Erste Schritte mit dem VEX GO-Wettbewerb

Befolgen Sie die Schritte in diesem Artikel, um mit dem VEX GO-Wettbewerb zu beginnen. Dieser Artikel enthält Verweise und Links zu anderen Artikeln in der STEM-Bibliothek, um Sie durch den Prozess zu führen.

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Schritt 1 – Missionsauswahl

Wählen Sie einen der VEX GO-Wettbewerbe. Studierende, die neu in der Robotik sind, sollten mit der Ocean Science Exploration beginnen.

Die Wettbewerbe erfordern eine zunehmende Roboterkomplexität, während sie vom Ozean in dieser Reihenfolge vom einfachsten (Meeresforschungsforschung) zum schwierigsten (Dorfingenieurbau) voranschreiten.

  1. Ocean Science Exploration (STEM Lab) (Ocean Science Exploration PDF Storybook)(Wettbewerbs-Bauanleitungen)
  2. Mars Math Expedition (STEM Lab) (Mars Math Expedition PDF Storybook) (Wettbewerbs-Bauanleitungen)
  3. Stadt-Technologie-Umbau (STEM-Labor) (Stadt-Technologie-Umbau PDF Storybook) (Wettbewerbs-Bauanleitungen)
  4. Village Engineering Construction (MINT-Labor) (Village Engineering Construction PDF Storybook) (Wettbewerbsbauanleitungen)

Schritt 2 – Bauen Sie einen Teil des Feldes

Wir empfehlen den Studierenden, das VEX GO Competition-Feld aufzubauen. Dadurch erhalten sie Erfahrungen beim Bauen mit VEX-Teilen und bei der Arbeit in Teams.

Jede Mission ist in vier Phasen unterteilt. Die Stufen führen schrittweise in das Spiel, die Wertung und die Regeln ein. Stufen ermöglichen es den Schülern, ihre Roboterkonstruktionen auf eine Teilmenge der Aufgaben zu konzentrieren.

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Mars Math Expedition Stufe 1

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Mars Math Expedition Stufe 2

image11.png Mars Math Expedition Stufe 3
image10.png Mars Math Expedition Stufe 4

Die Schüler sollten in Gruppen eingeteilt werden und jedem Team ein Plättchen zum Bauen gegeben werden. Sobald alle Kacheln für die Bühne fertig sind, können alle gemeinsam die Bühne zusammenbauen. Jede Stufe kann innerhalb einer Unterrichtsstunde aufgebaut werden.

In diesem Artikel erfahren Sie mehr über den Aufbau eines VEX GO-Wettkampffeldes.


Schritt 3 – Bauen Sie einen Roboter

Für jede Mission gibt es vorgefertigte Roboter, die für die Aufgabe gut geeignet sind. Diese werden Heldenroboter genannt. Den Schülern wird empfohlen, zunächst einen dieser Roboter zu bauen. Wenn Sie mit einem vorgefertigten Roboter beginnen, können die Schüler mehr Selbstvertrauen aufbauen und Erfahrungen beim Bau eines vollständigen Roboters sammeln.

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Für die Missionen werden zwei Heldenroboter empfohlen: ein Competition Base- und ein Competition Advanced-Roboter.

  • Mit ihrem VEX GO Kit können Schüler beliebige Änderungen und Erweiterungen am Roboter vornehmen
  • Basis-Heldenroboter können Missionen niedrigerer Stufen spielen
  • Fortgeschrittene Heldenroboter erfordern von den Schülern mehr Fahrerfahrung

In diesem Artikel erfahren Sie mehr über den Bau eines Roboters für VEX GO-Wettbewerbe.


Schritt 4 – Üben Sie das Fahren

Stellen Sie sicher, dass die Schüler die Möglichkeit haben, das Fahren ihres Roboters zu üben, bevor sie zum Wettbewerb wechseln. Erstellen Sie Übungskurse oder kleine Herausforderungen, damit sich die Schüler an die Steuerung gewöhnen können.

Schüler können ein Tablet oder ein Telefon verwenden, um VEX GO-Roboter zu steuern, indem sie zu codeGO.vex.com gehen und die Registerkarte „Fahren“ auswählen. Die Webseite kann eine Verbindung zum Roboter herstellen und das Fahren ermöglichen.

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In diesem Artikel erfahren Sie mehr über das Fahren Ihres VEX GO-Wettkampfroboters.


Schritt 5 – Üben Sie den Wettbewerb

Nachdem die Schüler nun das Fahren des Roboters geübt haben, können sie mit dem Üben der Missionsphase fortfahren. Dies ist ein guter Zeitpunkt, um die Regeln und Punkte für die Mission zu überprüfen und den Schülern die Möglichkeit zu geben, ihren Roboter zu testen und eine Spielstrategie zu entwickeln.

  • Lesen Sie die Regeln für die Mission
  • Überprüfen Sie die Wertung für die Mission
  • Beginnen Sie mit dem Üben in Gruppen.
  • Gruppen, die mit ihren Robotern noch nicht fertig sind, können mit dem Bau fortfahren.
  • Gruppen, die auf den Wettbewerb warten, können über Verbesserungen an ihrem Roboter nachdenken oder mit der Arbeit an einer Strategie für die Mission beginnen, um die meisten Punkte zu sammeln.

In diesem Artikel erfahren Sie mehr über Regeln und Wertung bei VEX GO-Wettbewerben.


Schritt 6 – Erstellen Sie die nächste Stufe

Nachdem die Schüler eine Etappe geübt und sich mit dem Fahren und der Wertung dieser Etappe vertraut gemacht haben, können sie mit der nächsten Missionsbühne fortfahren.

Gehen Sie zurück zu Schritt 3 und beginnen Sie mit dem Aufbau der nächsten Phase der Mission. Wiederholen Sie dann die Schritte 4 bis 6, bis alle Phasen abgeschlossen sind.


Schritt 7 – Veranstalten Sie einen Wettbewerb

Nachdem alle vier Phasen durchlaufen wurden, erhalten alle Gruppen ihre Roboter, das Missionsfeld und die gesamte Mission gebaut.

Bei der Durchführung eines Wettbewerbs müssen einige Überlegungen angestellt werden. In diesem Artikel erfahren Sie mehr über die Planung eines Wettbewerbs.

Weitere Informationen zur Durchführung eines VEX GO-Wettbewerbs finden Sie in diesem Artikel.

Es besteht auch die Möglichkeit, das VEX GO Leaderboard für den Wettbewerb zu nutzen. Weitere Informationen zur Bestenliste finden Sie


Was kommt als nächstes?

Nach Abschluss des Wettbewerbs fragen Sie sich vielleicht, wohin Sie als Nächstes gehen sollen. Sie und Ihre Schüler können:

  • Gehen Sie zu einer anderen Mission über
  • Veranstalten Sie eine Wettbewerbsdemonstration für den Rest der Schule
  • Veranstalten Sie einen schulweiten VEX GO-Wettbewerb

 

 

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