VEX.
Ваша інформаційна панель PD+
- Кожен користувач також матиме доступ до власної панелі інструментів, яка включає огляд усіх функцій VEX PD+, що дозволить їм легко розпочати роботу. Ми постійно оновлюємо PD+ новими матеріалами, гарантуючи, що наша платформа залишається багатим, динамічним ресурсом для наших викладачів.
Ми тут, щоб підтримати вас на вашому професійному шляху. Якщо у вас є запитання чи відгуки, ви можете скористатися інструментом зворотного зв’язку у VEX PD+. Ми раді, що ви можете досліджувати, вчитися та спілкуватися.
Додаткові ресурси віртуальної реальності VEXcode
Навчальні посібники, приклади проектів, вбудована довідка та довідник API VEXcode пропонують студентам численні способи відповісти на запитання, усунути несправності проекту або вирішити проблему під час роботи у VEXcode VR. Це допомагає вчителям залишатися фасилітаторами навчання, а учням набути незалежності та волі щодо свого навчання.
- Посібники – це короткі відеоролики, які відкриваються та відтворюються у VEXcode VR і охоплюють низку тем щодо навігації та використання VEXcode VR.
- Перегляньте цю статтю, щоб дізнатися більше про перегляд навчальних посібників у VEXcode VR
- Приклади проектів — це зразки проектів VEXcode VR, які можна запустити, щоб показати певну концепцію кодування або функцію виклику. Студенти можуть відкрити та запустити приклад проекту, спостерігати за роботом VR, а потім змінити приклад проекту, щоб зробити його власним.
- Перегляньте цю статтю, щоб дізнатися про використання прикладів проектів блоків
- Перегляньте цю статтю, щоб дізнатися про використання прикладів проектів Python
- Довідка пояснює, що робить кожна команда в панелі інструментів, у спливаючому форматі в робочій області. Довідка є чудовим ресурсом для використання зі студентами для подальшого вивчення команди та того, як її можна використовувати в проекті.
- Перегляньте цю статтю, щоб дізнатися про доступ до довідки в проекті Blocks
- Перегляньте цю статтю, щоб дізнатися про доступ до довідки в проекті Python
- Для додаткової підтримки, Довідник API VEXcode для VEXcode VR може допомогти учням навчитися читати та розуміти кожну команду, з вичерпними описами, параметрами та прикладами для подальшого розвитку знань.
- Перегляньте довідник VEXcode API - VEXcode VR тут.
VEXcode VR пропонує варіанти підтримки учнів з різним рівнем досвіду як за допомогою блочного, так і текстового кодування на Python. Щоб допомогти учням переходити між цими методами, VEXcode також містить блоки Switch. Перемикання блоків – це підхід, розроблений для формування переходу між блоковим та текстовим кодуванням. Вони зберігають логічний потік та візуальну структуру блочного проекту, дозволяючи користувачам вводити код Python безпосередньо всередині блоків. Такий каркасний підхід забезпечує плавний перехід від візуального кодування до повністю текстового кодування. Дізнайтеся більше про використання Switch для підтримки переходу блоків у текст із цієї статті.
На основі досліджень, відповідно до стандартів
VEXcode VR, розроблений вчителями для вчителів, пропонує науково-дослідні та узгоджені зі стандартами навчальні ресурси, щоб ви могли впевнено навчати.
Підтримується освітніми дослідженнями
VEXcode VR виникла через пандемію, коли фізичні роботи не були можливістю для багатьох студентів. З моменту свого заснування VEXcode VR виріс і продовжує пропонувати вчителям і учням потужний додатковий ресурс для розширення їхніх навчальних програм з робототехніки та інформатики в різних навчальних закладах. Дізнайтеся більше про те, як викладачі використовували VEXcode VR зі своїми студентами:
- Прочитайте про викладання та вивчення інформатики за допомогою VEXcode VR
- Прочитайте про ідеї та наслідки шкільного впровадження
- Прочитайте про навчання програмуванню будь-де за допомогою VEXcode VR
Відповідає стандартам
Усі навчальні ресурси VEXcode VR узгоджені зі стандартами. Ви можете переглянути узгодження стандартів за країнами як для курсу інформатики рівня 1, так і для VR-дій.
Що далі?
Контент та ресурси на цій сторінці є «базою» для вас у вашій педагогічній подорожі з VEXcode VR. Ця сторінка є лише ознайомленням і аж ніяк не є вичерпним списком усього, що пропонується у VEXcode VR. Звідси ви можете продовжити свою викладацьку подорож обраним вами шляхом.
- Дізнайтеся про VEXcode VR Enhanced і Premium
- cs.vex.com- Переглянути всі навчальні ресурси для VEXcode VR
- допомога.vex.com- Ознайомтеся з бібліотекою VEX, щоб дізнатися більше про використання та навчання VEXcode VR
- pd.vex.com- Спілкуйтеся з викладачами VEXcode VR з усього світу у спільноті, переглядайте відео, щоб розширити свої знання та практику викладання за допомогою VEXcode VR та багато іншого.
- підтримка.vex.com- Відвідайте support.vex.com для отримання додаткової підтримки клієнтів