当准备在课堂上使用 VEX GO 进行教学时，请务必在首次与学生一起使用机器人之前，确保已使用 VEX Classroom 应用程序更新固件并为机器人命名。 这个简单的组织步骤将让您快速轻松地开始使用 GO 进行教学。 本文包含有关如何在课堂上快速轻松地启动和运行的建议，以及有关如何在不同情况下使用“课堂”应用程序的信息。
在将 VEX GO 带入课堂之前，请务必遵循以下步骤，这样您和您的学生才能获得理想的体验。 提前更新 Brains 可以确保学生能够继续专注于课堂上的编码和活动，而不需要引入新的流程。 也可以说，在课堂上将未命名的 Brains 与 VEXcode GO 配对可能是一个困难的过程。 学生将无法轻松确定哪个机器人是他们的，并且可能会连接到不同组的机器人。
开始之前，请确保您已下载 VEX Classroom 应用程序。 VEX 课堂应用程序可在以下平台上使用：
- Apple 应用商店- iPad、iPhone、iPod Touch
- Google Play 商店- Android 手机和平板电脑
- 亚马逊应用商店- Amazon Fire 平板电脑
注意：此应用程序供教育者用来准备 VEX GO Brains。 请勿将 VEX Classroom 应用程序下载到学生设备。
场景 1：使用 VEX Classroom 应用程序开始使用您的 Classroom Bundle
从包装盒中取出 VEX GO 套件后，您需要执行各种任务来帮助保持捆绑包井井有条并可供使用。 这包括给电池充电、给套件贴标签、更新固件和命名大脑。 在这种情况下，您将使用 Classroom 应用程序一次性更新所有 GO Brains。
注意：如果您有超过 15 个 VEX GO 套件，您可能需要将以下步骤分成多个会话。
首先打开每个套件并将电池放在充电器上。 如果您购买了课堂捆绑包，充电器将位于额外零件箱中。
有关使用 VEX GO 电池的更多信息， 请参阅本文。
在等待充电时，定义您的标签系统并开始为您的 VEX GO 套件和大脑贴标签。 使用不干胶标签或胶带和记号笔进行标记。
通过确保 Brain 的名称清晰可见，当学生需要将 VEX GO Brain 连接到他们的设备或在一天结束时清理他们的套件时，它将为他们提供帮助。
不要害怕只有简单的名称，如 1、2、3、4 等。 您可以根据故事书中的人物来命名它们，也可以根据学生当前在课堂上学习的内容来命名。
确保在标记大脑时，保持智能端口、智能端口标签和中心按钮清晰。
在为您的套件和大脑贴上标签并为电池充电后，将所有物品带到一个中心位置。 这可以是一张大桌子或柜台，您可以在其中一次看到所有元素。
将电池插入大脑并打开它们。 如果您需要帮助连接这些设备并打开 Brains， 请参阅本文。
打开 VEX 课堂应用程序。 由于您最多打开了 15 个 VEX GO Brain，因此您应该在应用程序内看到相同数量的 Brain。
在你命名大脑之前，它们需要被更新。 选择屏幕顶部的“更新所有设备”，您将看到每个 Brain 开始更新过程。
这将一次更新一个大脑，因此您将看到进度条分别在每个大脑中移动。 每次更新最多可能需要 2 分钟才能完成。 有关使用 VEX Classroom 应用程序更新多个 Brain 上的固件的更多信息， 请参阅本文。
更新 Brain 后，您可以开始命名 Brain，使其标签与 VEX Classroom 应用程序和 VEXcode GO 中的名称相匹配。 所有 VEX GO 大脑都以相同的名称开头 - “VEXGO”。 您需要找到大脑才能在课堂应用程序中区分不同的大脑。
首先，打开列表中的第一个 Brain，然后 定位 它。
有关如何在课堂应用程序中定位 Brain 的更多信息， 请参阅本文。
找到已定位的大脑上的标签，并重命名该大脑以匹配。
请参阅本文 了解有关在课堂应用程序中命名大脑的更多信息
将此大脑和电池放回套件中，并对其余大脑重复定位和重命名过程。
场景 2：使用 VEX Classroom 应用程序一次更新一个机器人
从包装盒中取出 VEX GO 套件后，您需要执行各种任务来帮助保持捆绑包井井有条并可供使用。 这包括给电池充电、给套件贴标签、更新固件和命名大脑。 在这种情况下，您将使用课堂应用程序一次更新一个 GO Brains。 您还可以通过在更新时将相同的电池插入每个 GO Brain 来使用单个充电电池完成 VEX GO Classroom Bundle 的设置过程。
如果您从打开课堂捆绑包到在教室中使用它们之间有一段时间，或者您不想使用“定位”功能，则此功能会很有用。
首先打开每个套件并将一节电池放在充电器上。 有关使用 VEX GO 电池的更多信息， 请参阅本文。
在等待充电时，定义您的标签系统并开始为您的 VEX GO 套件和大脑贴标签。 使用不干胶标签或胶带和记号笔进行标记。
通过确保 Brain 的名称清晰可见，当学生需要将 VEX GO Brain 连接到他们的设备或在一天结束时清理他们的套件时，它将为他们提供帮助。
确保在标记大脑时，保持智能端口、智能端口标签和中心按钮清晰。
在为您的套件和大脑贴上标签并为电池充电后，将所有物品带到一个中心位置。 这可以是一张大桌子或柜台，您可以在其中一次看到所有元素。
将电池插入第一个 Brain 并将其打开。 如果您需要帮助连接这些设备并打开 Brain， 请参阅本文。
打开 VEX 课堂应用程序。 因为您打开了一个 VEX GO Brain，所以您应该在应用程序中看到唯一的那个 Brain。 所有 VEX GO 大脑都以相同的名称开头 - “VEXGO”。
在命名大脑之前，需要对其进行更新。 从列表中选择机器人以打开菜单。 有关使用 VEX Classroom App 更新固件的更多信息， 请参阅本文。
更新 Brain 后，您可以开始命名 Brain，以便标签与其在 VEX Classroom App 和 VEXcode GO 中的名称相匹配。
首先，打开列表中的第一个 Brain，然后 重命名 它。 有关如何在课堂应用程序中重命名 Brain 的更多信息， 请参阅本文。
将此大脑放回其相应的套件中，将电池插入下一个大脑，然后对其余大脑重复更新和重命名过程。
场景 3：使用课堂应用程序寻找放错地方的机器人
学生可能会在上课期间来找您，因为他们不知道哪个机器人是他们的。 有时，学生会撕掉标签胶带，或者分心并忘记他们正在使用哪个机器人。 让全班同学集中注意力并打开“课堂”应用程序。
请注意，这种情况假设您已经命名了设备并知道哪些组正在使用每个套件。
确保所有小组的大脑都处于开启状态。 然后查看“课堂”应用程序并在列表中查找丢失的“大脑”。
如果大脑出现，那么另一个团体可能错误地使用了机器人。 选择大脑，然后选择“定位”按钮来定位丢失的机器人。
一旦找到特定的 GO Brain，该 Brain 顶部的按钮就会变成黄色。 将其变成课堂搜索，让每个人都寻找黄色大脑！