การสอนแบบ 1:1 ด้วย VEX GO

บทความนี้จะให้แหล่งข้อมูล คำแนะนำ และทางเลือกต่างๆ แก่คุณเพื่อให้คุณสอนด้วย VEX GO ได้อย่างง่ายดาย และเอาชนะความท้าทายในการสอนอันเนื่องมาจากโควิด

ฆ่าเชื้อ VEX

คู่มือการฆ่าเชื้อผลิตภัณฑ์ VEX ฉบับที่ นี้ให้คำแนะนำทีละขั้นตอนที่ทำตามได้ง่ายสำหรับการทำความสะอาดผลิตภัณฑ์ VEX บทความนี้อิงตามหลักเกณฑ์ของ CDC และ EPA ณ เวลาที่เผยแพร่ VEX Robotics ตรวจสอบปฏิกิริยาทางเคมีของวัสดุผลิตภัณฑ์ของเราและสารฆ่าเชื้อที่ได้รับอนุมัติเพื่อสร้างคำแนะนำเหล่านี้

ก้าว 1:1 ด้วย VEX GO

หนึ่งในเหตุผลที่ VEX Robotics เป็นวิธีที่ดีในการจัดระเบียบการเรียนรู้ STEM คือลักษณะการทำงานร่วมกันของการสร้างและการเขียนโค้ดหุ่นยนต์ ขออภัย แนวทางปฏิบัติของโรงเรียนของคุณอาจห้ามไม่ให้นักเรียนหลายคนทำงานร่วมกันด้วยหุ่นยนต์ VEX GO ในห้องเรียนของคุณ อย่างไรก็ตาม นี้ไม่ได้หมายความว่า ที่คุณไม่สามารถสอนด้วย VEX GO ต่อไปได้

VEX GO Kits ได้รับการออกแบบให้เป็นแพลตฟอร์มการสอน STEM ราคาไม่แพง การมีชุดอุปกรณ์หนึ่งชุดต่อนักเรียนหนึ่งคนทำให้คุณสามารถเรียนแบบ 1:1 และอำนวยความสะดวกให้กับสถานการณ์การสอนแบบผสมผสานและแบบอะซิงโครนัสซึ่งจำเป็นต่อข้อจำกัดด้านโควิด อย่างไรก็ตาม เรารู้ว่าอาจเป็นไปไม่ได้ที่จะซื้ออุปกรณ์สำหรับนักเรียนทุกคน ด้านล่างนี้คือแหล่งข้อมูลและตัวเลือกบางส่วนที่คุณสามารถใช้เพื่อใช้งาน VEX GO แบบ 1:1 คำแนะนำเหล่านี้พยายามสนับสนุนครูในขณะที่พวกเขานำแนวคิดการเขียนโค้ดไปใช้จริงในห้องเรียนในทุกสถานการณ์ในการนำไปปฏิบัติ

• หากคุณมีชุด VEX GO สำหรับนักเรียนทุกคน: หากคุณมีหรือเพิ่งซื้อชุด VEX GO สำหรับนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนของคุณแล้ว คุณสามารถนำ VEX GO STEM Labs ชุดไปใช้งานได้ โดยที่นักเรียนแต่ละคนจะทำงานอย่างอิสระแทนที่จะทำงานเป็นกลุ่ม

• ไป 1:1 ด้วย GO Kits ไม่ได้เหรอ? ใช้กิจกรรม VEXcode VR เพื่อขยายประสบการณ์การเขียนโค้ดของคุณให้นอกเหนือไปจากการเขียนโค้ด STEM Labs เมื่อนักเรียนทำกิจกรรม STEM Lab ทั้งหมดแล้ว ให้มอบหมายกิจกรรม VEXcode VR ให้พวกเขา หรือคุณสามารถเริ่มต้นด้วย VEXcode VR เพื่อสร้างความเชี่ยวชาญในการเขียนโค้ดก่อนที่จะทำงานกับการเขียนโค้ด STEM Labs คู่มือการกำหนดจังหวะ 1:1 ฉบับที่ นี้จะแสดงให้คุณเห็นว่าคุณสามารถใช้ VEXcode VR กับ VEX GO STEM Labs ได้อย่างไร (เลื่อนลงเพื่อดูกิจกรรม VR ด้วย VEX GO STEM Labs เฉพาะการเข้ารหัส) ดูส่วนเริ่มต้นใช้งาน ของ VEX Libraryสำหรับบทความที่จะช่วยคุณเตรียมนักเรียนของคุณในการทำงานกับ VEXcode VR

การใช้ STEM Labs & กิจกรรม

STEM Labs เป็นแหล่งข้อมูลการศึกษาเสริมที่ใช้โดยครูหลายพันคนทั่วโลก แทนที่จะต้องสร้างบทเรียนและสื่อการสอนของคุณเอง STEM Labs มอบบทเรียนและกิจกรรม STEM ฟรีและง่ายต่อการปฏิบัติตามที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา STEM Labs ทำหน้าที่เป็นบทเรียน "ปลั๊กอิน" ที่เหมาะกับหลักสูตรที่คุณมีอยู่ คุณยังสามารถใช้ห้องทดลองหลายห้องตามลำดับเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ขยายออกไปและไม่เหมือนใครสำหรับนักเรียนของคุณ สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงสร้างของห้องปฏิบัติการ STEM และทิศทางในการนำห้องปฏิบัติการ STEM ไปใช้ โปรดดูบทความ การนำห้องปฏิบัติการ VEX GO STEM LabsLibrary ไปใช้

กิจกรรม VEX GO เป็นโครงการสนุกสนานที่นักเรียนสามารถทำร่วมกับชุด VEX GO ได้ เอกสารเหล่านี้จะนำเสนอในเอกสารที่นักเรียนเผชิญหน้ากัน ดังนั้นนักเรียนจึงสามารถทำงานได้อย่างอิสระด้วย VEX GO Kit กิจกรรมได้รับการออกแบบให้ใช้ร่วมกับ STEM Labs หรือเป็นกิจกรรมเดี่ยวๆ กิจกรรมบางอย่างให้ความสำคัญกับกิจกรรมการสร้างอย่างอิสระ ในขณะที่กิจกรรมอื่นๆ ใช้คำแนะนำในการสร้างแบบเชื่อมโยง กิจกรรมสามารถใช้เพื่อขยายบทเรียนหรือสอนซ้ำแนวคิดบางอย่าง และเหมาะสำหรับศูนย์การเรียนรู้ การเรียนรู้ทางไกล หรือสถานการณ์การสอนแบบผสมผสาน ใช้คู่มือการกำหนดจังหวะ 1: เพื่อช่วยคุณวางแผนการใช้กิจกรรม VEX GO กับนักเรียนของคุณ

กิจกรรม VEXcode VR เป็นกิจกรรมและความท้าทายที่นักเรียนสามารถทำด้วยตนเองได้ด้วย VEXcode VR โดยพวกเขาจะได้เขียนโค้ดหุ่นยนต์เสมือนจริงโดยใช้สภาพแวดล้อมการเขียนโค้ดแบบบล็อก คู่มือการกำหนดจังหวะ 1:1 ฉบับ จับคู่ STEM Labs กับกิจกรรม VEXcode VR ที่มีแนวคิด CS ร่วมกัน

เนื่องจากแผนการสอนเป็นวิธีที่ดีในการจัดระเบียบการสอนของคุณ เราจึงได้จัดทำเทมเพลตแผนการสอนและตัวอย่างแผนการสอนแบบผสมผสานเพื่อช่วยให้คุณเริ่มต้นได้ แผนบทเรียนแบบไฮบริดนี้เป็นตัวอย่างวิธีที่คุณสามารถใช้ VEX GO STEM Labs กับกิจกรรม VEXcode VR

• • 1:1 ด้วย VEX GO - ตัวอย่างแผนการสอนในห้องเรียนแบบไฮบริด
  • เทมเพลตแผนการสอนในชั้นเรียนแบบผสมผสาน

การจัดระเบียบห้องเรียนของคุณ

การเว้นระยะห่างทางสังคมจะส่งผลต่อวิธีที่นักเรียนของคุณเคลื่อนไหวในห้องเรียนด้วยหุ่นยนต์ ตัวอย่างเช่น นักเรียนหลายคนจะไม่สามารถรวบรวมหุ่นยนต์ของตนหรือยืนข้างกันในขณะที่พวกเขาทดสอบโซลูชันสำหรับโครงการเขียนโค้ดภายใน STEM Lab ด้านล่างนี้คือรายการตัวเลือกในการจัดระเบียบห้องเรียน STEM ของคุณโดยยึดหลักการรักษาระยะห่างทางสังคม

• อีกทางเลือกหนึ่งคือการมี VEX GO Robot หนึ่งตัวที่ครูเป็นผู้จัดการเท่านั้น ด้วยสถานการณ์นี้ นักเรียนสามารถส่งโค้ดให้กับคุณ จากนั้นคุณสามารถทดสอบโปรเจ็กต์ของพวกเขาในสนามขณะที่พวกเขารับชมได้ ซึ่งช่วยลดความจำเป็นในการทำความสะอาดหุ่นยนต์หลายตัว
• ตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณมีเวลาหลังเลิกเรียนเพื่อทำความสะอาดอุปกรณ์ต่างๆ ที่นักเรียนใช้ หากคุณสอนชั้นเรียนวิทยาการหุ่นยนต์หลายชั้นเรียน คุณอาจไม่มีเวลาทำความสะอาดสิ่งที่นักเรียนจัดการอย่างเหมาะสม ในสถานการณ์นี้ คุณอาจต้องสับเปลี่ยนคลาสที่ใช้ VEX GO และ VEXcode VR ตัวอย่างเช่น ช่วงที่ 1 ใช้หนึ่งในตัวเลือกสำหรับ 1:1 กับ VEX GO และช่วงที่ 2 ใช้เพียง VEXcode VR ทำให้คุณมีเวลาทำความสะอาด สำหรับช่วงที่ 3 คุณสามารถกลับไปใช้หนึ่งในตัวเลือกสำหรับ 1:1 กับ VEX GO ได้

กลยุทธ์การสอนเพิ่มเติม

เมื่อคุณมีโครงสร้างสำหรับการดำเนินไปแบบ 1:1 โดยมี VEX GO แล้ว คุณสามารถมุ่งเน้นไปที่รายละเอียดการใช้งานได้แล้ว

• ปรับแต่งกิจกรรมเพื่อสนับสนุนจุดเน้นของบทเรียนของคุณ กิจกรรม VEX GO และ VEXcode 123 เป็น Google เอกสารที่แก้ไขได้ ซึ่งคุณสามารถแก้ไขได้อย่างง่ายดายเพื่อให้สอดคล้องกับจุดเน้นของบทเรียนหรือเพื่อรองรับความต้องการของนักเรียน ดูบทความไลบรารี VEX ต่อไปนี้สำหรับรายละเอียดเกี่ยวกับการปรับแต่งทรัพยากรเหล่านี้:
  
  • การปรับแต่งทรัพยากรโดยใช้ Microsoft Office ใน VEX GO
  • การปรับแต่งทรัพยากรโดยใช้ Google Drive สำหรับ VEX GO
• ส่งเสริมการมีปฏิสัมพันธ์ของนักเรียน: ไม่ว่าคุณจะใช้เทคโนโลยีหรือแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลแบบใด การมีส่วนร่วมของนักเรียนในการอภิปรายเกี่ยวกับการเรียนรู้และโครงงานจะช่วยกระตุ้นให้พวกเขาถ่ายทอดความคิดของตนเอง และกระตุ้นให้นักเรียนเรียนรู้จากและระหว่างกันต่อไป วางแผนวิธีให้นักเรียนโต้ตอบในสถานการณ์ที่ห่างไกลจากสังคมสำหรับบทเรียนแบบตัวต่อตัว และจัดเตรียมช่องทางให้นักเรียนโต้ตอบแบบเสมือนกับระบบการจัดการการเรียนรู้ของคุณหรือผ่านฟอรัม ดู การส่งเสริมการโต้ตอบของนักเรียนในห้องสมุด VEX เพื่อรับไอเดียในการนำการสนทนาและการโต้ตอบไปใช้ในห้องเรียนของคุณ