VR pedagogai pradeda čia

Sveiki atvykę į teachVR.vex.com!

Yra keletas būdų, kaip su „VEXcode VR“ pritaikyti mokiniams kodavimą. Šis puslapis yra išteklių centras, kurį galite naudoti pradėdami mokyti su VEXcode VR ir grįžti į vėliau, kad sužinotumėte daugiau. Siekdama padėti jums išvengti spėlionių, susijusių su mokymu naudojant VEXcode VR, teachVR.vex.com padės jums toliau augti ir mokytis savo mokymo kelionėje.

„Covid-19“ pandemijos įkarštyje susidūriau su jungtinės ketvirtos ir penktos klasės mokymu pagal mišrų tvarkaraštį. Mano mokiniams patiko mokytis STEM naudojant VEX GO, kai jie buvo asmeniškai, bet tai buvo tik kas antrą dieną. Laimei, man pavyko įtraukti VEXcode VR į mūsų mokymo programą, o studentai galėjo toliau smagiai ir patraukliai mokytis informatikos iš namų. Nepaisant sudėtingo grafiko, mano ketvirtos ir penktos klasės mokiniai VEXcode VR dėka galėjo įgyti produktyvios ir prasmingos informatikos mokymosi patirties. Mano mokiniams taip patiko koduoti VR robotą, kad jis iki šiol išliko svarbia mūsų robotikos ir STEM mokymo programos dalimi!

Aimee DeFoe
buvusi pradinių klasių mokytoja

Negalite peržiūrėti šio vaizdo įrašo? Atsisiųskite čia>


Pristatome VEXcode VR!

Gimęs iš pandemijos poreikio, kai fiziniai robotai nebuvo pasirinkimas daugeliui studentų, VEXcode VR išaugo ir tapo pagrindine robotikos ir informatikos pamokų dalimi visame pasaulyje. Naudodami VEXcode VR, mokiniai koduoja virtualius robotus (VR) įtraukiančiose ir patraukliose žaidimų aikštelėse, norėdami išmokti ir praktikuoti informatikos koncepcijas bei papildyti tai, ką daro ir mokosi fiziniais robotais.

Kodavimas bet kada ir bet kur

Naudodami žiniatinklio platformą be studentų paskyrų ar diegimo, galite užkoduoti VR robotą ir pamatyti, kaip jis juda per kelias sekundes! Daugiau nei 15 įtraukiančių 3D žaidimų aikštelių atneša mokiniams kodavimo iššūkius ir skatina juos mokytis, eksperimentuoti ir spręsti problemas net ir pasibaigus pamokoms. „VEXcode VR Enhanced“ ir „Premiumsiūlo dar daugiau žaidimų aikštelių, patobulintą grafiką ir didesnes roboto galimybes, kad mokiniai dar labiau įsitrauktų.

VEXcode VR internetinės programavimo aplinkos ekrano kopija, kurioje demonstruojama blokų pagrindu sukurta kodavimo sąsaja, skirta mokyti kodavimo sąvokas per virtualų robotą, tinka pradedantiesiems ir pažengusiems STEM ugdymo naudotojams.

Tas pats VEXkodas, nauji iššūkiai

Kadangi jis pagrįstas VEXcode, įgūdžiai, kuriuos mokiniai išmoko kitose VEX platformose, lengvai perkeliami į VR ir gali būti tobulinami naudojant virtualius robotus. Mokiniai gali pereiti nuo blokinio kodavimo prie tekstinio kodavimo su Python galimybėmis VEXcode VR Enhanced ir Premiumversijose.

Įvadas į VEXcode VR iššūkius, kuriuose yra virtualus robotas ir kodavimo sąsaja, skirta mokytis programavimo koncepcijų imituotoje aplinkoje.

Bendrinti paprasta

Mokiniai gali atsisiųsti ir bendrinti savo projektus, suteikdami mokytojams galimybę pamatyti, ką mokiniai veikia už savo ekranų. Tai tampa dar lengviau naudojant VEXcode VR Enhanced ir Premium, kur yra Dropbox ir Google Drive bendrinimo galimybės ir papildomos klasės organizaciniai įrankiai.

„VEXcode VR“ sąsajos ekrano kopija, demonstruojanti blokų kodavimo aplinką, skirtą mokyti kodavimo sąvokas per virtualų robotą, pabrėžiant pradedančiųjų ir pažengusių naudotojų funkcijas STEM švietimo kontekste.

Visiems kažkas

Nuo naršymo labirinte iki pilies žlugimo; povandeninio vandenyno valymo roboto kodavimas, kad būtų galima piešti meno kūrinius naudojant VR Robot rašiklį; ir perkelti magnetinius diskus į žvaigždynų kūrimą, VEXcode VR turi žaidimų aikšteles ir kodavimo iššūkius kiekvienam mokiniui, nesvarbu, koks jo pomėgis ar patirties lygis.

Įvadas į VEXcode VR: vizualus internetinės programavimo aplinkos, skirtos mokytis kodavimo koncepcijų per virtualią robotiką, vaizdas, skirtas studentams ir pedagogams kurti, išbandyti ir derinti kodą imituojamoje aplinkoje.

Įtraukite mokinius nuo pat pradžių

Pradėti taip pat paprasta, kaip į savo naršyklę įvesti vr.vex.com. Nereikalaujant prisijungimo, studentai gali iš karto pradėti koduoti!

Lengva pradėti, paprasta naudoti

VEXcode VR sąsajos ekrano kopija, kurioje demonstruojama blokų kodavimo aplinka, skirta mokyti kodavimo sąvokas per virtualų robotą, skirtą STEM ugdymo studentams ir pedagogams.

Mokomajame vaizdo įraše, kurį galima peržiūrėti paleidus, pateikiama greita VEXcode VR naudojimo apžvalga. Mokiniai gali žiūrėti vaizdo įrašą Pradėti ir priversti savo VR robotą pajudėti per kelias minutes!

Nedelsdami pamatykite, kaip jūsų robotas juda

VEXcode VR sąsajos ekrano kopija, kurioje rodomi „Engage“ ir „Move“ programavimo blokai, skirti padėti vartotojams išmokti kodavimo sąvokas per virtualų robotą internetinėje aplinkoje.

Sukurkite savo projektą ir stebėkite, kaip jis vykdomas vienu mygtuko paspaudimu. Nėra atsisiuntimo, laidų ar kompiliatoriaus klaidų. Ar jūsų projektas vyksta taip, kaip numatyta? Paspauskite Pradėti, kad sužinotumėte! Tada lengvai pridėkite, redaguokite ir kartokite savo projektą.

Padarykite nematomą matomą

VEXcode VR programavimo sąsajos ekrano kopija, kurioje demonstruojama blokų kodavimo aplinka, skirta vartotojams kurti ir išbandyti virtualaus roboto kodą, skirtą STEM ugdymui ir kodavimo koncepcijoms.

Peržiūrėkite jutiklių duomenis realiuoju laiku naudodami tokias funkcijas kaip prietaisų skydelis. Matydami abstrakčias sąvokas, pvz., sprendimų priėmimą, studentai turi langą, kad geriau suprastų, kaip jų kodas yra susijęs su roboto elgesiu.

Perskaitykite šį Įžvalgų straipsnį, kad sužinotumėte daugiau apie tai, kaip VEXcode VR palaiko studentų įsitraukimą.Insights yra VEX Professional Development Plus (PD+) dalis kartu su daugybe kitų profesinio tobulėjimo išteklių. Patinka tai, ką matai? PD+ yra įtrauktas į VEXcode VR Premium prenumeratą.


Mokymo programos ištekliai jums po ranka

Nesvarbu, ar mokote pradedančiuosius, ar patyrusius programuotojus, VEXcode VR mokymo programos ištekliai padės suformuoti klasę taip, kad ji geriausiai atitiktų jūsų mokinių poreikius.

„VEXcode VR Activityyra paprasti, studentams skirti, redaguojami „Google“ dokumentai, kurie siūlo kodavimo iššūkį, kai reikia tyrinėti kuo daugiau.

Su sudėtingumo lygio, kategorijos ir žaidimų aikštelės filtrais mokiniams lengviau nei bet kada rasti užsiėmimą. Dalyko srities žymos leidžia matyti tarpdalykinius ryšius, todėl galite užtikrintai ir patogiai įlieti informatikos į savo klasę.

Įvadas į VEXcode VR: vizualus internetinės programavimo aplinkos, skirtos mokytis kodavimo koncepcijų per virtualią robotiką, vaizdas, skirtas studentams ir pedagogams kurti, išbandyti ir derinti kodą imituojamoje aplinkoje.
VEXcode VR sąsajos ekrano kopija, kurioje demonstruojama blokų kodavimo aplinka, sukurta mokyti kodavimo sąvokas per virtualų robotą, siekiant pagerinti STEM mokymą studentams ir pedagogams.

„VEXcode VR Activity Labs yra suskirstytos veiklos su tam tikrais papildomais pastoliais ir atramais, kurie padeda studentams baigti laboratoriją. Visi užsiėmimai yra skirti studentams, todėl juos galima panaudoti siekiant išplėsti studentų įsitraukimą į VEXcode VR žaidimų aikšteles. Veiklos laboratorijos sukurtos taip, kad būtų lanksčios, kad mokiniai galėtų su jomis bendrauti, kaip yra, arba veikla gali būti išplėsta arba pritaikyta, kad geriausiai atitiktų jūsų mokinių poreikius ir mokymo stilių.

kompiuterinių mokslų 1 lygioblokai ir Python kursaisiūlo ilgesnius, išsamesnius ir labai pagrįstus mokymus, kuriuos galima mokyti įvairiais būdais. Abu kursai suteikia studentams tvirtą pagrindą koduoti naudojant VEXcode VR blokus arba Python, kartu mokant kodavimo sąvokų – nuo ​​pavaros komandų iki algoritmų kūrimo – atliekant kodavimo iššūkius su virtualiais robotais.

VEXcode VR programavimo sąsajos ekrano kopija, kurioje demonstruojama blokų pagrindu sukurta kodavimo aplinka, skirta mokyti kodavimo koncepcijas naudojant virtualią robotiką, skirta STEM ugdymo studentams ir pedagogams.

Taikymo sritis ir sekos

Šios kuruojamos apimties ir sekos siūlo 9 savaičių diegimus, kad padėtų jums planuoti mokymą naudojant VEXcode VR kursus ir veiklą.


VEXcode VR yra universalus

Dėl žaidimų aikštelių gylio ir pločio, mokymo programų parinkčių ir kodavimo iššūkių VEXcode VR yra universalus klasės įrankis. Nesvarbu, ar prieš kurdami fizinius robotus ieškote naujų kodavimo koncepcijų, ar norite diferencijuoti kodavimo sąvokų mokymą, skirtą pakartotiniam mokymui ar pagreitinti, suteikti mokiniams papildomos praktikos ne pamokoje, VR derinti su fiziniais robotais grupėse ar naudoti informatikos mokslus, kad išplėstumėte klasės projektą, yra būdas padaryti visa tai ir dar daugiau. Sužinokite daugiau apie tai, kaip mokytojai įdiegia VEXcode VR į savo klases, kad mokymas būtų lengvesnis ir patrauklesnis mokiniams.

Pasirinkite toliau esantį skirtuką, kad pamatytumėte mokytojo pasakojimą apie VEXcode VR įtraukimą į mokymą ir aiškesnį vaizdą apie galimybes, kurias siūlo VEXcode VR, kad robotikos ir informatikos mokymas ir mokymasis būtų veiksmingesnis ir patrauklesnis.

Realaus pasaulio ryšių užmezgimas naudojant VR

Meredith yra 4 klasės mokytoja, savo klasėje mokanti su VEX GO. Jos mokiniai užsiėmė robotų kūrimu, bet dar labiau džiaugėsi išmokę koduoti kodų bazę. Meredith mokė Ocean Emergency STEM laboratorijos skyrių, susiedama jį su savo vandenyno gyvybės mokslų skyriumi. Jos mokiniai ne tik įsitraukė į kodavimo iššūkius, bet ir buvo sužavėti tikrų vandenyno valymo robotų idėja! Meredithas tuo pasinaudojo pratęsdamas savo studijas, kurdamas projektą apie vandenynų taršą, ekologiją ir realaus pasaulio sprendimus. Į jos projekto planą įtraukta koralinių rifų valymo VEXcode VR veikla, siekiant išplėsti tai, ką mokiniai mokėsi apie kodavimą, ir prijungti tai prie savo projekto.

Remdamiesi Ocean Emergency STEM laboratorija, studentai sukūrė naujus ir išradingus sprendimus, kaip išvalyti koralinį rifą naudodami savo virtualius robotus! Meredith naudojosi koralinių rifų valymo veikla, kad mokytų savo mokinius apie kilpas, jutiklius ir algoritmus, siedama jų projektus su nuolatinėmis realaus pasaulio šiukšlių iš vandenynų valymo problemomis. Jie surašė, kiek šiukšlių surinko, ir užsibrėžė klasės tikslą iki metų pabaigos surinkti vis daugiau. Kadangi VEXcode VR galima naudoti namuose, mokiniai pasidalino savo projektais su šeimomis, o tėvai pradėjo klausinėti, ar jie taip pat galėtų prisidėti prie iššūkio tikslo! „VEXcode VR“ ne tik leido studentams sužinoti apie naujas kodavimo koncepcijas, bet ir Meredith naudojo jį siekdama išnaudoti studentų įsitraukimą į realaus pasaulio problemas, atverdama jų akis į STEM karjerą ir aplink juos vykstančius sprendimus.

Klasės aplinka, kurioje mokinys bendrauja su virtualiu robotu kompiuterio ekrane, iliustruojantis VEXcode VR programavimo aplinką, skirtą kodavimo koncepcijų ir robotikos principų mokymui.

Nuo pakartotinio mokymo iki mokymosi pagreitinimo naudojant VR

Tomas jau keletą metų dėsto Robotikos įvadą savo 7 ir 8 klasės mokiniams, naudodamas VEX IQ. Jam patinka, kaip praktinis VEX IQ pobūdis skatina jo mokinių bendradarbiavimą ir įsitraukimą. Daugumai mokinių taip pradėjo kurtis naujokas, todėl jis sukūrė natūralią mokinių bendruomenę jo klasėse. Tačiau kalbant apie kodavimą, jis pastebėjo, kad kiekvienais metais jo mokiniai turėjo vis daugiau patirties ir ankstesnių žinių. Dėl to jis vis daugiau laiko praleido ieškodamas būdų, kaip diferencijuoti savo instrukcijas, kad būtų galima pritaikyti perdėstymo koncepcijas, tuo pačiu iškeldamas iššūkius savo pažengusiems studentams. Bandymas tai padaryti su vienu IQ robotų rinkiniu pasirodė esąs sunkus, bet su VEXcode VR Tomas suprato, kad mokiniai galėtų dirbti toje pačioje žaidimų aikštelėje, bet tokiu lygiu, kokio jiems reikia, todėl jo diferenciacijos planas buvo daug paprastesnis.

Kai atėjo laikas mokyti Treasure Hunt STEM laboratorijos skyrių, Tomas galėjo įterpti VEXcode VR veiklas, kad sklandžiai papildytų savo mokymus. Po kiekvienos pamokos skyriuje Tomas įtraukė VEXcode VR į savo pamokų planą. Savo mokiniams, kuriems reikėjo pakartotinio mokymo, jis paskyrė 1 atitinkamos veiklos lygį papildomai praktikai; mokiniams, kuriems reikėjo papildomų iššūkių, tos pačios veiklos 2 arba 3 lygiai praplėtė mokymąsi. Kadangi visa klasė dirbo toje pačioje žaidimų aikštelėje, jie galėjo lengviau ieškoti vieni kitų, kad galėtų užduoti klausimus ir bendradarbiauti, o dirbant VEXcode reiškė, kad tai, ką išmoko su virtualiu robotu, buvo galima lengvai perkelti į fizinius. Sumažėjo ne tik Tomo planavimo laikas, bet ir išaugo mokinių įsitraukimas!

Įvairi studentų grupė, besinaudojanti VEXcode VR, virtualia programavimo aplinka, mokosi kodavimo koncepcijų per imituojamą robotą, skatina STEM ugdymą ir problemų sprendimo įgūdžius.

Kodavimo koncepcijos su VR į priekį

Gayle yra vidurinės mokyklos gamtos mokslų mokytojas, kuris kiekvieną semestrą moko pasirenkamąją robotikos ir informatikos pamoką. Kadangi tai yra pasirenkamoji pamoka, kursą lankantys studentai yra labai įsitraukę ir motyvuoti bei nori gauti VEX EXP rinkinius, kad galėtų kurti ir modifikuoti savo robotus. Ji pastebėjo, kad kartais buvo sunku priversti studentus konceptualiai sutelkti dėmesį į savo kodą, kai jie buvo labiau išsiblaškę arba domisi laboratorijos inžineriniu komponentu. Siekdamas padėti studentams koduoti koncepcijas prieš pradedant kurti, Gayle pradėjo naudoti VEXcode VR kiekvieno semestro pradžioje. Pradėjusi nuo kodavimo, ji galėjo įsitikinti, kad jos studentai turi bendrą supratimą apie pagrindines sąvokas, kurias vėliau galėjo remtis per visą semestrą.

Naudodamas 1 lygio informatikos kursą, Gayle'as privertė mokinius perskaityti kurso medžiagą namų darbams atlikti, tada diskutuoti ir įsitraukti į iššūkius bei užsiėmimus pamokų metu. Tai suteikė mokiniams galimybę ateiti į klasę pasiruošę su klausimais, kad pamokos laikas galėtų būti sutelktas į konceptualų mokymąsi ir įtraukiančius kodavimo iššūkius. Mokiniai poromis dirbo prie klasės kodavimo veiklos, o Gayle papildė skirtingų lygių VR veiklas, kad mokiniai būtų pasiruošę papildomam iššūkiui. Porų programavimo dinamika padėjo sukurti bendradarbiavimo sprendimų priėmimo tvarką, kuria būtų galima remtis viso kurso metu. Kai studentai pradėjo koduoti savo EXP robotus, Gayle'as pastebėjo, kad jie dar kartą peržiūrėjo darbą, kurį jie atliko VEXcode VR, kad padėtų jiems išspręsti problemą. Matydama, kaip studentai dirba kartu kurdami ir kodavimą, Gayle iš pirmų lūpų suprato, kaip svarbu savo kodavimo instrukcijas pagrįsti virtualiais robotais ir išaugti į EXP.

Universalaus roboto, pavadinto Gayle, vaizdas, rodomas VEXcode VR programavimo aplinkoje, skirtas mokyti kodavimo koncepcijas naudojant virtualią robotiką. Robotas rodomas spalvingoje, patrauklioje aplinkoje, kad pritrauktų STEM ugdymo mokinius.

„Robotų parsinešimas namo“ su VR

Raj yra vidurinių klasių STEM mokytojas ir du kartus per savaitę priima 3–6 klasių mokinius specialiose STEM pamokose. Pradedant nuo VEX GO 3 klasėje ir pereinant prie VEX IQ 5 klasėje, Raj pastebėjo, kad laikui bėgant mokinių įsitraukimas ir jaudulys robotikos srityje labai išaugo. Beveik kiekvieną dieną mokiniai prašo pasilikti ilgiau, užsukti po pamokų arba parsinešti robotą namo – ir Rajus žinojo, kad ši motyvacija buvo kažkas, ką jis gali panaudoti pratęsdamas mokinių mokymąsi. Raj supažindino visus savo mokinius su VEXcode VR kaip būdu užsiimti kodavimu tiek pamokose, tiek ne pamokų metu.

Kadangi jo mokiniai jau buvo susipažinę su VEXcode, naudotis virtualiu robotu nebuvo sunku. Kai kuriems studentams, kuriems trūko kantrybės, reikalingos fiziniam robotui koduoti, netgi buvo priimtinesnis tiesioginis virtualaus roboto atsiliepimas. Raj pradėjo savo mokiniams pristatydamas VR iššūkį; jis paskelbė ir bendrino VR veiklą, o mokiniai dvi savaites dirbo prie jos pasirinkimo tarybos veiklos, po pamokų arba namuose. Jie pasidalino savo projektais su Raj, o jis paskelbė juos iššūkių lentoje, kad kiti galėtų pamatyti. Ištisas savaites jis matė studentus, mininčius projektus, kurie buvo ant sienos, arba prašydami Raj pamatyti projektus VR, kad jie galėtų pamatyti, kaip jie dirba. Laikui bėgant, Radžis pradėjo matyti ir girdėti mokinius, mokančius klasėse ir kitose klasėse, kalbančius vieni su kitais apie kodavimo koncepcijas koridoriuose, kavinėje ir robotikos klubų metu. Kiti mokytojai taip pat klausinėjo apie projektus ir domėjosi, kaip jie galėtų įtraukti kodavimą į kitas dalykų sritis. Tėvų įsitraukimas į tai, ką mokiniai veikė jo klasėje, taip pat išaugo, nes dabar jie iš pirmų rankų žinojo apie savo mokinių mokymąsi.

Įvairi studentų grupė užsiima kodavimu su VEXcode VR, naudojant virtualų robotą kompiuterio ekrane, demonstruojant bendradarbiavimą ir mokymąsi STEM ugdymo aplinkoje.

Išplėsti VEX rinkinių naudojimą per VR

Steph moko robotiką ir informatiką jaunesniojoje vidurinėje mokykloje. Naudodamas VEX IQ ir VEX EXP, Steph gali mokyti keletą pamokų su tais pačiais robotais visą dieną; tačiau turimų rinkinių suvaržymas dažnai neleidžia mokiniams iki galo ištirti kodavimo sąvokų taip, kaip Stephas norėtų. Stephas pradėjo naudoti VEXcode VR, kad papildytų mokymo programą, suteikdamas studentams galimybę išplėsti savo veiklą ir mokytis ne tik fizinių, bet ir virtualių robotų pagalba.

Steph sukūrė virtualias ir fizines robotų kohortos grupes, kurios leido jai giliau išmokyti kodavimo koncepcijas kiekvienai grupei. Mokiniai turėjo papildomų galimybių dar kartą peržiūrėti sąvokas, praktikuoti tai, ko mokėsi, ir išplėsti savo žinias per papildomus iššūkius naudojant VEXcode VR arba fizinius robotus. Naudodamas 1:1 stimuliavimo vadovus, Steph suderino VEXcode VR veiklą su STEM laboratorijos padaliniais, todėl mokiniai mokėsi panašių sąvokų visose klasėse – jie tiesiog keitė darbo formatą. Studentai pirmiausia naudojo VR, o tada perėjo prie fizinių robotų, arba atvirkščiai. Toks darbas padėjo išplėtoti paties Stepho mokymo praktiką, nes iš esmės turėjo daug galimybių mokyti tą patį turinį ir pasinaudojo mokinių patirtimi, kad būtų galima tiesiogiai informuoti apie mokymą visose klasėse.

VEXcode VR programavimo sąsajos ekrano kopija, kurioje demonstruojamas virtualus robotas ir blokiniai kodavimo elementai, skirti padėti vartotojams išmokti kodavimo sąvokų imituotoje aplinkoje.


VR ir kitų VEX platformų prijungimas

„VEX 1:1 Pacing Guides“ nustato bendras STEM laboratorijų padalinių ir VR veiklos sąvokas, siūlydami aiškius būdus, kaip išplėsti studentų mokymąsi ir įsitraukimą į „VEXcode VR“. 1:1 žingsnio vedimo vadovai pašalina spėliones, kaip įdiegti VEXcode VR į savo klasę, parodydami, kaip papildyti tai, ką jau darote su VEX robotika, papildomais VEXcode VR pranašumais.

Sužinokite, kaip „VEXcode VR“ gali papildyti fizinius robotus jūsų aplinkoje, naudodami 1:1 tempo vadovus.


Mokytojų palaikymas, skirtas VEXcode VR

„VEXcode VR“ apima daugybę išteklių, kurie padės jums mokyti naudotis virtualiais robotais.


VEX Professional Development Plus (PD+)

VEX Robotics siūlo visapusiškus profesinio tobulėjimo išteklius, pasiekiamus adresu pd.vex.com. VEX profesionalaus tobulėjimo plius (PD+) platforma yra jūsų tikslas gauti daugybę išteklių, skirtų pedagogams STEM pasaulyje suteikti daugiau galimybių. VEX PD+ platforma siūlo dvi pakopas – nemokamą pakopą ir mokamą All-Access pakopą. PD+ yra įtrauktas į VEXcode VR Premiumarba galite užsiprenumeruoti atskirai.

VEX PD+ nemokama pakopa

„VEXcode VR“ sąsajos ekrano kopija su blokų pagrindu sukurta kodavimo aplinka, skirta padėti naudotojams išmokti kodavimo sąvokų naudojant virtualią robotiką, pabrėžiant skyrių „Pradėti čia“, skirtą STEM mokymo pradedantiesiems.

VEX PD+ nemokama pakopa apima prieigą prie:

  • Įvadinių kursų: Šie savarankiško tempo internetiniai kursai moko kiekvienoje VEX platformoje. Kiekviename kurse yra formuojamasis vertinimas ir stebima jūsų pažanga, todėl galėsite lengvai patikrinti savo supratimą ir užbaigti kursą savo tempu. Gavę sertifikatą, gausite prieigą prie VEX Professional Learning Community (PLC).
  • Profesionali mokymosi bendruomenė (PLC): Prisijunkite prie pasaulinio pedagogų ir VEX ekspertų tinklo, kuriame galite mokytis, dalytis ir gauti naudos iš daugybės bendrų patirčių. Tai jūsų virtualus mokytojų poilsio kambarys, kuriame galite turėti prasmingą dialogą, dalytis patirtimi, užduoti klausimus ir bendradarbiauti, kad pagerintumėte STEM mokymą ir mokymąsi.

VEX PD+ mokama pakopa (visa prieiga)

VEXcode VR sąsajos ekrano kopija, kurioje parodyta blokų pagrindu sukurta kodavimo aplinka virtualiam robotui programuoti, skirta palengvinti mokinių ir pedagogų mokymąsi kodavimo koncepcijų ir robotikos srityje.

VEX PD+ mokama pakopa (visa prieiga) apima prieigą prie:

  • 1–1 seansai: Suplanuokite 1–1 seansą su VEX ekspertu, gaukite patarimus ir pagalbą, pritaikytą jūsų poreikiams.
  • VEX meistriškumo kursų: vaizdo įrašais pagrįsti ekspertų vadovaujami kursai, pradedant nuo įvadinių „Pradžios“ kursų iki pažengusių ir į pedagogiką orientuotų kursų.
  • VEX vaizdo įrašų biblioteka: Prieiga prie šimtų vaizdo įrašų įvairiomis temomis ir VEX platformomis, pasiekiama bet kada ir bet kur.
VEXcode VR sąsajos ekrano kopija, demonstruojanti blokų kodavimo aplinką virtualiam robotui programuoti, skirta palengvinti mokiniams ir pedagogams mokytis kodavimo koncepcijų ir robotikos principų.
  • tiesioginių seansų: teminės valandos trukmės, ekspertų vadovaujamos sesijos, kuriose pateikiama įžvalgų ir praktinių dalykų apie mokymą naudojant VEX.
  • VEX Robotics Educators Conference: Kasmetinė konferencija, kuri suburia VEX PD+ bendruomenę asmeniškai, praktiniam mokymuisi, įkvepiantiems pagrindiniams pranešimams ir mokymosi sesijoms su VEX švietimo ekspertais.

Kiekvienas vartotojas taip pat turės prieigą prie savo prietaisų skydelio, kuriame yra visų VEX PD+ funkcijų apžvalga, leidžianti jiems lengvai pradėti. Nuolat atnaujiname PD+ naujomis medžiagomis, užtikrindami, kad mūsų platforma išliktų turtingas, dinamiškas šaltinis mūsų pedagogams.

Esame čia, kad palaikytume jus jūsų profesinėje kelionėje. Jei turite klausimų ar atsiliepimų, galite naudoti atsiliepimų įrankį VEX PD+. Džiaugiamės, kad galite tyrinėti, mokytis ir bendrauti.


Įterptieji ištekliai VEXcode VR

Mokymo programos, pavyzdiniai projektai ir integruotas žinynas siūlo studentams daugybę būdų atsakyti į klausimus, šalinti projekto triktis arba išspręsti problemą, kai jie dirba VEXcode VR. Tai padeda mokytojams išlikti mokymosi pagalbininkais ir padeda mokiniams įgyti savarankiškumo ir veiksmų laisvę mokytis.

VEXcode VR išteklių mokymo programų ekrano kopija, kurioje demonstruojama blokų kodavimo sąsaja, skirta mokyti kodavimo sąvokas naudojant virtualią robotiką, skirtą STEM ugdymo studentams ir dėstytojams.
VEXcode VR sąsajos ekrano kopija, kurioje pateikiami resursų pavyzdžiai kodavimui naudojant virtualų robotą, pabrėžiamos blokų ir teksto programavimo galimybės švietimo tikslais.
VEXcode VR išteklių pagalbos vaizdas, iliustruojantis platformos ypatybes, skirtas mokytis kodavimo koncepcijų per virtualų robotą, skirtas STEM ugdymo studentams ir pedagogams.

Remiantis tyrimais, suderinti standartai

Mokytojų mokytojams sukurta VEXcode VR siūlo moksliniais tyrimais pagrįstus ir su standartais suderintus mokymo programų išteklius, kad galėtumėte drąsiai mokyti.

Remiamas edukaciniais tyrimais

VEXcode VR gimė iš pandemijos poreikio, kai daugeliui studentų fiziniai robotai nebuvo pasirinkti. Nuo pat įkūrimo VEXcode VR išaugo ir toliau siūlo mokytojams ir studentams stiprų papildomą šaltinį, skirtą išplėsti savo robotikos ir informatikos mokymo programas įvairiose švietimo įstaigose. Sužinokite daugiau apie tai, kaip mokytojai naudojo VEXcode VR su savo mokiniais:

Suderintas pagal standartus

Visi VEXcode VR mokymo programų ištekliai yra suderinti su standartais. Galite peržiūrėti 1 informatikos lygio kurso ir VR veiklos standartų suderinimą pagal šalį.


Kas toliau?

Šio puslapio turinys ir ištekliai yra „namų bazė“ jūsų mokymo kelionėje naudojant VEXcode VR. Šis puslapis yra tik įvadas ir jokiu būdu nėra baigtinis visų, kuriuos siūlo VEXcode VR, sąrašas. Iš čia galite tęsti savo mokymo kelionę pasirinktu keliu.

  • Sužinokite apie VEXcode VR Enhanced ir Premium
  • cs.vex.com– Peržiūrėkite visus VEXcode VR mokymo programos išteklius
  • pagalba.vex.com- Naršykite VEX biblioteką ir sužinokite daugiau apie VEXcode VR naudojimą ir mokymą
  • pd.vex.com– Bendraukite su VEXcode VR pedagogais visame pasaulyje, žiūrėkite vaizdo įrašus, kad padidintumėte savo žinias ir mokymo praktiką naudodami VEXcode VR, ir dar daugiau
  • palaikymas.vex.com- Norėdami gauti papildomos pagalbos klientams, apsilankykite support.vex.com

Įprasti VEXcode VR ištekliai

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: