Verwendung von VEX 123 in Ihrer Lernumgebung – VEX-Bibliothek

Was ist VEX 123?

Diese Ressourcen sollen Ihnen die Struktur und Unterstützung bieten, die Sie benötigen, um in Ihre Lernumgebung zu integrieren. Diese Ressourcen helfen angehenden Lehrern dabei, Technologie und Innovation in ihre Schulen zu bringen und erfahrenen Lehrern dabei zu helfen, Klassenzimmer des 21. Jahrhunderts zu schaffen.

Für wen ist das?

Lehrer für Allgemeinbildung

Ein Pädagoge, der Grundschulstufen unterrichtet, kann das MINT-Lernen durch praktische, bildschirmlose Schritt-für-Schritt-Lektionen, interaktive Lernzentren und unabhängige Aktivitäten fördern, die Forschung und Designtheorie anregen.

MINT/STEAM-Lehrer

Die Implementierung von Informatik ist mit VEX 123 einfach und erfordert weder einen Bildschirm noch ein Tablet. Verwenden Sie Schritt-für-Schritt-Lektionen, die entwicklungsgerechtes praktisches Lernen fördern, von MINT-Laboren bis hin zu Aktivitätszentren, um Schüler im Grundschulklassenzimmer zu motivieren.

MINT-Koordinator/Administrator

Ein MINT-Koordinator kann ab K-12 ein Kontinuum aufbauen, das sich auf die berufliche Entwicklung einer Schule auf schulweiter Ebene auswirkt. Durch die Förderung der beruflichen Weiterentwicklung der Mitarbeiter können MINT-Koordinatoren VEX 123 als Werkzeug nutzen, um MINT-Werte zu erweitern und in jeden Lehrplan zu integrieren, und außerdem als Ressource für Lehrer, um ihren Unterricht mithilfe der MINT-Labore und Aktivitäten für Zentren und Bereicherung während des Schuljahres zu beeinflussen.

Kreativwerkstatt

Ein Makerspace-Pädagoge kann VEX 123 aufgrund seiner Flexibilität bei Aktivitäten und der Fähigkeit, ohne Bildschirm zu arbeiten, auf vielfältige Weise nutzen. Mit VEX 123 können Schüler Informatik lernen, ohne ein Gerät zu verwenden. Die STEM-Einheiten können Unterstützung beim Entwerfen und Erstellen von Projekten im Makerspace bieten. VEX 123 bietet unbegrenzte Möglichkeiten zum Programmieren und Entwickeln durch Aktivitäten, die jeden Schüler in einen Makerspace einbeziehen. VEX 123 unterstützt den Lehrer durch die Lehrerzertifizierung, Lehrernotizen und das STEM Unit-Unterrichtsfoliendeck, um den Lehrern Flexibilität bei der Verwendung im Unterricht oder als ergänzendes Material für jede Aktivität zu bieten.

Bibliothekar

VEX 123 bietet Bibliothekaren Unterstützung beim einfachen Einstieg in den Technologieunterricht. Von einfachen Speicherlösungen bis hin zur gerätefreien Implementierung können Bibliothekare problemlos mit dem Unterrichten von VEX 123 in jeder Bibliothek beginnen. Durch die Lehrerzertifizierung, Lehrernotizen und Schritt-für-Schritt-Unterrichtspläne bietet VEX 123 Bibliothekaren die Unterstützung bei der Implementierung von MINT-Laboren, Aktivitäten, Bereicherung oder offenen Aktivitäten und Designherausforderungen. Durch die schrittweise Anleitung ist VEX 123 eine Ressource für jeden Bibliothekar, der den Lehrplan in seiner Bibliothek des 21. Jahrhunderts verbessern möchte.

Afterschool-Club

VEX 123 passt in jeden außerschulischen Club oder jedes außerschulische Programm, indem es Schülern die Möglichkeit gibt, mithilfe geräteloser Robotik MINT-Labore und unabhängige Aktivitäten zu erkunden und daran mitzuarbeiten. Durch diese spannenden Aktivitäten sind die Studierenden aktiv an der Erprobung und Gestaltung von Herausforderungen beteiligt, die sich neben Konzepten aus Ingenieurwesen und Designtheorie auch auf interdisziplinäre Fächer wie Naturwissenschaften, Mathematik und Lesen beziehen.

Sommer Camp

VEX 123 bietet ein Sommercamp mit einer Vielzahl bildschirmfreier Aktivitäten an. Mit STEM Labs, Center-Aktivitäten, unabhängigen Aktivitäten und offenen Herausforderungen bietet VEX 123 Flexibilität für ein Sommercamp, das nach einer großen Vielfalt an Inhalten sucht, die in einen längeren Kurs passen. VEX 123 kann in einem Sommercamp verwendet werden, um Kindern Programmieren und Ingenieurwesen beizubringen, ohne dass ein zusätzliches Gerät erforderlich ist. Ein Sommercamp mit VEX 123 bietet eine Vielzahl spannender Aktivitäten sowie entwicklungsgerechtes Programmierlernen auf hohem Niveau mit einfachem Einstieg für Schüler aller Altersgruppen und Fähigkeiten.

Schule zu Hause

Mit VEX 123 können Schüler zu Hause ohne Bildschirm arbeiten. Darüber hinaus bietet VEX 123 Familien, die zu Hause unterrichten, außergewöhnliche Unterstützung, indem es Schritt-für-Schritt-Unterrichtspläne, Unterrichtsfoliendecks, Lehrernotizen in jeder Lektion, personalisierte Lernmöglichkeiten durch Auswahltafeln, Aktivitäten zur Erweiterung des Lernens und Lehrerzertifizierung zur Stärkung des Wissens für den MINT-Unterricht bereitstellt Einheiten. Die Flexibilität von VEX 123 ermöglicht es allen Eltern, sofort mit dem Programmieren zu beginnen. VEX 123 gibt Schülern die Möglichkeit, MINT-Aktivitäten mit Hilfe ihres Lehrers oder selbstständig mithilfe von STEM Labs und Bereicherungsaktivitäten zu programmieren, zu erkunden und daran teilzunehmen.

Ist der Einstieg einfach?

Ja, und hier ist der Grund. Es gibt drei einfache Schritte, um mit VEX 123 zu beginnen. Packen Sie zunächst VEX 123 aus. Zweitens: Lesen Sie die Lehrernotizen. Drittens sammeln Sie Materialien für eine MINT-Lektion oder eine Mini-Lektion. Es ist so einfach wie 1, 2, 3. Sie müssen nicht mehr als 5 Minuten damit verbringen, auszupacken, die Lehrernotizen zu lesen und dann mit dem Unterricht zu beginnen.

Welche MINT-Labore sind für mich geeignet?

Lehrer und Schulen wünschen sich einen Unterrichtsplan, der ihren Zielen entspricht. Schauen Sie sich unsere Empfehlungen für die zeitliche Einteilung des Unterrichts an, basierend auf dem Schulkalender, dem Stundenplan und den Lernbedürfnissen der Schüler.

Wann kann ich die STEM Labs nutzen?

Unterrichtsgerechte Praxis

Jedes MINT-Labor kann in einem langen oder kurzen Format unterrichtet werden, das sich direkt an den Common Core ELA- und Mathematik- und NGSS-Standardsorientiert. Die Implementierung von STEM Lab dauert nur wenige Minuten, um jeden Unterricht in Naturwissenschaften, Mathematik, ELA oder Sozialkunde anzuregen und voranzutreiben!

Themenüberprüfung

Mit MINT-Themen in einer breiten Palette von Fächern wie Naturwissenschaften, Mathematik, Ingenieurwesen und ELA kann jedes MINT-Labor oder jede MINT-Aktivität einen umfangreichen Schullehrplan mit Beurteilungen und spannenden Wiederholungen für Schüler jeden Alters ergänzen. Mit einer Vielzahl von Aktivitäten und Übungen können Schüler ihr Lernen mit Auswahltafelaktivitäten und spannenden Erlebnissen zum Programmieren, Lernen und Spielen individuell gestalten.

Bereicherung/Differenzierung

Präsentieren Sie den Schülern spannende Aktivitäten, die in einer kleinen Gruppe oder unabhängig voneinander genutzt werden können, um ihre Fähigkeiten zur Problemlösung zu stärken. Ermöglichen Sie den Schülern nicht nur das Lösen von Problemen, sondern auch Fähigkeiten zum rechnerischen Denken, indem Sie authentisches Lernen nutzen, das sich mit Fächern wie ELA, Mathematik, Naturwissenschaften und Ingenieurwissenschaften befasst.

Personalisiertes Lernen

Schärfen Sie die Fähigkeiten der Schüler durch ein VEX 123-Choiceboard in jeder MINT-Einheit, das es den Schülern ermöglicht, ihren eigenen Lernpfad über den vom Lehrer geleiteten Unterricht hinaus zu wählen.

Wie setze ich die STEM Labs um?

Der Implementierungsleitfaden zeigt Ihnen, wie schnell und einfach Sie mit dem Unterrichten eines MINT-Labors beginnen können, und enthält eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für den Einstieg in den MINT-Unterricht in Ihrem Klassenzimmer.

Wie sind Aufbau und Dauer der STEM Labs?

Einheitenübersicht (Engagement, Spielen, Teilen)

In jeder Einheit wird den Schülern ein Gerüst im Rahmen eines praxisorientierten Engage-Abschnitts präsentiert. Anschließend wird im Abschnitt „Play“ (Teil 1 und Teil 2) eine Erkundung durchgeführt, die Teamzusammenarbeit und authentische Problemlösung ermöglicht. Schließlich können die Schüler im Abschnitt „Share“ (Teilen) ihr Gelerntes sichtbar machen.

Verben – Spielen Sie den Abschnitt & engagieren“ ab

Jeder Abschnitt „Engage and Play“ bietet dem Lehrer Unterstützung und Gerüst, damit die Schüler jedes MINT-Labor in vollem Umfang umsetzen können. Durch die konsequente Verwendung von Verben wie „anweisen“ und „ermöglichen“ können sich Lehrer mit der gemeinsamen Struktur für die Unterrichtsplanung und dem Gerüst für den Unterricht in jedem MINT-Labor wohl fühlen.

Welche Studienmaterialien benötige ich?

Ressourcen für Lehrer – Materialliste

Eine Liste aller Materialien, die Ihr Klassenzimmer benötigt zur Umsetzung der VEX 123 STEM Labs, Mini-Lektionen und Aktivitäten.

Roboter – Empfehlungen

Für die Zusammenarbeit und das rechnerische Denken werden zwei Studierende pro VEX 123 empfohlen. Es können höchstens 4 Studierende als Team mit einem VEX 123 zusammenarbeiten.

Welche Ressourcen stehen mir zum Unterrichten zur Verfügung?

Notizen für Lehrer

Vokabeln

Der Wortschatz ermöglicht es Lehrern, bestimmte Begriffe in einem realen Kontext hervorzuheben und zu verwenden und dabei verschiedene Aktivitäten, Unterrichtsvorschläge und Strategien zu nutzen, um den Wortschatz auf höchstem Niveau umzusetzen.

Handeln/Fragen

Acts/Asks führt einen Lehrer Schritt für Schritt durch die Abschnitte „Engage“ und „Play“, um die Umsetzung zu erleichtern. Acts/Asks gibt Lehrern das Gefühl, bei Fragestrategien und der Demonstration von MINT-Themen wie Programmieren unterstützt zu werden.

Fehlerbehebung

In „Troubleshooting“ werden Tipps und Tricks von Grundschullehrern vorgestellt, die ihre eigenen Erfahrungen aus erster Hand bei der Implementierung der STEM Labs weitergeben.

Grafiken/Animationen

Jedes MINT-Labor zeigt Grafiken und Animationen an, die es Schülern und Lehrern ermöglichen, auf dem gleichen Stand zu sein und das gewünschte Ergebnis einer Lektion oder Herausforderung leicht zu verstehen. Da sowohl Lehrer als auch Schüler visuell auf dem gleichen Stand sind, ermöglichen die VEX 123-Animationen und -Grafiken eine einfache Umsetzung jedes MINT-Labors und jeder Aktivität.

Wie beurteile ich die Studierenden?

Präsentieren und bestimmen Sie die Entwicklung der Schüler anhand digitaler Dokumentationsbeispiele, von Schülern gesteuerter sichtbarer Denkstrategien und Metakognitions-Reflexionsfragen im Zusammenhang mit Beobachtung, Vorhersage und Zusammenarbeit.

Ist es an Standards ausgerichtet?

Die STEM-Laboreinheiten und -Lektionen des VEX 123 sind an den Standards von NGSS, CSTA, ISTE und Common Core Math/ELAausgerichtet.

Wie kommuniziere ich mit den Eltern?

A Letter Home verbindet und stärkt die Beziehung zwischen Eltern und Kind mit Fragen und Vokabeln, um Gespräche über Informatik und MINT in Bezug auf alle VEX 123-Aktivitäten anzuregen.