Готуючись до навчання за допомогою VEX GO у своєму класі, важливо переконатися, що ви оновили мікропрограму та дали своїм роботам назву за допомогою програми VEX Classroom перед тим, як ви вперше використовуєте їх зі студентами. Цей простий організаційний крок дозволить вам швидко та легко розпочати навчання з GO. Ця стаття містить пропозиції щодо того, як швидко та легко розпочати роботу в класі, а також інформацію про те, як використовувати програму Classroom App у різних ситуаціях.
Важливо виконати ці кроки, перш ніж використовувати VEX GO у своєму класі, щоб ви та ваші учні мали ідеальний досвід. Попереднє оновлення Brains дозволяє переконатися, що студенти можуть зосередитися на кодуванні та діяльності в класі, а не вводити новий процес. Можна також сказати, що сполучення безіменних Brains із VEXcode GO під час занять може бути важким процесом. Учні не зможуть легко визначити, який робот їхній, і можуть підключитися до робота іншої групи.
Перш ніж почати, переконайтеся, що ви завантажили додаток VEX Classroom. Додаток VEX Classroom доступний на таких платформах:
- Apple App Store- iPad, iPhone, iPod Touch
- Google Play Store- телефони та планшети Android
- Amazon Appstore- планшети Amazon Fire
Примітка. Ця програма призначена для використання вчителями для підготовки VEX GO Brains. Не завантажуйте програму VEX Classroom App на пристрої учнів.
Сценарій 1: Початок роботи з пакетом Classroom Bundle за допомогою програми VEX Classroom
Вийнявши набори VEX GO із коробок, вам потрібно буде виконати різні завдання, щоб ваші комплекти були впорядкованими та готовими до використання. Це включає в себе заряджання акумуляторів, маркування наборів, оновлення прошивки та присвоєння імен мозку. У цьому випадку ви оновите всі GO Brains одночасно за допомогою програми Classroom.
Примітка:Якщо у вас більше 15 комплектів VEX GO, ви можете розділити наступні кроки на кілька сеансів.
Почніть із відкриття кожного комплекту та розміщення батарей на зарядних пристроях. Якщо ви придбали набір Classroom Bundle, зарядні пристрої будуть розташовані в кошику для додаткових частин.
Для отримання додаткової інформації про використання батареї VEX GO цю статтю.
Очікуючи на зарядку, визначте свою систему маркування та почніть маркувати набори VEX GO і Brains. Використовуйте етикетку-наклейку або скотч і маркер для маркування.
Переконавшись, що назва Brain видима та зрозуміла, це допоможе учням, коли їм потрібно буде підключити свій VEX GO Brain до своїх пристроїв або під час очищення свого Kit наприкінці дня.
Не бійтеся мати лише прості імена, наприклад 1, 2, 3, 4 тощо. Ви можете назвати їх на основі персонажів збірки оповідань або базувати імена на тому, що ваші учні зараз вивчають у класі.
Переконайтеся, що під час позначення мозку розумні порти, написи розумних портів і центральна кнопка залишаються вільними.
Позначивши свої набори та мізки та зарядивши батареї, принесіть усі предмети в центральне місце. Це може бути велика таблиця або прилавок, де ви можете бачити всі елементи одночасно.
Підключіть батареї до мізків і ввімкніть їх. Якщо вам потрібна допомога, щоб підключити їх і ввімкнути Brains, перегляньте цю статтю.
Відкрийте програму VEX Classroom. Оскільки у вас увімкнено до 15 VEX GO Brains, ви повинні побачити таку саму кількість Brains у програмі.
Перш ніж ви зможете назвати мізки, їх потрібно оновити. Виберіть «Оновити всі пристрої» у верхній частині екрана, і ви побачите, що кожен Brain починає процес оновлення.
Це оновить мізки по черзі, тож ви побачите, як індикатор прогресу переміщатиметься по кожному мізку окремо. Кожне оновлення може тривати до 2 хвилин. Додаткову інформацію про оновлення мікропрограми на кількох Brains за допомогою програми VEX Classroom див. у цій статті.
Після того, як Brain's буде оновлено, ви можете почати називати Brain's так, щоб їхні мітки відповідали їхній назві в додатку VEX Classroom App і VEXcode GO. Усі VEX GO Brains починаються з однієї назви — «VEXGO». Вам потрібно знайти мозок, щоб відрізнити мозок один від одного в додатку Classroom.
Для початку відкрийте перший мозок у списку та знайдіть.
Щоб дізнатися більше про те, як знайти мозок у додатку Classroom, перегляньте цю статтю.
Знайдіть мітку на мозку, який було знайдено, і перейменуйте мозок відповідно до нього.
Перегляньте цю статтю , щоб отримати додаткові відомості про те, як назвати Brain in the Classroom App
Помістіть цей мозок і батарею назад у їхній комплект і повторіть процес пошуку та перейменування для решти мозків.
Сценарій 2: Оновлення одного робота за раз за допомогою програми VEX Classroom
Вийнявши набори VEX GO із коробок, вам потрібно буде виконати різні завдання, щоб ваші комплекти були впорядкованими та готовими до використання. Це включає в себе заряджання акумуляторів, маркування наборів, оновлення прошивки та присвоєння імен мозку. У цьому сценарії ви оновлюватимете GO Brains по одному за допомогою програми Classroom. Ви також можете завершити процес налаштування VEX GO Classroom Bundle з одним зарядженим акумулятором, підключивши той самий акумулятор до кожного з GO Brains під час оновлення.
Це може бути корисним, якщо між тим, як ви розпаковуєте свій пакет Classroom Bundle і використовуєте його у своєму класі, пройшов певний проміжок часу або коли ви не хочете використовувати функцію «Пошук».
Почніть із відкриття кожного набору та встановлення однієї батареї на зарядний пристрій. Для отримання додаткової інформації про використання батареї VEX GO цю статтю.
Очікуючи на зарядку, визначте свою систему маркування та почніть маркувати набори VEX GO і Brains. Використовуйте етикетку-наклейку або скотч і маркер для маркування.
Переконавшись, що назва Brain видима та зрозуміла, це допоможе учням, коли їм потрібно буде підключити свій VEX GO Brain до своїх пристроїв або під час очищення свого Kit наприкінці дня.
Переконайтеся, що під час позначення мозку розумні порти, написи розумних портів і центральна кнопка залишаються вільними.
Позначивши свої комплекти та мізки та зарядивши батарею, принесіть усі предмети в центральне місце. Це може бути велика таблиця або прилавок, де ви можете бачити всі елементи одночасно.
Підключіть батарею до першого мозку та увімкніть його. Якщо вам потрібна допомога підключити їх і ввімкнути Brain, перегляньте цю статтю.
Відкрийте програму VEX Classroom. Оскільки у вас увімкнено єдиний VEX GO Brain, ви повинні побачити лише цей Brain у програмі. Усі VEX GO Brains починаються з однієї назви — «VEXGO».
Перш ніж ви зможете назвати мозок, його потрібно буде оновити. Виберіть робота зі списку, щоб відкрити меню. Для отримання додаткової інформації про оновлення мікропрограми за допомогою програми VEX Classroom див. цю статтю.
Після оновлення мозку ви можете почати називати його так, щоб мітка відповідала його назві в додатку VEX Classroom App і VEXcode GO.
Для початку відкрийте перший мозок у списку та перейменуйте його. Для отримання додаткової інформації про те, як перейменувати Brain in the Classroom App, цю статтю.
Помістіть цей мозок і назад у відповідний набір, підключіть батарею до наступного мозку та повторіть процес оновлення та перейменування для решти мозків.
Сценарій 3: використання програми Classroom для пошуку загубленого робота
Студенти можуть прийти до вас під час занять, оскільки вони втратили врахування, який робот їхній. Іноді учні відклеюють маркувальну стрічку або відволікаються й забувають, з яким роботом вони працювали. Зверніть увагу на весь клас і відкрийте програму Classroom.
Зауважте, що в цій ситуації передбачається, що ви вже назвали свої пристрої та знаєте, які групи використовують кожен комплект.
Переконайтеся, що в усіх групах увімкнено мозок. Потім загляньте в додаток Classroom і знайдіть у списку відсутній мозок.
Якщо з’являється Мозок, можливо, інша група помилково використала робота. Виберіть мозок, а потім кнопку «Знайти», щоб знайти зниклого робота.
Коли певний мозок GO знайдено, кнопка вгорі мозку стане жовтою. Перетворіть це на пошук у класі, щоб усі шукали жовтий мозок!