Sementara Lab STEM IQ (generasi ke-1) dirancang untuk Kit IQ (gen 1) dan mengikuti format SPARK, ada banyak cara untuk mengajarkan Lab STEM (gen 1) dengan Kit IQ (gen 2) Anda. Dalam artikel ini, kami memberi Anda sumber daya untuk membantu mengadaptasi Lab STEM (generasi ke-1), memberi Anda fleksibilitas untuk mengajar semua Lab STEM IQ, dengan Kit IQ (generasi ke-2) Anda.
Pertimbangan Umum Saat Mengajar Lab STEM IQ (Generasi 1) dengan Kit IQ (Generasi 2)
Hanya dua bagian dari Lab SPARK (generasi ke-1) yang perlu dimodifikasi — bagian 'Seek' dan 'Play'. Bagian Mencari adalah tempat siswa Membangun robot (atau mekanisme) mereka dan bagian Bermain adalah tempat mereka dipandu melalui aktivitas langsung dengan robot mereka.
Secara keseluruhan, ada beberapa prosedur untuk menghubungkan, menyimpan, mengunduh, dan menjalankan proyek di IQ (generasi ke-2) yang sedikit berbeda dari apa yang ada di bagian Play di SPARK Labs.
- Lihat artikel di bagian Hubungkan ke Otak di Perpustakaan STEM untuk langkah terkini tentang cara menghubungkan Otak robot ke VEXcode IQ.
- Lihat artikel di bagian Proyek Buka dan Simpan Blok di Perpustakaan STEM untuk informasi terkini tentang cara menyimpan proyek di tablet atau komputer Anda.
- Lihat artikel ini untuk langkah-langkah terkini tentang mengunduh dan menjalankan Proyek Blok VEXcode IQ.
Bagian berikut mengidentifikasi Lab SPARK (generasi ke-1), build IQ (generasi ke-1) yang digunakan untuk Lab tersebut, dan Build IQ (generasi ke-2) kompatibel yang dapat Anda gunakan untuk menyelesaikan aktivitas Lab. Juga disertakan saran untuk mengadaptasi bagian 'Bermain' di setiap Lab.
- Pilih nama Lab STEM untuk membuka Lab STEM (generasi ke-1) di jendela baru.
- Pilih nama build untuk membuka petunjuk build di jendela baru.
Berkendara Maju dan Mundur
Jelajahi perilaku robot dan kodekan Autopilot untuk melaju maju dan mundur. Lihat Lab STEM Maju dan Mundur di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Pilot Otomatis |
BaseBot |
Gunakan templat BaseBot (Drivetrain 2-motor) di VEXcode IQ, bukan Autopilot (Drivetrain). Proyek yang dibuat siswa di bagian Play di Lab tidak perlu dimodifikasi. |
Berputar
Jelajahi perilaku robot dan kodekan Autopilot untuk berbelok. Lihat Turning STEM Lab di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Pilot Otomatis |
BaseBot |
Gunakan templat BaseBot (Drivetrain 2-motor) di VEXcode IQ, bukan Autopilot (Drivetrain). Proyek yang dibuat siswa di bagian Play di Lab tidak perlu dimodifikasi. |
Clawbot dengan Pengontrol
Programkan pengontrol IQ untuk menggerakkan Clawbot IQ menggunakan loop. Lihat Lab STEM Clawbot dengan Pengontrol di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Clawbot IQ |
Clawbot |
Gunakan templat Clawbot (Drivetrain 2-motor) seperti yang diarahkan di bagian Play di Lab. Lalu, mintalah siswa mengonversi konfigurasi untuk Brain (generasi ke-2). Siswa hanya perlu memilih 'generasi ke-2' di jendela Perangkat. Lihat artikel iniuntuk informasi lebih lanjut tentang cara mengonversi proyek (generasi ke-1) untuk Brain (generasi ke-2). Lihat bagian ini dari Pustaka STEM untuk informasi bermanfaat tentang cara mengisi daya, memasangkan, dan menggunakan Pengontrol IQ (generasi ke-2). |
Mengubah Kecepatan
Jelajahi perubahan kecepatan robot Autopilot sambil membuat proyek yang menggerakkan robot. Lihat Lab STEM Changing Velocity di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Pilot Otomatis |
BaseBot |
Gunakan templat BaseBot (Drivetrain 2-motor) di VEXcode IQ, bukan Autopilot (Drivetrain). Proyek yang dibuat siswa di bagian Play di Lab tidak perlu dimodifikasi. |
Tantangan Gerakan
Kodekan Autopilot untuk melaju pada jalur yang ditentukan dengan urutan gerakan. Lihat Lab STEM Tantangan Gerakan di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Pilot Otomatis |
BaseBot |
Karena Lab ini merupakan tantangan terbuka, tidak perlu memodifikasi Lab. Lihat bagian ini dari Pustaka STEM untuk informasi tentang penggunaan VEX IQ Sensors, jika Anda meminta siswa memasukkan sensor ke dalam proyek mereka. |
Loop, Itu dia!
Pelajari cara membuat kode loop untuk membuat robot Anda bergerak. Lihat Loop, Itu Dia! Lab STEM di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Clawbot IQ |
Clawbot |
Gunakan templat Tindakan Berulang seperti diarahkan di bagian Mainkan di Lab. Lalu, mintalah siswa mengonversi konfigurasi untuk Otak (generasi ke-2). Siswa hanya perlu memilih 'generasi ke-2' di jendela Perangkat. Lihat artikel iniuntuk informasi lebih lanjut tentang cara mengonversi proyek (generasi ke-1) menjadi Brain (generasi ke-2). Tutorial dan proyek di Lab akan bekerja lancar dengan Clawbot (generasi ke-2). |
Melakukan atau Tidak Melakukan
Kodekan robot Anda untuk bertindak berdasarkan kondisi dan buat Antarmuka Pengguna (UI). Lihat Lab STEM yang Harus Dilakukan, atau Tidak Dilakukan di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
| Clawbot IQ |
Robot Cakar |
Gunakan templat Clawbot (Drivetrain 2-motor) seperti yang diarahkan di bagian Play di Lab. Lalu, mintalah siswa mengonversi konfigurasi untuk Brain (generasi ke-2). Siswa hanya perlu memilih 'generasi ke-2' di jendela Perangkat. Lihat artikel iniuntuk informasi lebih lanjut tentang cara mengonversi proyek (generasi ke-1) untuk Brain (generasi ke-2). Lihat artikel ini mengenai Tombol pada Brain (generasi ke-2). Tombol adalah Panah 'Kiri' dan 'Kanan' pada Brain (generasi ke-2). Tutorial dan proyek di Lab STEM (generasi ke-1) akan berfungsi dengan Clawbot (generasi ke-2). |
Tempat Uji - Sensor VEX IQ
Bangun Tempat Uji Coba untuk menyelidiki cara kerja Sensor IQ dan berkompetisi dalam Tantangan 'Sense It'. Lihat Lab STEM Testbed IQ (generasi ke-1) di sini.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi jika menggunakan Kit IQ (generasi ke-2) |
|---|---|---|
|
Tempat Uji |
Bangun Gratis |
Selesaikan IQ (generasi ke-2) Testbed Activity Series jika Anda menggunakan IQ (generasi ke-2) Kit. Rangkaian Aktivitas ini dirancang untuk digunakan dengan Lab STEM IQ (generasi ke-2) dan bukan Lab STEM Testbed (generasi ke-1). Seri Aktivitas Testbed menyediakan instruksi yang dihadapi siswa menggunakan Sensor IQ (generasi ke-2). |
Menara Tertinggi
Bangun menara tertinggi yang dapat menahan simulasi gempa bumi. Lihat Lab STEM Menara Tertinggi di sini. *Petunjuk pembangunan tertanam di Lab STEM.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Platform Gempa |
Sama | Bangunan ini memerlukan roda gigi 60T. Anda perlu membeli Gear Add-On Kit yang mencakup Gear 60T. Lihat halaman ini untuk membeli. |
GILA Kotak
Jelajahi bagaimana keuntungan mekanis torsi dan kecepatan terkait dengan rasio roda gigi. Lihat MAD Kotak Lab STEM di sini. *Petunjuk pembuatan tertanam di Lab STEM.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Kotak MAD |
Ini dapat dibangun dengan Kit IQ (generasi ke-2). Warna Piece mungkin berbeda, tetapi ukuran yang tercantum dalam petunjuk pembuatannya sama |
Tidak diperlukan modifikasi pada bagian Putar. |
Orang bakhil
Bangun perangkat yang menggunakan hubungan gunting untuk mengubah arah gerak dan jelajahi mekanika hubungan gunting. Lihat Lab STEM Grabber di sini. *Petunjuk pembuatan tertanam di Lab STEM.
| (generasi ke-1) Membangun | Build yang Direkomendasikan (generasi ke-2) | Adaptasi untuk "Play" |
|---|---|---|
|
Penangkap |
Ini dapat dibangun dengan Kit IQ (generasi ke-2). Warna Piece mungkin berbeda, tetapi ukuran yang tercantum dalam petunjuk pembangunan adalah sama. |
Tidak diperlukan modifikasi pada bagian Putar. |