Este artículo describe cada pieza del paquete VEX AIM Classroom, organizada por su ubicación dentro de la bolsa, y proporciona la siguiente información en forma de tabla, de izquierda a derecha:
- Parte: Este es el nombre de la parte. Utilice esto como referencia cuando trabaje con VEX AIM.
- Foto: Esta es una imagen de la pieza. Utilice esto como referencia al sacar y guardar materiales en el aula.
- Cantidad: Esta es la cantidad de cada pieza proporcionada. Utilice esto para asegurarse de tener la cantidad correcta de piezas en cada ubicación.
- Propósito: Esta columna proporciona información sobre cómo la parte o partes de esa sección se pueden utilizar con el robot o en los recursos curriculares.
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Ubicación: Esta es una imagen de la sección de la bolsa o caja donde se puede encontrar la pieza. Esta información puede ser útil al desembalar o volver a empaquetar el producto en la bolsa.
- Algunas piezas se encuentran debajo de otras en el paquete. Se incluirán notas para explicar dónde se encuentran determinados elementos.
- Seleccione la imagen para ampliar.
Kit AIM
Cada robot codificador VEX AIM viene en su propio estuche de almacenamiento de plástico, como un kit. Hay seis kits AIM en total en cada paquete. Esta sección ofrece una descripción general de lo que se incluye en cada estuche de almacenamiento del kit. Tenga en cuenta que los estuches tienen un inserto de plástico moldeado para mantener todos los componentes organizados.
| Parte | Foto | Cantidad | Objetivo | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| Robot codificador VEX AIM | 1 | Se utiliza para realizar actividades y desafíos de VEX AIM. | ||
| Controlador de un solo joystick | 1 | Se utiliza para controlar de forma remota el robot. |
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| Balones deportivos | 2 | Objetos que pueden ser manipulados por el pateador del robot. | ||
| Barriles |
3 azules 3 naranjas |
Objetos que pueden ser manipulados por el pateador del robot. | ||
| Señales AprilTag (ID 0-4) | 1 de cada ID (5 en total) | Se utilizan como marcadores de ubicación con la visión de inteligencia artificial del robot. | ||
| Cable USB (CA) 1 m | 1 | Para conectar el robot a una computadora. También se utiliza para cargar el robot y el controlador. |
Nota:El cable USB se encuentra detrás de los identificadores de AprilTag y en un recorte del revestimiento plástico del kit. |
En la bolsa del paquete
Además de los kits AIM apilados en la bolsa, se empaquetan materiales adicionales para facilitar su almacenamiento y transporte.
| Parte | Foto | Cantidad | Objetivo | Ubicación |
|---|---|---|---|---|
| Azulejos de campo | 12 | Superficies para que el robot se mueva. Un campo consta de 4 fichas. |
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| Muros de campo | 24 | Crea una barrera alrededor del borde de un campo AIM. Un campo tiene 8 muros alrededor del perímetro. |
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| Póster de piezas | 1 | Recurso de aula para mostrar las piezas de un Kit y todos los emojis disponibles. |
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| Concentrador de carga USB (4 puertos, 48 W) | 2 | Se utiliza para cargar varios robots o controladores a la vez. |
Nota: Ubicado en el compartimento con cremallera en la tapa del bolso. |
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| Cables USB adicionales (CA) 1 m | 6 | Cables adicionales para conectar y cargar robots y controladores. |
Nota: Ubicado en el compartimento con cremallera en la tapa del bolso. |
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| Bolsa de accesorios | 1 bolsa con cremallera |
Para reemplazar objetos o mantener robots según sea necesario. La bolsa contiene: 8 pelotas deportivas; 3 barriles azules y 3 naranjas; identificaciones AprilTag del 0 al 4; 2 llaves Allen |
Nota: Ubicado en el compartimento con cremallera en la tapa del bolso. |
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| llaves Allen |
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2 |
Para quitar las ruedas del robot si es necesario. Vea este artículo para obtener más información. | En la bolsa de accesorios con los objetos de repuesto. |
Próximos pasos con tu paquete
Una vez que tenga sus materiales y sepa dónde y cómo empaquetarlos en la bolsa, puede preparar sus kits VEX AIM para que los estudiantes los usen.
- Etiquete sus kits. Se recomienda etiquetar cada robot, controlador y caja del kit para que puedan permanecer juntos para facilitar su uso y organización en su entorno.
- Carga tus robots y controladores.
- Acceda a VEXcode AIM y actualice su firmware. Tener el firmware actualizado garantiza que el robot funcione como se espera.
- Obtenga más información sobre la enseñanza con VEX AIM en su entorno. Visite TeachAIM.vex.com para obtener más información sobre recursos curriculares, apoyo docente, VEX Professional Development Plus (PD+) y más.