¡Bienvenido a teachVR.vex.com!
Hay varias maneras de dar vida a la codificación para sus estudiantes con VEXcode VR. Esta página es un centro de recursos que puedes usar a medida que comienzas a enseñar con VEXcode VR y regresas más tarde para obtener más información. Aquí para ayudarte a eliminar las conjeturas de la enseñanza con VEXcode VR, teachVR.vex.com es un apoyo para ti a medida que continúas creciendo y aprendiendo en tu viaje de enseñanza.
Durante el apogeo de la pandemia de Covid-19, me enfrenté a la enseñanza de un aula combinada de cuarto y quinto grado que operaba en un horario híbrido. A mis estudiantes les encantaba aprender STEM con VEX GO cuando estaban en persona, pero eso era solo cada dos días. Afortunadamente, pude agregar VEXcode VR a nuestro plan de estudios, y los estudiantes pudieron continuar aprendiendo informática desde casa de una manera divertida y atractiva. A pesar del desafiante horario, mis alumnos de cuarto y quinto grado pudieron tener experiencias de aprendizaje de informática productivas y significativas gracias a VEXcode VR. ¡Mis alumnos disfrutaron tanto codificando el robot de realidad virtual que ha seguido siendo una parte vital de nuestro plan de estudios de robótica y STEM hasta el día de hoy!
Aimee DeFoe
ex maestra de primaria
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¡Presentamos VEXcode VR!
Nacido de una necesidad pandémica cuando los robots físicos no eran una opción para muchos estudiantes, VEXcode VR se ha convertido en un componente central de las clases de robótica e informática en todo el mundo. Con VEXcode VR, los estudiantes codifican robots virtuales (VR) en patios de recreo inmersivos y atractivos para aprender y practicar conceptos de ciencias de la computación y complementar lo que están haciendo y aprendiendo con robots físicos.
Codificación en cualquier momento y lugar
¡Usando una plataforma basada en la web sin necesidad de cuentas o instalaciones de estudiantes, puede codificar un robot de realidad virtual y verlo moverse en segundos! Más de 15 patios de recreo inmersivos en 3D dan vida a los desafíos de codificación para los estudiantes, motivándolos a seguir aprendiendo, experimentando y resolviendo problemas incluso después de que la clase haya terminado. VEXcode VR Enhanced y Premium ofrecen aún más patios de recreo, gráficos mejorados y mayores capacidades de robots para llevar la participación de los estudiantes aún más lejos.
Mismo VEXcode, nuevos retos
Debido a que está basado en VEXcode, las habilidades que los estudiantes han aprendido en otras plataformas VEX se transfieren fácilmente a la realidad virtual y se pueden desarrollar a través de la codificación de robots virtuales. Los estudiantes pueden pasar de la codificación basada en bloques a la basada en texto con la capacidad de Python en VEXcode VR Enhanced y Premium.
Compartir simplificado
Los estudiantes pueden descargar y compartir sus proyectos, ofreciendo a los maestros una forma de ver lo que los estudiantes están haciendo detrás de sus pantallas. Esto se vuelve aún más fácil con VEXcode VR Enhanced y Premium, donde están disponibles las capacidades de intercambio de Dropbox y Google Drive, y las herramientas organizativas de clase adicional.
Algo para todos
Desde navegar por un laberinto hasta estrellarse contra un castillo; codificar un robot de limpieza submarina del océano hasta dibujar obras de arte con el lápiz VR Robot; y mover discos magnéticos hasta crear constelaciones, VEXcode VR tiene Playgrounds y desafíos de codificación para cada estudiante, sin importar su interés o nivel de experiencia.
Involucrar a los estudiantes desde el principio
Comenzar es tan fácil como escribir vr.vex.com en tu navegador. Sin necesidad de iniciar sesión, ¡los estudiantes pueden comenzar a codificar de inmediato!
Fácil de empezar, fácil de usar
Un video tutorial que se puede ver en el momento del lanzamiento ofrece una visión general rápida de cómo usar VEXcode VR. ¡Los estudiantes pueden ver el video Comenzar y hacer que su robot VR se mueva en minutos!
Vea cómo se mueve su robot de inmediato
Construye tu proyecto y míralo funcionar con solo presionar un botón. No hay errores de descarga, cables o compiladores involucrados. ¿Su proyecto se ejecuta según lo previsto? ¡Presione Comenzar para averiguarlo! Luego agrega, edita e itera en tu proyecto con facilidad.
Haz visible lo invisible
Vea los datos del sensor en tiempo real con funciones como el panel de control. Con la visibilidad de conceptos abstractos como la toma de decisiones, los estudiantes tienen una ventana para comprender mejor cómo su código se conecta con los comportamientos de los robots.
Lea este artículo de Insights para obtener más información sobre cómo VEXcode VR apoya la participación de los estudiantes. Insights es parte de VEX Professional Development Plus (PD+), junto con una gran cantidad de otros recursos de desarrollo profesional. ¿Te gusta lo que ves? PD+ se incluye con una suscripción a VEXcode VR Premium.
Recursos curriculares al alcance de su mano
Ya sea que estés enseñando a principiantes o a programadores experimentados, los recursos curriculares de VEXcode VR te ayudarán a dar forma a tu clase de la manera que mejor se adapte a las necesidades de tus estudiantes.
Las actividades de VEXcode VR son Google Docs simples, orientadas a los estudiantes y editables que ofrecen un desafío de codificación con niveles de exploración andamiaje.
Con filtros para el nivel de dificultad, la categoría y el patio de recreo, encontrar una actividad para sus estudiantes es más fácil que nunca. Las etiquetas de área temática hacen visibles las conexiones intercurriculares, para que pueda infundir con confianza y comodidad la informática en su aula.
Los laboratorios de actividades de VEXcode VR son actividades secuenciadas con algunos andamios y apoyos adicionales agregados para ayudar a los estudiantes a completar el laboratorio. Todas las actividades están diseñadas para estar orientadas a los estudiantes, por lo que se pueden utilizar para ampliar la participación de los estudiantes con VEXcode VR Playgrounds. Los laboratorios de actividades están diseñados para ser flexibles, de modo que los estudiantes puedan interactuar con ellos tal como están, o las actividades se pueden ampliar o adaptar para satisfacer mejor las necesidades de sus estudiantes y su estilo de enseñanza.
Los cursos de Bloques de Ciencias de la Computación de Nivel 1 y Python ofrecen una instrucción más larga, más completa y altamente estructurada que se puede enseñar de varias maneras. Ambos cursos brindan a los estudiantes una base sólida en la codificación con bloques VEXcode VR o Python, mientras enseñan conceptos de codificación, desde comandos Drivetrain hasta la construcción de algoritmos, a través de desafíos de codificación con robots virtuales.
Ámbitos y secuencias
Estos ámbitos y secuencias seleccionados ofrecen implementaciones de 9 semanas para ayudarte a planificar tu enseñanza con cursos y actividades de VEXcode VR.
- Alcance y secuencia de 9 semanas para las unidades 1-5
- Alcance y secuencia de 9 semanas para las unidades 6-9
VEXcode VR es versátil
La profundidad y amplitud de los patios de recreo, las opciones curriculares y los desafíos de codificación hacen de VEXcode VR una herramienta versátil para el aula. Ya sea que esté buscando poner en primer plano los conceptos de codificación antes de construir robots físicos, diferenciar la enseñanza de conceptos de codificación para volver a enseñar o acelerar, dar a los estudiantes práctica adicional fuera de clase, combinar la realidad virtual con robots físicos en grupos de cohortes o usar la informática para expandir un proyecto de clase, hay una manera de hacer todo esto y más. Obtenga más información sobre cómo los maestros están llevando VEXcode VR a sus aulas para que su enseñanza sea más fácil y atractiva para los alumnos.
Seleccione una pestaña a continuación para ver la historia de un profesor sobre la combinación de VEXcode VR en su enseñanza y obtener una imagen más clara de las posibilidades que ofrece VEXcode VR para hacer que la enseñanza y el aprendizaje de la robótica y la informática sean más efectivos y atractivos.
Hacer conexiones del mundo real a través de la realidad virtual
Meredith es una maestra de cuarto grado que ha estado enseñando con VEX GO en su clase. Sus alumnos se involucraron en la construcción de robots, pero estaban aún más entusiasmados por aprender a codificar la base de código. Meredith enseñó la Unidad de Laboratorio STEM de Emergencia Oceánica, vinculándola a su unidad de ciencias de la vida oceánica. ¡Sus estudiantes no solo estaban absortos en los desafíos de codificación, sino que también estaban fascinados por la idea de robots reales de limpieza del océano! Meredith utilizó esto para ampliar sus estudios, desarrollando un proyecto en torno a la contaminación oceánica, la ecología y las soluciones del mundo real. Su plan de proyecto incluía la actividad VEXcode VR de limpieza de arrecifes de coral para ampliar lo que los estudiantes estaban aprendiendo sobre la codificación y conectarlo con su proyecto.;
Basándose en el Ocean Emergency STEM Lab, ¡los estudiantes crearon soluciones nuevas e inventivas para limpiar el arrecife de coral con sus robots virtuales! Meredith utilizó la Actividad de limpieza de arrecifes de coral para enseñar a sus alumnos sobre bucles, sensores y algoritmos, conectando sus proyectos con los problemas actuales del mundo real de la limpieza de la basura de los océanos. Llevaron un registro de la cantidad de basura que habían recolectado y establecieron un objetivo de clase para recolectar más y más para fin de año. Debido a que VEXcode VR se podía usar en casa, los estudiantes compartieron sus proyectos con las familias y los padres comenzaron a preguntar si ellos también podrían contribuir a la meta del desafío. VEXcode VR no solo permitió a los estudiantes aprender sobre nuevos conceptos de codificación, sino que Meredith lo utilizó para capitalizar la participación de los estudiantes en problemas del mundo real, abriendo sus ojos a las carreras y soluciones STEM que están sucediendo a su alrededor.
Desde volver a enseñar hasta acelerar el aprendizaje con realidad virtual
Tom ha estado enseñando Introducción a la Robótica a sus alumnos de 7º y 8º grado usando VEX IQ durante varios años. Le encanta cómo la naturaleza práctica de VEX IQ promueve la colaboración y el compromiso entre sus alumnos. La mayoría de los estudiantes eran nuevos en construir de esta manera, por lo que creó una comunidad natural de estudiantes dentro de sus clases. Sin embargo, cuando se trataba de codificación, descubrió que cada año sus alumnos parecían tener una gama más amplia de experiencia y conocimientos previos. Como resultado, dedicó cada vez más tiempo a tratar de encontrar formas de diferenciar su instrucción para adaptarse a los conceptos de reenseñanza y, al mismo tiempo, ampliar las dificultades para sus alumnos más avanzados. Intentar hacer esto con un conjunto de robots IQ resultó difícil, pero con VEXcode VR, Tom descubrió que podía tener estudiantes trabajando en el mismo patio de recreo, pero al nivel que necesitaban, lo que simplificaba mucho su plan de diferenciación.
Cuando llegó el momento de enseñar la Unidad de Laboratorio STEM de la Búsqueda del Tesoro, Tom pudo insertar Actividades de VR de VEXcode para aumentar su instrucción sin problemas. Después de cada lección de la unidad, Tom agregó VEXcode VR en su plan de lección. Para sus alumnos que necesitaban volver a enseñar, asignó el Nivel 1 de una Actividad relacionada para práctica adicional; para los alumnos que necesitaban desafíos adicionales, los Niveles 2 o 3 de la misma Actividad ampliaron su aprendizaje. Dado que toda la clase estaba trabajando en el mismo patio de recreo, podían buscarse más fácilmente para hacer preguntas y colaborar, y trabajar en VEXcode significaba que lo que aprendían con el robot virtual podía transferirse fácilmente a los físicos. ¡No solo disminuyó el tiempo de planificación de Tom, sino que también aumentó el compromiso de sus alumnos!
Poner en primer plano los conceptos de codificación con realidad virtual
Gayle es una maestra de ciencias de la escuela secundaria que imparte una clase optativa de Robótica e Informática cada semestre. Dado que es una clase electiva, los estudiantes que toman el curso están muy comprometidos y motivados, y ansiosos por tener en sus manos los kits VEX EXP para construir y modificar sus robots. Descubrió que a veces era difícil lograr que los estudiantes se enfocaran conceptualmente en su código cuando estaban más distraídos o interesados en el componente de ingeniería de un laboratorio. Para ayudar a los estudiantes a desarrollar conceptos de codificación antes de comenzar a construir, Gayle comenzó a usar VEXcode VR al comienzo de cada semestre. Al comenzar con la codificación, pudo asegurarse de que sus alumnos tuvieran una comprensión compartida de los conceptos fundamentales a los que luego podría remitirse a lo largo del semestre.
Usando el curso de Ciencias de la Computación Nivel 1, Gayle hizo que los estudiantes leyeran los materiales del curso para la tarea, luego discutieran y participaran en los desafíos y actividades durante el tiempo de clase. Esto dio a los estudiantes la oportunidad de venir a clase listos con preguntas para que su tiempo de clase pudiera centrarse en el aprendizaje conceptual y en los desafíos de codificación. Los alumnos trabajaron en parejas en las actividades de codificación de la clase, y Gayle se complementó con diferentes niveles de actividades de realidad virtual según fuera necesario para que los alumnos estuvieran listos para un desafío adicional. La dinámica de programación de pares ayudó a establecer rutinas de toma de decisiones colaborativas que podrían desarrollarse a lo largo del curso. Cuando los estudiantes pasaron a codificar sus robots EXP, Gayle los encontró revisando el trabajo que habían hecho en VEXcode VR para ayudarlos a resolver problemas. Al ver a los estudiantes trabajando juntos tanto en la construcción como en la codificación, Gayle se dio cuenta de primera mano del valor de fundamentar su instrucción de codificación con robots virtuales y convertirse en EXP
"Llevar robots a casa" con realidad virtual
Raj es un maestro de STEM de grados medios y ve a los alumnos en los grados 3-6 dos veces por semana para una clase de STEM Specials. Comenzando con VEX GO en 3.er grado y haciendo la transición a VEX IQ en 5.o grado, Raj ha visto crecer drásticamente el compromiso y la emoción de los estudiantes en torno a la robótica con el tiempo. Los estudiantes piden casi todos los días que se queden más tiempo, o que vengan después de la escuela, o que se lleven un robot a casa, y Raj sabía que esta motivación era algo que podía aprovechar para ampliar el aprendizaje de los estudiantes. Raj presentó a todos sus alumnos VEXcode VR como una forma de involucrarse con la codificación tanto en clase como fuera del horario de clase.
Dado que sus estudiantes ya se sentían cómodos con VEXcode, usar el robot virtual no fue difícil. La retroalimentación inmediata del robot virtual fue incluso preferible para algunos estudiantes, que lucharon con la paciencia necesaria para codificar el robot físico. Raj comenzó presentando un Reto de RV a sus alumnos; publicó y compartió una Actividad de RV, y los alumnos trabajaron en ella durante un período de dos semanas como parte de sus actividades de la Junta de Elección, después de la escuela o en casa. Compartieron sus proyectos con Raj, y él los publicó en el tablero del Desafío para que otros los vieran. A lo largo de las semanas, vio a los estudiantes haciendo referencia a proyectos que estaban en la pared, o pidiéndole a Raj que viera los proyectos en realidad virtual, para que pudieran ver cómo funcionaban. Con el tiempo, Raj comenzó a ver y escuchar a los estudiantes dentro y entre los niveles de grado hablando entre sí sobre conceptos de codificación en los pasillos, la cafetería y durante el tiempo del club de robótica. Otros maestros también preguntaban sobre los proyectos y tenían curiosidad sobre cómo podrían incorporar la codificación en otras áreas temáticas. La participación de los padres en lo que los alumnos estaban haciendo en su clase también creció, porque ahora tenían conocimiento de primera mano del aprendizaje de sus alumnos.
Ampliar el uso de los kits VEX A través de la realidad virtual
Steph enseña robótica e informática en una escuela secundaria. Usando VEX IQ y VEX EXP, Steph puede enseñar varias clases con los mismos robots a lo largo del día; sin embargo, la limitación de los kits disponibles a menudo impide que los estudiantes exploren completamente los conceptos de codificación de la manera que Steph quisiera. Steph comenzó a usar VEXcode VR para aumentar el plan de estudios, dando a los estudiantes la oportunidad de ampliar su compromiso y aprendizaje a través de robots virtuales además de sus robots físicos.
Steph creó grupos de cohortes de robots virtuales y físicos que le permitieron enseñar conceptos de codificación para cada grupo más profundamente. Los estudiantes tuvieron oportunidades adicionales para revisar conceptos, practicar lo que estaban aprendiendo y ampliar sus conocimientos a través de desafíos adicionales utilizando VEXcode VR o los robots físicos. Usando las Guías de estimulación 1:1, Steph alineó las actividades de VEXcode VR con las unidades de laboratorio STEM para que los estudiantes aprendieran conceptos similares en todas las clases, simplemente alternaron el formato en el que trabajaron. Los estudiantes usaron primero la realidad virtual y luego cambiaron a robots físicos, o viceversa. Trabajar de esta manera ayudó a hacer crecer la propia práctica docente de Steph, esencialmente teniendo múltiples oportunidades para enseñar el mismo contenido una tras otra, y utilizando las experiencias de los estudiantes para informar directamente la enseñanza en todas las clases.
Conexión de la RV y otras plataformas VEX
Las guías de estimulación VEX 1:1 identifican conceptos comunes entre las unidades de laboratorio STEM y las actividades de realidad virtual, ofreciendo vías claras para ampliar el aprendizaje y la participación de los estudiantes con VEXcode VR. Las Guías de estimulación 1:1 eliminan las conjeturas de llevar VEXcode VR a su aula al mostrarle cómo complementar lo que ya está haciendo con la robótica VEX con el beneficio adicional de VEXcode VR.
Vea cómo VEXcode VR puede complementar los robots físicos en su entorno con las Guías de estimulación 1:1.
- Guía de estimulación VEX GO 1:1
- Guía de estimulación VEX IQ (1 .ª generación) 1:1
- Guía de estimulación VEX IQ (2 .ª generación) 1:1
- Guía de estimulación VEX EXP 1:1
Apoyos para maestros para VEXcode VR
VEXcode VR incluye una serie de recursos para ayudarte mientras enseñas con robots virtuales en tu entorno.
- Soluciones para actividades y desafíos del curso : todas las actividades y desafíos del curso tienen soluciones de muestra para que tenga un punto de partida para evaluar los proyectos de los estudiantes. Hay muchas maneras de resolver un desafío, pero los archivos de solución ofrecerán un ejemplo de un proyecto exitoso para cada nivel de la actividad o desafío del curso. Obtenga las soluciones en el Portal de profesores de VEXcode VR.
- Compartir proyectos y organización de clases : VEXcode VR Enhanced y Premium ofrecen la posibilidad de conectarse a Google Drive y Dropbox, para que la organización de proyectos de sus estudiantes sea más fácil que nunca. Obtén más información sobre cómo compartir archivos en este artículo.
- Organice el uso de VEXcode VR en clase: asigne a los estudiantes un código de clase para que sus archivos de proyecto se ordenen automáticamente en función de sus preferencias de uso compartido. Obtén más información sobre los códigos de clase en este artículo.
VEX Desarrollo Profesional Plus (PD+)
VEX Robotics ofrece recursos integrales de desarrollo profesional disponibles en pd.vex.com. La plataforma Professional Development Plus (PD+) de VEX es su destino para una gran cantidad de recursos diseñados para capacitar a los educadores en el mundo de STEM. La plataforma VEX PD+ ofrece dos niveles: un nivel gratuito y un nivel de pago de acceso total. PD+ se incluye con VEXcode VR Premium, o puede suscribirse por separado.
Nivel gratuito VEX PD+
El nivel gratuito de VEX PD+ incluye acceso a:
- Cursos introductorios: estos cursos en línea a su propio ritmo brindan capacitación sobre cada plataforma VEX. Cada curso contiene una evaluación formativa y realiza un seguimiento de su progreso, lo que le facilita verificar su comprensión y completar el curso a su propio ritmo. Una vez que se certifica, obtiene acceso a la Comunidad de Aprendizaje Profesional (PLC) de VEX.
- Comunidad de aprendizaje profesional (PLC): Únete a una red de educadores globales y expertos en VEX, donde puedes aprender, compartir y beneficiarte de una gran cantidad de experiencias compartidas. Este es tu Teacher 's Lounge virtual, donde puedes tener un diálogo significativo, compartir experiencias, hacer preguntas y trabajar en colaboración para mejorar tu enseñanza y aprendizaje de STEM.
VEX PD+ nivel de pago (Acceso total)
El nivel de pago VEX PD+ (Acceso total) incluye acceso a:
- Sesiones 1-1: programe una sesión 1-1 con un experto de VEX, obtenga orientación y apoyo adaptados a sus necesidades.
- VEX Masterclasses: cursos basados en video y dirigidos por expertos que van desde cursos introductorios de "Introducción" hasta cursos más avanzados y centrados en la pedagogía.
- VEX Video Library: acceso a cientos de videos en una variedad de temas y plataformas VEX, disponibles en cualquier momento y desde cualquier lugar.
- Sesiones en vivo: sesiones temáticas, de una hora de duración, dirigidas por expertos que brindan información y conclusiones prácticas sobre la enseñanza con VEX.
- Conferencia de educadores de VEX Robotics: una conferencia anual que reúne a la comunidad VEX PD+ para el aprendizaje presencial y práctico, conferencias inspiradoras y sesiones de aprendizaje con expertos en educación VEX.
Cada usuario también tendrá acceso a su propio panel de control, que incluye un recorrido por todas las funciones de VEX PD+, lo que le permitirá comenzar fácilmente. Estamos actualizando continuamente PD+ con nuevos materiales, asegurando que nuestra plataforma siga siendo un recurso rico y dinámico para nuestros educadores.
Estamos aquí para apoyarte en tu trayectoria profesional. Si tienes alguna pregunta o comentario, puedes usar la herramienta de comentarios en VEX PD+. Estamos ansiosos por que explores, aprendas y te conectes.
Recursos integrados en VEXcode VR
Los tutoriales, los proyectos de ejemplo y la Ayuda incorporada ofrecen a los estudiantes múltiples vías para responder preguntas, solucionar problemas de un proyecto o resolver problemas mientras trabajan en VEXcode VR. Esto ayuda a los maestros a seguir siendo facilitadores del aprendizaje y ayuda a los estudiantes a ganar independencia y agencia sobre su aprendizaje.
- Los tutoriales son videos cortos que se abren y se reproducen dentro de VEXcode VR y cubren una variedad de temas sobre cómo navegar y usar VEXcode VR.
- Consulta este artículo para obtener más información sobre cómo ver tutoriales en VEXcode VR
- Los proyectos de ejemplo son proyectos de VEXcode VR de ejemplo que se pueden ejecutar para mostrar un concepto de codificación o una función de desafío en particular. Los estudiantes pueden abrir y ejecutar un proyecto de ejemplo, observar el robot de realidad virtual y luego modificar el proyecto de ejemplo para hacerlo suyo.
- Consulta este artículo para obtener más información sobre el uso de proyectos de bloques de ejemplo
- Vea este artículo para obtener más información sobre el uso de proyectos de Python de ejemplo
- Ayuda explica lo que hace cada comando en el cuadro de herramientas, en un formato emergente en el espacio de trabajo. La Ayuda es un gran recurso para usar con los estudiantes para explorar más a fondo un comando y cómo se puede usar en un proyecto.
- Consulta este artículo para obtener más información sobre cómo acceder a la Ayuda en un proyecto de bloques
- Consulta este artículo para obtener más información sobre cómo acceder a la Ayuda en un proyecto de Python
Basado en la investigación, alineado con los estándares
Desarrollado por profesores para profesores, VEXcode VR ofrece recursos curriculares basados en la investigación y alineados con los estándares para que puedas enseñar con confianza.
Apoyado por la investigación educativa
VEXcode VR nació de una necesidad pandémica, cuando los robots físicos no eran una opción para muchos estudiantes. Desde su creación, VEXcode VR ha crecido y continúa ofreciendo a los maestros y estudiantes un sólido recurso complementario para ampliar sus planes de estudio de robótica e informática en muchos entornos educativos diferentes. Obtenga más información sobre cómo los maestros han utilizado VEXcode VR con sus alumnos:
- Leer sobre Enseñanza y aprendizaje de ciencias de la computación con VEXcode VR
- Lea sobre los conocimientos y las implicaciones de una implementación escolar
- Aprende a programar en cualquier lugar con VEXcode VR
Alineado con los estándares
Todos los recursos curriculares de VEXcode VR están alineados con los estándares. Puede ver la alineación de los estándares por país tanto para el curso de informática de nivel 1 como para las actividades de realidad virtual.
¿Qué sigue?
El contenido y los recursos de esta página son una "base" para usted en su viaje de enseñanza con VEXcode VR. Esta página es solo una introducción, y de ninguna manera es una lista exhaustiva de todo lo que se ofrece dentro de VEXcode VR. A partir de aquí, puede continuar su viaje de enseñanza en el camino de su elección.
- Más información sobre VEXcode VR Enhanced y Premium
- cs.vex.com - Ver todos los recursos curriculares para VEXcode VR
- help.vex.com - Explore la biblioteca VEX para obtener más información sobre el uso y la enseñanza de VEXcode VR
- pd.vex.com - Interactúe con educadores de VEXcode VR de todo el mundo en la Comunidad, vea videos para aumentar su conocimiento y práctica docente con VEXcode VR y más
- support.vex.com - Visite support.vex.com para obtener asistencia adicional al cliente