В этой статье вы найдете ресурсы, рекомендации и варианты, которые помогут вам легко преподавать с помощью VEX GO и преодолевать трудности с обучением, связанные с COVID.
Дезинфекция ВЕКС
Данное руководство по дезинфекции продукции VEX содержит простые и пошаговые рекомендации по очистке продукции VEX. Эта статья основана на рекомендациях CDC и EPA на момент публикации. Чтобы разработать данные рекомендации, компания VEX Robotics изучила химические взаимодействия материалов нашей продукции и одобренных дезинфицирующих средств.
Идем 1:1 с VEX GO
Одной из причин, по которой VEX Robotics является отличным способом организации обучения STEM, является совместный характер создания и кодирования робота. К сожалению, правила вашей школы могут запрещать нескольким учащимся вместе работать над роботом VEX GO в вашем классе. Однако этот не означает , что вы не можете продолжать обучение с помощью VEX GO.
Наборы VEX GO созданы как доступная платформа для обучения STEM. Наличие одного комплекта на каждого учащегося позволяет вам работать 1:1 и реализовывать гибридные и асинхронные сценарии обучения, которые необходимы в условиях ограничений, связанных с COVID. Однако мы знаем, что приобрести комплекты для каждого учащегося может оказаться невозможным. Ниже приведены некоторые ресурсы и опции, которые вы можете использовать, чтобы работать 1:1 с VEX GO. Эти предложения направлены на поддержку учителей, поскольку они воплощают концепции кодирования в жизнь в любом классе и при любом сценарии реализации.
- Если у вас есть комплект VEX GO для каждого ученика: Если у вас уже есть или вы только что приобрели комплекты VEX GO для каждого ученика в вашем классе, вы можете реализовать лаборатории VEX GO STEM , где каждый ученик работает самостоятельно, а не в группе.
Дистанционное обучение: Комплект VEX GO с хранилищем компактен и автономен, поэтому его легко отправить домой и принести в школу для дистанционного обучения. Комплект достаточно мал, чтобы поместиться в рюкзак, поэтому учащиеся могут выполнять лабораторные работы и занятия GO STEM дома. Система хранения помогает учащимся и родителям отслеживать детали и поддерживать их порядок.
- Не можешь сыграть 1:1 с GO Kits? Используйте занятия VEXcode VR, чтобы расширить свой опыт программирования за пределами лабораторий STEM Labs. После того как учащиеся завершат все задания STEM Lab, поручите им задания VEXcode VR. Или вы можете начать с VEXcode VR, чтобы повысить навыки программирования, прежде чем работать с кодированием STEM Labs. В этом руководстве по темпу 1: показано, как использовать VEXcode VR с лабораториями VEX GO STEM. (Прокрутите вниз, чтобы увидеть мероприятия в области виртуальной реальности, проводимые лабораториями VEX GO STEM Labs по кодированию.) В разделе «Начало работы библиотеки VEXвы найдете статьи, которые помогут вам подготовить своих учеников к работе с VEXcode VR.
Использование STEM Labs & мероприятий
STEM Labs — это дополнительный образовательный ресурс, которым пользуются тысячи учителей по всему миру. Вместо того, чтобы создавать собственные уроки и материалы, STEM Labs предоставляет бесплатные, простые для понимания уроки и мероприятия STEM, соответствующие образовательным стандартам. STEM Labs функционируют как «дополнительные» уроки, которые могут вписаться в вашу существующую учебную программу. Вы также можете использовать несколько лабораторий в последовательном порядке, чтобы создать уникальный, расширенный опыт обучения для ваших студентов. Более подробную информацию о структуре STEM-лаборатории и указания по внедрению STEM-лабораторий см в статье«Внедрение VEX GO STEM Labs Библиотека VEX».
Занятия VEX GO — это увлекательные проекты, которые учащиеся могут выполнить с помощью набора VEX GO. Они представлены в виде документа, предназначенного для учащихся, поэтому учащиеся могут работать самостоятельно со своим комплектом VEX GO. Мероприятия предназначены для использования как совместно с STEM Labs, так и в качестве отдельных мероприятий. В некоторых действиях основное внимание уделяется свободным действиям по сборке, в то время как в других используются связанные инструкции по сборке. Мероприятия можно использовать для продления уроков или повторного изучения определенных концепций и идеально подходят для учебных центров, дистанционного обучения или сценариев гибридного обучения. Используйте Руководство по темпу 1:1 , чтобы помочь вам спланировать использование занятий VEX GO с вашими учениками.
Занятия VEXcode VR — это задания и задачи, которые учащиеся могут выполнять самостоятельно с помощью VEXcode VR, где они кодируют виртуального робота, используя среду блочного программирования. Руководство по темпу 1:1 объединяет лабораторные занятия STEM с занятиями VEXcode VR, имеющими общие концепции CS.
Поскольку планы уроков — отличный способ организовать обучение, мы предоставили шаблон плана урока и образец гибридного плана урока, которые помогут вам начать работу. Этот гибридный план урока является примером того, как можно использовать лаборатории VEX GO STEM с занятиями VEXcode VR.
Организация вашего класса
Социальное дистанцирование повлияет на то, как ваши ученики передвигаются по классу со своими роботами. Например, несколько студентов не смогут собрать своего робота или стоять рядом друг с другом во время тестирования решения для своего проекта по программированию в лаборатории STEM. Ниже приведен список вариантов организации вашего класса STEM с соблюдением социального дистанцирования.
Комплект VEX GO с хранилищем позволяет легко использовать VEX GO 1:1. Система хранения позволяет учащимся держать свои детали в порядке и использовать меньше места для сборки своего робота. Учащиеся могут быстро находить детали в наборе и брать только те детали, которые необходимы для сборки. Они могут хранить дополнительные детали в отсеках для хранения и футлярах для драгоценностей до тех пор, пока они им не понадобятся, — при этом для сборки роботов потребуется меньше места. Поскольку вам не нужно много места, вы можете держать детей за партами и не беспокоиться о том, что они разложат или перепутают детали. Эта небольшая площадь позволяет студентам соблюдать социальную дистанцию, работая независимо.
Разместите все материалы на рабочих местах учащихся до начала занятий. Во всех лабораториях STEM есть раздел «Необходимые материалы», поэтому вы можете определить, что учащемуся понадобится для урока, еще до начала занятий. Кроме того, вы можете использовать список основных материалов , который включает материалы, необходимые для всех лабораторных работ GO STEM, чтобы помочь вам подготовиться к уроку.
Подготовьте места в своем классе, где вы сможете установить одно или несколько полей GO, чтобы учащиеся могли запускать своего робота VEX GO. Чтобы облегчить очередность в этой области, создайте лист для регистрации или используйте доску, чтобы учащиеся могли написать свое имя, чтобы зарезервировать время на поле. Или вы можете использовать онлайн-форму и спроецировать ее в своем классе. Как только очередь дойдет до учащихся, они смогут вычеркнуть свои имена из списка. В этом случае поле следует очищать между использованиями.
- Другой вариант — использовать одного робота VEX GO, которым будет управлять только учитель. В этом сценарии учащиеся могут отправить вам свой код, а вы сможете протестировать их проекты на поле, пока они смотрят. Это устраняет необходимость очистки нескольких роботов.
- Убедитесь, что в конце урока у вас есть время, чтобы очистить все материалы, которые использовали ученики. Если вы преподаете несколько классов робототехники, у вас может не быть времени как следует очистить то, с чем работали ученики. В этом сценарии вам, возможно, придется разделить классы, использующие VEX GO и VEXcode VR. Например, в период 1 используется один из вариантов 1:1 с VEX GO, а в период 2 используется только VEXcode VR. Это дает вам время на уборку. Для периода 3 вы можете вернуться к использованию одного из вариантов 1:1 с VEX GO.
Дополнительные стратегии обучения
Когда у вас есть структура для взаимодействия 1:1 с VEX GO, вы можете сосредоточиться на деталях реализации.
Используйте руководство по темпу, чтобы различать уроки. Если у вас ограничено время или вам необходимо провести повторное обучение, вы можете использовать Руководство по темпу обучения в лабораториях STEM, чтобы персонализировать свои уроки. В каждой лаборатории STEM по кодированию есть раздел «Как адаптировать этот модуль к вашим уникальным потребностям в классе», в котором представлены идеи для следующих сценариев: проведение лабораторных занятий за меньшее время, стратегии переобучения, внедрение в меньшем пространстве и расширение модуля. Используйте идеи из этого раздела, чтобы адаптировать STEM Labs для удовлетворения потребностей ваших студентов.
-
Настройте занятия так, чтобы они соответствовали направленности вашего урока. VEX GO и VEXcode 123 Activity — это редактируемые документы Google, которые вы можете легко изменить, чтобы они соответствовали тематике вашего урока или удовлетворяли потребности ваших учеников. Дополнительные сведения о настройке этих ресурсов см. в следующих статьях библиотеки VEX:
- Поощряйте взаимодействие учащихсяНезависимо от того, какую технологию или цифровую платформу обучения вы используете, вовлечение учащихся в дискуссии об их обучении и проектах побуждает их сформулировать свое мышление и побуждает учащихся продолжать учиться друг у друга и друг у друга. Спланируйте способы взаимодействия учащихся в социально удаленных сценариях для личных уроков и предоставьте учащимся способы виртуального взаимодействия с вашей системой управления обучением или через форумы. Идеи по внедрению дискуссий и взаимодействия в классе см. в статье библиотеки VEX «Поощрение взаимодействия ».