Pierwsze kroki w konkursie VEX GO

Aby rozpocząć udział w konkursie VEX GO, wykonaj czynności opisane w tym artykule. W tym artykule znajdują się odniesienia i linki do innych artykułów w Bibliotece STEM, które poprowadzą Cię przez ten proces.

Logo z napisem VEX GO Competition - Podejmij misję!

Krok 1 - Wybór misji

Wybierz jeden z konkursów VEX GO. Studenci, którzy dopiero zaczynają przygodę z robotyką, powinni zacząć od Eksploracji Oceanu.

Zawody wymagają coraz większego stopnia złożoności robotów w miarę przechodzenia od oceanu, w kolejności od najłatwiejszego (eksploracja oceanu) do najtrudniejszego (konstrukcja inżynieryjna wsi).

  1. Eksploracja nauk oceanicznych (Laboratorium STEM) (Książka PDF do eksploracji nauk oceanicznych) (Instrukcje dotyczące konkursu)
  2. Wyprawa matematyczna na Marsa (Laboratorium STEM) (Książka PDF z opowieścią o wyprawie matematycznej na Marsa) (Instrukcje dotyczące konkursu)
  3. Przebudowa technologii miejskich (Laboratorium STEM) (Książka PDF o przebudowie technologii miejskich) (Instrukcje dotyczące budowy w ramach konkursu)
  4. Budowa inżynierii wiejskiej (Laboratorium STEM) (Książka PDF o budowie inżynierii wiejskiej) (Instrukcje dotyczące budowy w ramach konkursu)

Krok 2 – Zbuduj część pola

Zalecamy, aby uczniowie zbudowali pole do zawodów VEX GO. Dzięki temu zyskają doświadczenie w budowaniu z częściami VEX i pracy w zespołach.

Każda misja jest podzielona na cztery etapy. Etapy stopniowo wprowadzają do gry, punktacji i zasad. Etapy pozwalają uczniom skoncentrować swoje konstrukcje robotów na podzbiorze zadań.

Widok pod kątem na pole zawodów pierwszego etapu wyprawy Mars Math Expedition.

Wyprawa matematyczna na Marsa, etap 1

Widok pod kątem na pole zawodów drugiego etapu wyprawy Mars Math Expedition.

Etap 2 Wyprawy matematycznej na Marsa

Widok pod kątem na pole zawodów trzeciego etapu wyprawy Mars Math Expedition. Wyprawa matematyczna na Marsa, etap 3
Widok pod kątem na pole zawodów czwartego etapu wyprawy Mars Math Expedition. Marsjańska Wyprawa Matematyczna Etap 4

Uczniowie powinni zostać podzieleni na grupy i każdy zespół otrzymał płytkę do zbudowania. Gdy wszystkie płytki na scenę będą już gotowe, można przystąpić do wspólnego montażu sceny. Każdy etap można zbudować w ciągu jednej lekcji.

Zobacz ten artykuł, aby dowiedzieć się więcej o budowaniu pola zawodów VEX GO.


Krok 3 – Zbuduj robota

Dla każdej Misji są wstępnie zaprojektowane roboty, które dobrze nadają się do tego zadania. Nazywa się je Robotami Bohaterami. Zaleca się, aby uczniowie rozpoczęli od zbudowania jednego z tych robotów. Rozpoczęcie od wstępnie zaprojektowanego robota zapewni uczniom dalsze budowanie pewności siebie i zdobywanie doświadczenia w budowaniu kompletnego robota.

Widok pod kątem robota Competition Advanced Hero, który obejmuje ramię i mechanizm czerpaka.

Do Misji zalecane są dwa Roboty Bohaterskie: Robot Podstawowy i Zaawansowany Robot Zawodowy.

  • Uczniowie mogą wprowadzać dowolne zmiany i ulepszenia robota, korzystając z zestawu VEX GO
  • Roboty Bohaterów Bazowych mogą grać w Misje niższego poziomu
  • Zaawansowane roboty-bohaterowie będą wymagać od uczniów większego doświadczenia w prowadzeniu pojazdu

Zobacz ten artykuł, aby dowiedzieć się więcej o budowaniu robota na zawody VEX GO.


Krok 4 – Ćwicz jazdę

Przed przystąpieniem do zawodów należy zapewnić uczniom możliwość przećwiczenia prowadzenia robota. Twórz kursy praktyczne lub małe wyzwania dla uczniów, aby przyzwyczaili się do elementów sterujących.

Uczniowie mogą sterować robotami VEX GO za pomocą tabletu lub telefonu, wchodząc na stronę codeGO.vex.com i wybierając zakładkę „Drive”. Strona internetowa może połączyć się z robotem i umożliwić jazdę.

VEXcode GO z kartą Drive zaznaczoną strzałką po prawej stronie karty Code.

Zobacz ten artykuł, aby dowiedzieć się więcej o prowadzeniu robota wyczynowego VEX GO.


Krok 5 – Ćwicz rywalizację

Teraz, gdy uczniowie przećwiczyli prowadzenie robota, mogą przejść do ćwiczenia etapu Misji. To świetna okazja, aby przejrzeć zasady i punktację Misji oraz dać uczniom możliwość iteracji na swoim robocie i opracowania strategii gry.

  • Przejrzyj zasady Misji
  • Przejrzyj punktację Misji
  • Zacznij ćwiczyć w grupach.
  • Grupy, które nie skończyły ze swoimi robotami, mogą kontynuować budowanie.
  • Grupy oczekujące na rywalizację mogą rozważyć ulepszenia swojego robota lub rozpocząć pracę nad strategią, dzięki której Misja zdobędzie najwięcej punktów.

Zobacz ten artykuł, aby dowiedzieć się więcej o zasadach i punktacji w zawodach VEX GO.


Krok 6 – Zbuduj następny etap

Po tym, jak uczniowie przećwiczą jazdę na danym etapie i zyskają pewność w zakresie prowadzenia pojazdu i punktacji związanej z tym etapem, mogą przejść do następnego etapu Misji.

Wróć do kroku 3 i rozpocznij budowanie kolejnego etapu Misji, a następnie powtarzaj kroki 4-6, aż wszystkie etapy zostaną ukończone.


Krok 7 - Zorganizuj konkurs

Po przejściu przez wszystkie cztery etapy wszystkie grupy będą miały zbudowane swoje roboty, pole misji i całą misję.

Organizując konkurs, należy wziąć pod uwagę kilka kwestii. Aby dowiedzieć się więcej na temat planowania konkursu, przeczytaj ten artykuł.

Więcej informacji na temat prowadzenia zawodów VEX GO znajdziesz w tym artykule.

Istnieje również możliwość wykorzystania tabeli liderów VEX GO podczas zawodów. Więcej informacji o tabeli znajdziesz w tym artykule.


Co dalej?

Po zakończeniu zawodów możesz zastanawiać się, gdzie dalej się udać. Ty i Twoi uczniowie możecie:

  • Przejdź do innej misji
  • Zorganizuj pokaz konkursowy dla reszty szkoły
  • Zorganizuj ogólnoszkolny konkurs VEX GO

 

 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: