Pendidik VR Mulai di Sini

Selamat datang di teachVR.vex.com!

Ada sejumlah cara yang dapat Anda lakukan untuk menghadirkan pembelajaran coding menjadi lebih nyata bagi siswa Anda dengan VEXcode VR. Halaman ini adalah pusat sumber daya yang dapat Anda gunakan saat mulai mengajar dengan VEXcode VR, dan kembali lagi nanti untuk mempelajari lebih lanjut. Di sini untuk membantu Anda menghilangkan keraguan dalam mengajar dengan VEXcode VR, teachVR.vex.com merupakan dukungan bagi Anda saat Anda terus tumbuh dan belajar dalam perjalanan mengajar Anda.

Di puncak pandemi Covid-19, saya terpaksa mengajar kelas gabungan kelas empat dan lima dengan jadwal campuran. Murid-murid saya senang belajar STEM dengan VEX GO saat mereka belajar secara langsung, tetapi itu hanya dua hari sekali. Untungnya, saya dapat menambahkan VEXcode VR ke kurikulum kami, dan siswa dapat terus belajar ilmu komputer dari rumah dengan cara yang menyenangkan dan menarik. Meskipun jadwalnya menantang, siswa kelas empat dan lima saya dapat memperoleh pengalaman belajar ilmu komputer yang produktif dan bermakna berkat VEXcode VR. Murid-murid saya sangat menikmati pembuatan kode robot VR sehingga hal itu tetap menjadi bagian penting dari kurikulum robotika dan STEM kami hingga hari ini!

Aimee DeFoe
mantan guru sekolah dasar

 

Saksikan video di atas untuk gambaran umum tentang sumber daya yang tersedia bagi para Pengajar VR VEXcode.


Memperkenalkan VEXcode VR!

Lahir dari kebutuhan pandemi ketika robot fisik bukan pilihan bagi banyak siswa, VEXcode VR telah berkembang menjadi komponen inti kelas robotika dan ilmu komputer di seluruh dunia. Dengan VEXcode VR, siswa membuat kode Robot Virtual (VR) di Taman Bermain yang imersif dan menarik untuk mempelajari dan mempraktikkan konsep ilmu komputer dan melengkapi apa yang mereka lakukan dan pelajari dengan robot fisik.

Coding kapan saja, di mana saja

Dengan menggunakan platform berbasis web tanpa memerlukan akun pelajar atau instalasi, Anda dapat membuat kode Robot VR dan melihatnya bergerak dalam hitungan detik! Lebih dari 15 Taman Bermain 3D yang imersif menghadirkan tantangan pengkodean menjadi nyata bagi siswa, memotivasi mereka untuk terus belajar, bereksperimen, dan memecahkan masalah bahkan setelah kelas berakhir. VEXcode VR Enhanced dan Premiummenawarkan lebih banyak Taman Bermain, grafis yang ditingkatkan, dan kemampuan robot yang lebih hebat untuk meningkatkan keterlibatan siswa lebih jauh.

Ruang kerja VEXcode VR yang menampilkan pengkodean berbasis blok untuk robot virtual.

VEXcode yang sama, tantangan baru

Karena berbasis pada VEXcode, keterampilan yang telah dipelajari siswa di platform VEX lainnya dapat dengan mudah ditransfer ke VR, dan dapat dikembangkan lebih lanjut melalui pengkodean Robot Virtual. Siswa dapat berkembang dari pengkodean berbasis blok ke berbasis teks dengan kemampuan Python di VEXcode VR Enhanced dan Premium.

Tantangan pengenalan VEXcode VR dengan robot virtual dan ruang kerja pengkodean berbasis blok.

Berbagi jadi mudah

Siswa dapat mengunduh dan berbagi proyek mereka, menawarkan cara bagi guru untuk melihat apa yang dilakukan siswa di balik layar. Ini menjadi lebih mudah dengan VEXcode VR Enhanced dan Premium, di mana kemampuan berbagi Dropbox dan Google Drive—dan alat pengorganisasian kelas tambahan—tersedia. Pelajari lebih lanjut tentang cara memulai dengan Lisensi VEXcode VR di sini.

Ruang kerja VEXcode VR yang menampilkan pengkodean berbasis blok, tampilan Playground, dan opsi berbagi proyek.

Sesuatu untuk semua orang

Mulai dari menjelajahi labirin hingga menghancurkan kastil; membuat kode robot pembersih laut bawah air hingga menggambar karya seni dengan pena Robot VR; dan menggerakkan cakram magnetik hingga membuat konstelasi, VEXcode VR memiliki Taman Bermain dan tantangan pembuatan kode untuk setiap siswa, apa pun minat atau tingkat pengalaman mereka.

Ruang kerja VEXcode VR dengan arena bermain robot virtual dan panel pengkodean untuk menguji program.

Libatkan Siswa Sejak Awal

Memulai semudah mengetik vr.vex.comdi peramban Anda. Tanpa perlu login, siswa dapat langsung mulai membuat kode!

Mudah untuk memulai, mudah digunakan

VEXcode VR dengan panduan Memulai terbuka di langkah 1

Tur Memulai (Getting Started Tour) saat peluncuran memberikan gambaran singkat tentang cara menggunakan VEXcode VR. Siswa dapat mengikuti tur dan menggerakkan Robot VR mereka dalam hitungan menit! Lihat artikel ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang tur tersebut.

Lihat robot Anda bergerak segera

Proyek VR VEXcode yang menunjukkan blok Engage dan Move untuk memulai pergerakan robot.

Bangun proyek Anda dan saksikan prosesnya berjalan hanya dengan menekan sebuah tombol. Tidak ada pengunduhan, kabel, atau kesalahan kompiler yang terlibat. Apakah proyek Anda berjalan sebagaimana mestinya? Tekan Mulai untuk mencari tahu! Lalu tambahkan, edit, dan ulangi proyek Anda dengan mudah.

Jadikan yang tak terlihat menjadi terlihat

Monitor VR VEXcode menampilkan nilai Down Eye dan Distance Sensor.

Lihat data sensor secara real-time dengan fitur-fitur seperti Monitor. Dengan visibilitas konsep abstrak seperti pengambilan keputusan, siswa memiliki jendela untuk lebih memahami bagaimana kode mereka terhubung dengan perilaku robot.

Baca artikel Wawasan ini untuk mempelajari lebih lanjut tentang bagaimana VEXcode VR mendukung keterlibatan siswa.Wawasan adalah bagian dari VEX Professional Development Plus (PD+), bersama dengan banyak sumber daya pengembangan profesional lainnya. Suka dengan apa yang Anda lihat? PD+ disertakan dengan langganan VEXcode VR Premium .


Sumber Daya Kurikuler di Ujung Jari Anda

Baik Anda mengajar pemula atau coder berpengalaman, sumber daya kurikulum VEXcode VR akan membantu Anda membentuk kelas dengan cara yang paling memenuhi kebutuhan siswa Anda.

Aktivitas VEXcode VR merupakan Google Docs yang sederhana, dapat diakses oleh siswa, dan dapat diedit yang menawarkan tantangan pengkodean dengan tingkat eksplorasi yang bertahap.

Dengan filter untuk tingkat kesulitan, kategori, dan Taman Bermain, menemukan Aktivitas untuk siswa Anda lebih mudah dari sebelumnya. Tag bidang subjek membuat hubungan lintas kurikulum terlihat jelas, sehingga Anda dapat dengan yakin dan nyaman memasukkan ilmu komputer ke dalam kelas Anda.

Ruang kerja VEXcode VR dengan arena bermain robot virtual dan panel pengkodean untuk menguji program.
Ruang kerja VEXcode VR yang menampilkan pengkodean berbasis blok di samping arena bermain robot virtual.

Lab Aktivitas VR VEXcode adalah Aktivitas berurutan dengan beberapa perancah dan dukungan tambahan yang ditambahkan untuk membantu siswa saat mereka menyelesaikan Lab. Semua Aktivitas dirancang untuk dihadapi siswa sehingga dapat digunakan untuk memperluas keterlibatan siswa dengan VEXcode VR Playgrounds. Lab Aktivitas dirancang agar fleksibel, sehingga siswa dapat terlibat di dalamnya sebagaimana adanya, atau aktivitas dapat diperluas atau disesuaikan untuk memenuhi kebutuhan siswa dan gaya mengajar Anda sebaik mungkin.

Ruang Lingkup dan Urutan

Cakupan dan urutan yang dikurasi ini menawarkan implementasi 9 minggu untuk membantu Anda merencanakan pengajaran dengan kursus dan Aktivitas VEXcode VR.


VEXcode VR Serbaguna

Kedalaman dan luasnya Playgrounds, pilihan kurikulum, dan tantangan pengkodean menjadikan VEXcode VR sebagai alat kelas yang serbaguna. Apakah Anda ingin menonjolkan konsep pengkodean sebelum membangun robot fisik, membedakan pengajaran konsep pengkodean untuk pengajaran ulang atau akselerasi, memberi siswa latihan tambahan di luar kelas, memadukan VR dengan robot fisik dalam kelompok kohort, atau menggunakan ilmu komputer untuk memperluas proyek kelas, ada cara untuk melakukan semua ini dan masih banyak lagi. Pelajari selengkapnya tentang bagaimana guru menghadirkan VEXcode VR ke dalam kelas mereka untuk membuat pengajaran lebih mudah dan lebih menarik bagi siswa.

Pilih tab di bawah ini untuk melihat kisah seorang guru tentang bagaimana ia memadukan VEXcode VR ke dalam pengajarannya, dan dapatkan gambaran yang lebih jelas tentang kemungkinan yang ditawarkan VEXcode VR untuk membuat pengajaran dan pembelajaran robotika dan ilmu komputer menjadi lebih efektif dan menarik.

Membuat koneksi dunia nyata melalui VR

Meredith adalah guru kelas 4 yang telah mengajar dengan VEX GO di kelasnya. Murid-muridnya terlibat dalam pembuatan robot, tetapi mereka lebih bersemangat lagi dalam belajar membuat kode Basis Kode. Meredith mengajar Unit Lab STEM Darurat Laut dan mengaitkannya dengan unit ilmu kehidupan laut mereka. Murid-muridnya tidak hanya asyik dengan tantangan pengkodean, tetapi juga terpesona oleh gagasan robot pembersih laut! Meredith menggunakan ini untuk memperluas studi mereka, mengembangkan proyek seputar polusi laut, ekologi, dan solusi dunia nyata. Rencana proyeknya mencakup Aktivitas VR VEXcode Pembersihan Terumbu Karang untuk memperluas apa yang dipelajari siswa tentang pengkodean dan menghubungkannya ke proyek mereka.

Berlandaskan pada Ocean Emergency STEM Lab, para siswa menciptakan solusi baru dan inovatif untuk membersihkan terumbu karang dengan robot virtual mereka! Meredith menggunakan Aktivitas Pembersihan Terumbu Karang untuk mengajarkan murid-muridnya tentang loop, sensor, dan algoritma—menghubungkan proyek mereka dengan isu dunia nyata yang sedang berlangsung yaitu membersihkan sampah dari lautan. Mereka mencatat berapa banyak sampah yang telah mereka kumpulkan, dan menetapkan tujuan kelas untuk mengumpulkan lebih banyak lagi pada akhir tahun. Karena VEXcode VR dapat digunakan di rumah, siswa berbagi proyek mereka dengan keluarga dan orang tua mulai bertanya apakah mereka juga dapat berkontribusi pada tujuan tantangan ini! VEXcode VR tidak hanya memungkinkan siswa untuk mempelajari konsep-konsep pengkodean baru, tetapi Meredith juga menggunakannya untuk memanfaatkan keterlibatan siswa dalam isu-isu dunia nyata, membuka mata mereka terhadap karier dan solusi STEM yang terjadi di sekitar mereka.

Seorang siswa menggunakan VEXcode VR di kelas untuk mempraktikkan konsep pemrograman.

Dari pengajaran ulang hingga mempercepat pembelajaran dengan VR

Tom telah mengajar Pengantar Robotika kepada murid-muridnya di kelas 7 dan 8 menggunakan VEX IQ selama beberapa tahun. Dia menyukai bagaimana sifat langsung VEX IQ mendorong kolaborasi dan keterlibatan di antara murid-muridnya. Kebanyakan siswa baru dalam membangun dengan cara ini, sehingga terciptalah komunitas pembelajar alami di dalam kelasnya. Namun, ketika membahas pengkodean, ia menemukan bahwa setiap tahun murid-muridnya tampaknya memiliki pengalaman dan pengetahuan sebelumnya yang lebih luas. Akibatnya, ia menghabiskan semakin banyak waktu untuk mencoba menemukan cara membedakan pengajarannya untuk mengakomodasi pengajaran ulang konsep sekaligus memperluas tantangan bagi murid-muridnya yang lebih mahir. Mencoba melakukan ini dengan satu set robot IQ terbukti sulit, tetapi dengan VEXcode VR, Tom menemukan bahwa ia dapat meminta siswa bekerja di Playground yang sama, tetapi pada tingkat yang mereka butuhkan—membuat rencana diferensiasinya jauh lebih sederhana.

Saat tiba waktunya untuk mengajarkan Unit Lab STEM Perburuan Harta Karun, Tom dapat memasukkan Aktivitas VR VEXcode untuk melengkapi instruksinya dengan lancar. Setelah setiap Pelajaran di Unit, Tom menambahkan VEXcode VR ke dalam rencana pelajarannya. Bagi para siswanya yang perlu diajarkan ulang, ia menetapkan Level 1 dari Aktivitas terkait untuk latihan tambahan; bagi para siswa yang memerlukan tantangan tambahan, Level 2 atau 3 dari Aktivitas yang sama memperluas pembelajaran mereka. Karena seluruh kelas bekerja di Playground yang sama, mereka dapat saling bertemu dengan lebih mudah untuk bertanya dan berkolaborasi, dan bekerja di VEXcode berarti apa yang mereka pelajari dengan robot virtual dapat dengan mudah ditransfer ke robot fisik. Tidak hanya waktu perencanaan Tom yang berkurang, tetapi keterlibatan siswanya juga meningkat!

Para siswa mempelajari konsep pemrograman dengan VEXcode VR dalam lingkungan kelas.

Konsep pengkodean latar depan dengan VR

Gayle adalah guru sains sekolah menengah yang mengajar kelas pilihan Robotika dan Ilmu Komputer setiap semester. Karena ini merupakan kelas pilihan, para siswa yang mengikuti kursus ini sangat terlibat dan termotivasi, serta bersemangat untuk mendapatkan VEX EXP Kit untuk membangun dan memodifikasi robot mereka. Dia menemukan bahwa terkadang sulit untuk membuat siswa fokus secara konseptual pada kode mereka ketika mereka lebih terganggu atau tertarik pada komponen rekayasa Lab. Untuk membantu siswa memahami konsep pengkodean sebelum mulai membangun, Gayle mulai menggunakan VEXcode VR di awal setiap semester. Dengan memulai dengan pengkodean, ia dapat memastikan bahwa para siswanya memiliki pemahaman bersama tentang konsep-konsep dasar yang kemudian dapat ia rujuk kembali sepanjang semester.

Dengan menggunakan kursus Ilmu Komputer Tingkat 1, Gayle meminta siswa membaca materi kursus untuk pekerjaan rumah, lalu berdiskusi dan terlibat dalam tantangan dan Aktivitas selama jam kelas. Hal ini memberi siswa kesempatan untuk datang ke kelas dengan membawa pertanyaan, sehingga waktu kelas mereka dapat difokuskan pada pembelajaran konseptual dan tantangan pengkodean yang menarik. Siswa bekerja berpasangan pada aktivitas pengkodean kelas, dan Gayle melengkapinya dengan berbagai tingkat Aktivitas VR sesuai kebutuhan siswa yang siap menghadapi tantangan tambahan. Dinamika pemrograman berpasangan membantu membangun rutinitas pengambilan keputusan kolaboratif yang dapat dikembangkan sepanjang kursus. Saat para siswa mulai membuat kode pada robot EXP mereka, Gayle mendapati mereka meninjau kembali pekerjaan yang telah mereka lakukan di VEXcode VR untuk membantu mereka memecahkan masalah. Melihat siswa bekerja sama dalam membangun kode dan , Gayle menyadari secara langsung nilai dari mendasarkan instruksi pengkodeannya dengan robot virtual dan berkembang menjadi EXP

Robot virtual Gayle digunakan di VEXcode VR untuk mengajarkan konsep pemrograman.

"Membawa robot pulang" dengan VR

Raj adalah guru STEM tingkat menengah, dan menemui siswa kelas 3-6 dua kali seminggu untuk kelas STEM Spesial. Dimulai dengan VEX GO di kelas 3, dan beralih ke VEX IQ di kelas 5, Raj telah melihat keterlibatan dan antusiasme siswa terhadap robotika tumbuh secara dramatis dari waktu ke waktu. Hampir setiap hari para siswa meminta untuk tinggal lebih lama, atau datang sepulang sekolah, atau membawa pulang robot—dan Raj tahu bahwa motivasi ini adalah sesuatu yang dapat ia manfaatkan untuk memperluas pembelajaran siswa. Raj memperkenalkan VEXcode VR kepada semua muridnya sebagai cara untuk terlibat dengan pengkodean baik di dalam maupun di luar jam kelas.

Karena murid-muridnya sudah nyaman dengan VEXcode, menggunakan robot virtual tidaklah sulit. Umpan balik langsung dari robot virtual bahkan lebih disukai oleh beberapa siswa, yang berjuang dengan kesabaran yang dibutuhkan untuk membuat kode pada robot fisik. Raj mulai dengan memperkenalkan Tantangan VR kepada murid-muridnya; ia memposting dan berbagi Aktivitas VR, dan para murid mengerjakannya selama periode dua minggu sebagai bagian dari aktivitas Papan Pilihan mereka, setelah sekolah, atau di rumah. Mereka berbagi proyek mereka dengan Raj, dan dia mempostingnya di papan Tantangan agar orang lain dapat melihatnya. Selama berminggu-minggu ia melihat siswa merujuk pada proyek yang dipajang di dinding, atau meminta Raj untuk melihat proyek tersebut dalam VR, sehingga mereka dapat melihat cara kerjanya. Seiring berjalannya waktu, Raj mulai melihat dan mendengar siswa dalam dan lintas tingkat kelas berbicara satu sama lain tentang konsep pengkodean di lorong, kafetaria, dan selama jam klub robotika. Guru-guru lain juga bertanya tentang proyek tersebut, dan ingin tahu bagaimana mereka dapat menggabungkan pengkodean ke dalam bidang pelajaran lain. Keterlibatan orang tua dalam kegiatan siswa di kelasnya juga meningkat, karena mereka sekarang memiliki pengetahuan langsung tentang pembelajaran siswa mereka.

Para siswa berkolaborasi dengan VEXcode VR di dalam kelas.

Memperluas penggunaan VEX Kit melalui VR

Steph mengajar robotika dan ilmu komputer di sekolah menengah pertama dan atas. Dengan menggunakan VEX IQ dan VEX EXP, Steph mampu mengajar beberapa kelas dengan robot yang sama sepanjang hari; namun, keterbatasan kit yang tersedia sering kali menghalangi siswa untuk mengeksplorasi konsep pengkodean sepenuhnya dengan cara yang diinginkan Steph. Steph mulai menggunakan VEXcode VR untuk melengkapi kurikulum, memberikan siswa kesempatan untuk meningkatkan keterlibatan dan pembelajaran mereka melalui robot virtual selain robot fisik mereka.

Steph menciptakan kelompok kohort robot virtual dan fisik yang memungkinkannya mengajarkan konsep pengkodean untuk setiap kelompok secara lebih mendalam. Siswa memiliki kesempatan tambahan untuk meninjau kembali konsep, mempraktikkan apa yang mereka pelajari, dan memperluas pengetahuan mereka melalui tantangan tambahan menggunakan VEXcode VR atau robot fisik. Dengan menggunakan Panduan Kecepatan 1:1, Steph menyelaraskan Aktivitas VR VEXcode dengan Unit Lab STEM sehingga siswa mempelajari konsep serupa di semua kelas—mereka hanya mengganti format kerja mereka. Siswa menggunakan VR terlebih dahulu dan kemudian beralih ke robot fisik, atau sebaliknya. Bekerja dengan cara ini membantu mengembangkan praktik mengajar Steph sendiri, pada dasarnya memiliki banyak kesempatan untuk mengajar konten yang sama secara berulang-ulang, dan menggunakan pengalaman siswa untuk secara langsung memberikan informasi bagi pengajaran di berbagai kelas.

Para siswa belajar memprogram robot virtual dengan VEXcode VR di kelas.


Menghubungkan VR dan Platform VEX lainnya

Panduan Kecepatan VEX 1:1 mengidentifikasi konsep umum antara Unit Lab STEM dan Aktivitas VR, menawarkan jalur yang jelas untuk memperluas pembelajaran dan keterlibatan siswa dengan VEXcode VR. Panduan Kecepatan 1:1 menghilangkan keraguan dalam menghadirkan VEXcode VR ke kelas Anda dengan menunjukkan kepada Anda cara melengkapi apa yang sudah Anda lakukan dengan robotika VEX dengan manfaat tambahan dari VEXcode VR.

Lihat bagaimana VEXcode VR dapat melengkapi robot fisik di lingkungan Anda dengan Panduan Kecepatan 1:1.


Pengembangan Profesional VEX Plus (PD+)

VEX Robotics menawarkan sumber daya pengembangan profesional komprehensif yang tersedia di pd.vex.com. Platform Professional Development Plus (PD+) dari VEX adalah tujuan Anda untuk mendapatkan beragam sumber daya yang dirancang untuk memberdayakan para pendidik di dunia STEM. Platform VEX PD+ menawarkan dua tingkatan - tingkatan gratis dan tingkatan berbayar All-Access. PD+ disertakan dengan VEXcode VR Premium, atau Anda dapat berlangganan secara terpisah.

Tingkat gratis VEX PD+

Ruang kerja VEXcode VR yang menampilkan pengkodean berbasis blok di samping arena bermain robot virtual.

Tingkat gratis VEX PD+ mencakup akses ke:

  • Kursus Pengantar: Kursus sertifikasi pendidik online mandiri ini menyediakan pelatihan tentang setiap platform VEX. Setiap kursus berisi penilaian formatif dan melacak kemajuan Anda, memudahkan Anda untuk memeriksa pemahaman dan menyelesaikan kursus sesuai kecepatan Anda sendiri. Setelah Anda tersertifikasi, Anda memperoleh akses ke Komunitas Pembelajaran Profesional VEX (PLC).
  • Komunitas Pembelajaran Profesional (PLC): Bergabunglah dengan jaringan pendidik global dan Pakar VEX, tempat Anda dapat belajar, berbagi, dan mendapatkan manfaat dari banyak pengalaman bersama. Ini adalah Ruang Guru virtual Anda, tempat Anda dapat melakukan dialog yang bermakna, berbagi keahlian, mengajukan pertanyaan, dan bekerja sama untuk meningkatkan pengajaran dan pembelajaran STEM Anda.

Tingkat berbayar VEX PD+ (Akses Semua)

Jadwalkan sesi pengembangan profesional VEX VR 1 lawan 1 di pd.vex.com

Tingkat berbayar VEX PD+ (Akses Semua) mencakup akses ke:

  • Sesi 1-on-1: Jadwalkan Sesi 1-on-1 dengan pakar VEX untuk mendapatkan panduan dan dukungan yang disesuaikan dengan kebutuhan Anda.
  • VEX Masterclasses: Kursus berbasis video yang dipandu oleh para ahli, mulai dari kursus pengantar 'Memulai' hingga kursus yang lebih lanjut dan berfokus pada pedagogi.
  • Perpustakaan Video VEX: Akses ke ratusan video di berbagai topik dan platform VEX, tersedia kapan saja dan dari mana saja.
  • Artikel VEX Insights: Artikel tepat waktu yang menyediakan informasi, analisis, dan refleksi ahli tentang topik pendidikan STEM.
  • Konferensi Pendidik Robotika VEX: Konferensi tahunan yang mempertemukan Komunitas VEX PD+ untuk pembelajaran langsung, sesi utama yang menginspirasi, dan sesi pembelajaran dengan para ahli pendidikan VEX.

Dasbor PD+ Anda

Dasbor PD+ dengan sumber daya VR, tautan cepat, dan navigasi pendidik.
  • Setiap pengguna juga akan memiliki akses ke dasbor mereka sendiri, yang mencakup tur semua fitur VEX PD+, memungkinkan mereka untuk memulai dengan mudah. Kami terus memperbarui PD+ dengan materi baru, memastikan platform kami tetap menjadi sumber daya yang kaya dan dinamis bagi para pendidik kami.

Kami hadir untuk mendukung Anda dalam perjalanan profesional Anda. Jika Anda memiliki pertanyaan atau masukan, Anda dapat menggunakan alat masukan di VEX PD+. Kami senang Anda menjelajah, belajar, dan terhubung.


Sumber Daya VEXcode VR Tambahan

Tutorial, contoh proyek, Bantuan bawaan, dan Referensi API VEXcode menawarkan berbagai cara bagi siswa untuk menjawab pertanyaan, mengatasi masalah proyek, atau memecahkan masalah solusi saat mereka bekerja di VEXcode VR. Hal ini membantu guru tetap menjadi fasilitator pembelajaran, dan membantu siswa memperoleh kemandirian dan wewenang atas pembelajaran mereka.

Sumber daya tutorial untuk mempelajari pengkodean berbasis blok di VEXcode VR
Contoh sumber daya VEXcode VR untuk aktivitas berbasis blok dan Python.
Menu bantuan di VEXcode VR
  • Untuk dukungan tambahan, Referensi API VEXcode untuk VEXcode VR dapat membantu siswa mempelajari cara membaca dan memahami setiap perintah, dengan deskripsi komprehensif, parameter, dan contoh untuk memperdalam pembelajaran mereka.
  • Lihat Referensi API VEXcode - VEXcode VR di sini.
Halaman beranda api.vex.com dengan tautan ke sumber daya pendidik VEXcode VR.

VEXcode VR menawarkan berbagai pilihan untuk mendukung pembelajar dengan berbagai tingkat pengalaman, baik dalam pemrograman berbasis blok maupun berbasis teks menggunakan Python. Untuk membantu peserta didik beralih antar metode ini, VEXcode juga menyertakan blok Switch. Switch blocks adalah pendekatan yang dirancang untuk mempermudah transisi antara pengkodean berbasis blok dan berbasis teks. Mereka mempertahankan alur logika dan struktur visual dari proyek berbasis blok sambil memungkinkan pengguna untuk mengetik kode Python langsung di dalam blok. Pendekatan bertahap ini mendukung transisi yang lancar dari pengkodean visual ke pengkodean berbasis teks sepenuhnya. Pelajari lebih lanjut tentang penggunaan Switch untuk mendukung transisi blok ke teks dengan artikel ini.

Contoh proyek blok sakelar VR VEXcode dengan perintah Python tertanam di Coral Reef Cleanup.


Berbasis Riset, Sesuai Standar

Dikembangkan oleh guru untuk guru, VEXcode VR menawarkan sumber daya kurikulum berbasis penelitian dan selaras dengan standar sehingga Anda dapat mengajar dengan percaya diri.

Didukung oleh penelitian pendidikan

VEXcode VR lahir dari kebutuhan pandemi, ketika robot fisik bukanlah pilihan bagi banyak siswa. Sejak awal, VEXcode VR telah berkembang dan terus menawarkan kepada guru dan siswa sumber daya tambahan yang kuat untuk memperluas kurikulum robotika dan ilmu komputer mereka di berbagai lingkungan pendidikan. Pelajari lebih lanjut tentang bagaimana guru menggunakan VEXcode VR dengan siswa mereka:

Sesuai dengan standar

Semua sumber daya kurikulum VEXcode VR disesuaikan dengan standar. Anda dapat melihat penyelarasan standar berdasarkan negara untuk Kursus Ilmu Komputer Tingkat 1 dan Aktivitas VR.


Apa selanjutnya?

Konten dan sumber daya di halaman ini adalah 'basis utama' bagi Anda dalam perjalanan mengajar Anda dengan VEXcode VR. Halaman ini hanyalah pengantar dan bukan daftar lengkap semua yang ditawarkan dalam VEXcode VR. Dari sini, Anda dapat melanjutkan perjalanan mengajar di jalur pilihan Anda.

  • Pelajari tentang VEXcode VR Enhanced dan Premium
  • cs.vex.com- Lihat semua sumber daya kurikulum untuk VEXcode VR
  • bantuan.vex.com- Jelajahi Perpustakaan VEX untuk mempelajari lebih lanjut tentang penggunaan dan pengajaran VEXcode VR
  • pd.vex.com- Terlibat dengan pendidik VEXcode VR di seluruh dunia di Komunitas, tonton video untuk meningkatkan pengetahuan dan praktik pengajaran Anda dengan VEXcode VR, dan banyak lagi
  • dukungan.vex.com- Kunjungi support.vex.com untuk dukungan pelanggan tambahan

Sumber Daya VR VEXcode Umum

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: