Artikel ini akan memberi Anda sumber daya, panduan, dan opsi untuk memudahkan Anda mengajar dengan VEX GO dan mengatasi tantangan mengajar akibat COVID.
Mendisinfeksi VEX
Panduan Disinfeksi Produk VEX ini memberikan rekomendasi langkah demi langkah yang mudah diikuti untuk membersihkan produk VEX. Artikel ini didasarkan pada pedoman CDC dan EPA pada saat diterbitkan. VEX Robotics meninjau interaksi kimia bahan produk kami dan disinfektan yang disetujui untuk membuat rekomendasi ini.
Bersaing 1:1 dengan VEX GO
Salah satu alasan mengapa VEX Robotics merupakan cara hebat untuk menyelenggarakan pembelajaran STEM adalah sifat kolaboratif dalam membangun dan membuat kode robot. Sayangnya, pedoman sekolah Anda mungkin melarang beberapa siswa bekerja sama pada robot VEX GO mereka di kelas Anda. Namun, ini tidak berarti bahwa Anda tidak dapat terus mengajar dengan VEX GO.
Kit VEX GO dirancang untuk menjadi platform pengajaran STEM yang terjangkau. Memiliki satu perlengkapan per siswa memungkinkan Anda untuk melakukan pembelajaran 1:1 dan memfasilitasi skenario pengajaran hybrid dan asinkron yang penting dengan adanya pembatasan COVID. Namun, kami tahu bahwa mungkin tidak mungkin menyediakan perlengkapan untuk setiap siswa. Berikut ini beberapa sumber daya dan pilihan yang dapat Anda manfaatkan, untuk bersaing 1:1 dengan VEX GO. Saran-saran ini bertujuan untuk mendukung para guru saat mereka menerapkan konsep-konsep pengkodean di kelas mana pun dalam skenario implementasi apa pun.
- Jika Anda memiliki VEX GO Kit untuk setiap siswa: Jika Anda telah memiliki, atau baru saja membeli, VEX GO Kit untuk setiap siswa di kelas Anda, Anda dapat menerapkan Lab STEM VEX GO di mana setiap siswa bekerja secara mandiri, alih-alih dalam kelompok.
Pembelajaran jarak jauh: Kit VEX GO dengan Penyimpanan berukuran kompak dan mandiri sehingga mudah dikirim pulang dan dibawa kembali ke sekolah untuk pembelajaran jarak jauh. Kit ini cukup kecil untuk dimasukkan ke dalam tas ransel sehingga siswa dapat menyelesaikan Laboratorium dan Aktivitas GO STEM di rumah. Sistem penyimpanan membantu siswa dan orang tua melacak barang-barang dan menjaganya agar tetap teratur.
- Tidak bisa 1:1 dengan GO Kits? Gunakan Aktivitas VR VEXcode untuk memperluas pengalaman pengkodean Anda melampaui Lab STEM pengkodean. Setelah siswa menyelesaikan semua aktivitas Lab STEM, berikan mereka Aktivitas VR VEXcode. Atau, Anda dapat memulai dengan VEXcode VR untuk membangun keterampilan coding sebelum bekerja dengan Lab STEM coding. Panduan Kecepatan 1:1 ini menunjukkan kepada Anda cara menggunakan VEXcode VR dengan VEX GO STEM Labs. (Gulir ke bawah untuk melihat aktivitas VR dengan Lab VEX GO STEM khusus Pengkodean.) Lihat bagian Memulai di Pustaka VEXuntuk artikel yang akan membantu Anda mempersiapkan siswa Anda untuk bekerja dengan VEXcode VR.
Menggunakan STEM Labs & Aktivitas
STEM Labs adalah sumber daya pendidikan tambahan yang digunakan oleh ribuan guru di seluruh dunia. Alih-alih harus membuat pelajaran dan materi sendiri, STEM Labs menyediakan pelajaran dan aktivitas STEM yang gratis dan mudah diikuti yang selaras dengan standar pendidikan. Laboratorium STEM berfungsi sebagai pelajaran tambahan yang dapat disesuaikan dengan kurikulum yang sudah ada. Anda juga dapat memanfaatkan beberapa Lab secara berurutan untuk menciptakan pengalaman belajar yang unik dan luas bagi siswa Anda. Untuk informasi lebih lanjut tentang struktur lab STEM dan arahan tentang cara mengimplementasikan Lab STEM, lihat artikel Implementing VEX GO STEM Labs VEX Library.
Aktivitas VEX GO adalah proyek menyenangkan yang dapat diselesaikan siswa dengan Kit VEX GO. Mereka disajikan dalam dokumen yang ditujukan kepada siswa, sehingga siswa dapat bekerja secara mandiri dengan VEX GO Kit mereka. Kegiatan dirancang untuk digunakan bersama-sama dengan Laboratorium STEM atau sebagai kegiatan yang berdiri sendiri. Beberapa kegiatan berfokus pada aktivitas membangun bebas, sementara yang lain menggunakan instruksi membangun yang tertaut. Kegiatan dapat digunakan untuk memperluas pelajaran, atau mengajarkan kembali konsep tertentu, dan ideal untuk pusat pembelajaran, pembelajaran jarak jauh, atau skenario pengajaran hibrida. Gunakan Panduan Kecepatan 1:1 untuk membantu Anda merencanakan penggunaan Aktivitas VEX GO bersama siswa Anda.
Aktivitas VEXcode VR adalah aktivitas dan tantangan yang dapat diselesaikan siswa secara mandiri dengan VEXcode VR di mana mereka membuat kode robot virtual menggunakan lingkungan pengkodean berbasis blok. Panduan Kecepatan 1:1 memasangkan Lab STEM dengan Aktivitas VR VEXcode yang memiliki konsep Ilmu Komputer yang sama.
Karena rencana pelajaran merupakan cara yang bagus untuk mengatur pengajaran Anda, kami telah menyediakan templat rencana pelajaran dan contoh rencana pelajaran hibrida untuk membantu Anda memulai. Rencana pelajaran hibrida ini adalah contoh bagaimana Anda dapat menggunakan VEX GO STEM Labs dengan Aktivitas VR VEXcode.
Mengatur Kelas Anda
Jarak sosial akan memengaruhi bagaimana siswa Anda bergerak di dalam kelas dengan robot mereka. Misalnya, beberapa siswa tidak akan dapat mengumpulkan robot mereka atau berdiri bersebelahan saat mereka menguji solusi untuk proyek pengkodean mereka dalam Lab STEM. Berikut adalah daftar pilihan untuk mengatur kelas STEM Anda sambil mematuhi jarak sosial.
Kit VEX GO dengan Penyimpanan memudahkan penggunaan 1:1 dengan VEX GO. Sistem penyimpanan memungkinkan siswa untuk menjaga bagian-bagiannya tetap teratur dan menggunakan lebih sedikit ruang untuk membangun robot mereka. Siswa dapat dengan cepat mengidentifikasi bagian-bagian dalam perlengkapan, dan hanya mengeluarkan bagian-bagian yang diperlukan untuk perakitan. Mereka dapat menyimpan bagian-bagian tambahan di bagian penyimpanan dan kotak perhiasan sampai mereka membutuhkannya — sehingga memakan lebih sedikit ruang untuk membangun robot mereka. Karena Anda tidak membutuhkan banyak ruang, Anda dapat menjaga anak-anak tetap di meja mereka dan tidak khawatir mereka akan menyebar atau mencampur bagian-bagian. Jejak kecil ini memungkinkan siswa menjaga jarak sosial saat bekerja mandiri.
Siapkan semua materi di tempat kerja siswa sebelum kelas dimulai. Semua Lab STEM berisi bagian Bahan yang Dibutuhkan, sehingga Anda dapat mengidentifikasi apa yang dibutuhkan siswa untuk pelajaran sebelum kelas dimulai. Selain itu, Anda dapat menggunakan daftar Materi Utama GO yang mencakup materi yang dibutuhkan untuk semua Lab GO STEM, untuk membantu Anda mempersiapkan pelajaran Anda.
Siapkan area di kelas Anda di mana Anda dapat menyiapkan satu atau lebih Lapangan GO bagi siswa untuk menjalankan Robot VEX GO mereka. Untuk memudahkan giliran dalam mengikuti sesi ini, buatlah lembar tanda tangan atau gunakan papan tulis agar siswa dapat menuliskan nama mereka untuk memesan waktu di Lapangan. Atau, Anda dapat menggunakan formulir daring dan memproyeksikannya di kelas Anda. Setelah siswa mendapat giliran, mereka dapat mencoret nama mereka dari daftar. Dalam skenario ini, Lapangan harus dibersihkan di antara penggunaan.
- Pilihan lainnya adalah memiliki satu Robot VEX GO yang ditangani hanya oleh guru. Dengan skenario ini, siswa dapat mengirimi Anda kode mereka, lalu Anda dapat menguji proyek mereka di Field sementara mereka menonton. Ini menghilangkan kebutuhan untuk membersihkan banyak robot.
- Pastikan Anda memiliki waktu di akhir kelas untuk membersihkan bahan apa pun yang digunakan siswa. Jika Anda mengajar beberapa kelas robotika, Anda mungkin tidak punya waktu untuk membersihkan dengan benar apa yang ditangani oleh siswa. Dalam skenario ini, Anda mungkin harus mengatur kelas yang menggunakan VEX GO dan VEXcode VR. Misalnya, periode 1 menggunakan salah satu opsi untuk 1:1 dengan VEX GO dan periode 2 hanya menggunakan VEXcode VR. Ini memberi Anda waktu untuk membersihkan. Untuk periode 3, Anda dapat kembali menggunakan salah satu opsi 1:1 dengan VEX GO.
Strategi Pengajaran Tambahan
Setelah Anda memiliki struktur untuk menjalankan 1:1 dengan VEX GO, Anda sekarang dapat berfokus pada detail implementasi.
Gunakan panduan Kecepatan untuk membedakan pelajaran. Jika Anda memiliki waktu terbatas atau perlu mengajar ulang, Anda dapat menggunakan Panduan Kecepatan di Lab STEM untuk menyesuaikan pelajaran Anda. Setiap Lab STEM pengkodean memiliki bagian "Menjadikan Unit Ini Sesuai dengan Kebutuhan Kelas Unik Anda" yang memberikan ide untuk skenario berikut: menerapkan lab dalam waktu yang lebih singkat, strategi pengajaran ulang, menerapkan di tempat yang lebih kecil, dan memperluas unit. Gunakan ide-ide di bagian ini untuk membantu mengadaptasi Lab STEM untuk mendukung kebutuhan siswa Anda.
-
Sesuaikan kegiatan untuk mendukung fokus pelajaran Anda. Aktivitas VEX GO dan VEXcode 123 adalah Google Docs yang dapat diedit dan dimodifikasi dengan mudah agar selaras dengan fokus pelajaran Anda atau untuk mendukung kebutuhan siswa Anda. Lihat artikel Pustaka VEX berikut untuk detail tentang penyesuaian sumber daya ini:
- Dorong interaksi siswa: Terlepas dari teknologi atau platform pembelajaran digital yang Anda gunakan, melibatkan siswa dalam diskusi tentang pembelajaran dan proyek mereka mendorong mereka untuk mengartikulasikan pemikiran mereka, dan mendorong siswa untuk terus belajar dari dan dengan satu sama lain. Rencanakan cara bagi siswa untuk berinteraksi dalam skenario yang menjaga jarak sosial untuk pelajaran tatap muka, dan sediakan cara bagi siswa untuk berinteraksi secara virtual dengan sistem Manajemen Pembelajaran Anda atau melalui forum. Lihat artikel Mendorong Interaksi Siswa VEX Library untuk mendapatkan ide dalam menerapkan diskusi dan interaksi di kelas Anda.