O pacote AIM Classroom Bundle inclui tudo o que precisa para começar a ensinar com o VEX AIM na sua instituição. Compreender quais os componentes incluídos num pacote e como são embalados nos sacos de armazenamento é útil para começar. Este artigo irá fornecer uma visão geral do conteúdo de um Pacote para a Sala de Aula, que pode ser utilizado como referência na sua sala de aula.
Este artigo descreve cada peça do Pacote de Sala de Aula VEX AIM, organizada pela sua localização dentro da bolsa, e fornece as seguintes informações em formato de tabela, da esquerda para a direita:
- Parte: Este é o nome da parte. Utilize isto como referência quando trabalhar com o VEX AIM.
- Foto: Esta é uma imagem da peça. Utilize esta lista como referência ao retirar e guardar materiais na sala de aula.
- : Esta é a quantidade de cada peça fornecida. Utilize isto para garantir que tem a quantidade correta de peças em cada local.
- Objectivo: Esta coluna fornece informações sobre como a(s) peça(s) desta secção podem ser utilizadas com o robô ou nos recursos curriculares.
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Localização: Esta é uma imagem da secção do saco ou caixa onde a peça pode ser encontrada. Esta informação pode ser útil ao desembalar ou reembalar o produto na embalagem original.
- Algumas partes encontram-se sob outras no pacote. Serão incluídas notas explicativas para indicar a localização de determinados itens.
- Selecione a imagem para a ampliar.
Kit AIM
Cada robô de programação VEX AIM vem na sua própria caixa de armazenamento de plástico, como um kit. Cada pacote contém um total de seis kits AIM. Esta secção apresenta uma visão geral do conteúdo de cada estojo de armazenamento do Kit. Note que os estojos possuem um encaixe interior de plástico moldado para manter todos os componentes organizados.
| Peça | Fotografia | Quantidade | Finalidade | Localização |
|---|---|---|---|---|
| Robô de codificação VEX AIM | 1 | Utilizado para realizar atividades e desafios do VEX AIM. | ||
| Comando com um joystick | 1 | Utilizado para controlar remotamente o robô. |
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| Bolas desportivas | 2 | Objetos que podem ser manipulados pelo pontapeador do robô. | ||
| Barris |
3 azuis 3 laranjas |
Objetos que podem ser manipulados pelo pontapeador do robô. | ||
| Placas AprilTag (IDs 0-4) | 1 de cada ID (5 no total) | Utilizados como marcadores de localização com a Visão de IA do robô. | ||
| Cabo USB (CA) 1m | 1 | Para ligar o robô a um computador. Também utilizado para carregar o robô e o controlador. |
:O cabo USB está atrás dos IDs do AprilTag e num recorte do revestimento plástico do kit. |
Na sacola de pacotes
Além dos kits AIM embalados na bolsa, estão incluídos materiais adicionais para facilitar o armazenamento e o transporte.
| Peça | Fotografia | Quantidade | Finalidade | Localização |
|---|---|---|---|---|
| Azulejos de campo | 12 | Superfícies sobre as quais o robô se pode movimentar. Um campo é composto por 4 azulejos. |
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| Muros de campo | 24 | Cria uma barreira em torno da borda de um campo AIM. Um campo tem 8 muros em redor do perímetro. |
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| Cartaz de peças | 1 | Recurso didático para mostrar as peças de um kit e todos os emojis disponíveis na sala de aula. |
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| Hub de carregamento USB (4 portas, 48 W) | 2 | Utilizado para carregar vários robôs ou controladores em simultâneo. |
Nota: Localizado no compartimento com fecho na tampa da bolsa. |
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| Cabos USB adicionais (CA) de 1 m | 6 | Cabos adicionais para ligar e carregar robôs e controladores. |
Nota: Localizado no compartimento com fecho na tampa da bolsa. |
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| Bolsa para acessórios | 1 bolsa com fecho |
Substituir objetos ou realizar manutenção em robôs, conforme necessário. A embalagem contém: 8 bolas desportivas; 3 barris azuis e 3 laranjas; AprilTag IDs de 0 a 4; 2 chaves Allen |
Nota: Localizado no compartimento com fecho na tampa da bolsa. |
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| Chaves Allen |
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2 |
Para remover as rodas do robot, se necessário. Veja este artigo para saber mais. | Na bolsa de acessórios, juntamente com os objetos sobressalentes. |
Próximos passos com o seu pacote
Depois de ter o material e saber onde e como está embalado no saco, pode preparar os kits VEX AIM para uso dos alunos.
- Identifique os seus kits. Recomenda-se a etiquetagem de cada robô, controlador e caixa do kit para que possam ser mantidos juntos, facilitando a utilização e a organização no seu ambiente.
- Carregue os seus robôs e controladores.
- Aceda ao VEXcode AIM e atualize o seu firmware. Manter o firmware atualizado garante que o robot funciona conforme o esperado.
- Saiba mais sobre como ensinar com o VEX AIM no seu contexto. Visite TeachAIM.vex.com para saber mais sobre os recursos curriculares, o apoio ao professor, o VEX Professional Development Plus (PD+) e muito mais.