Der VR-Differenzierungsleitfaden verbindet den Kurs „Grundlagen der Informatik“ mit entsprechenden VR-Aktivitäten, um den Schülern zusätzliche Möglichkeiten zum Üben ihrer Programmierkenntnisse zu bieten.
VR-Aktivitäten verbinden sich mit Kurskonzepten
Während des Kurses „Informatik-Grundlagen“ beschäftigen sich die Schüler mit verschiedenen Spielplätzen, während sie etwas über die Funktionen und Konzepte des VR-Roboters und seiner Codierung lernen.
Das weitere Lernen aus dem Kurs „Grundlagen der Informatik“ kann durch VR-Aktivitäten erweitert werden. VR-Aktivitäten sind als einfache, schülerorientierte Aktivitäten konzipiert, die ein umfassendes Erkundungsniveau bieten. Die Aktivitäten werden so geschrieben, dass die Schüler in der Lage sind, die Ziele der Aktivität zu verstehen und sich selbstständig mit den Materialien auseinanderzusetzen. Jede VR-Aktivität ist als Google-Dokument verfügbar, sodass sie von Lehrern heruntergeladen und an die spezifischen Bedürfnisse einer Klasse oder sogar eines einzelnen Schülers angepasst werden kann. Weitere Informationen zu den VR-Aktivitäten finden Sie im Artikel Aktivitäten in der VEX-Bibliothek.
Nutzung von VR-Aktivitäten zur Differenzierung
Für Schüler, die zusätzliche Zeit oder Unterstützung benötigen, um das Konzept einer Einheit vollständig zu verstehen, bietet das Angebot der Stufe 1 der analogen VR-Aktivität den Schülern die Möglichkeit, das Gelernte zu üben, mit einem klaren Ziel, auf das sie sich konzentrieren können.
Für Schüler, die das Konzept beherrschen und nach zusätzlichen Herausforderungen suchen, kann die Zuweisung der Level 2 und 3 derselben Aktivität ihnen die Möglichkeit geben, ihr Lernen zu erweitern, um größere Ziele in Angriff zu nehmen.
Der VR-Differenzierungsleitfaden bietet Vorschläge für die Kombination von Einheiten zu den Grundlagen der Informatik und VR-Aktivitäten, um den Schülern die in den einzelnen Einheiten behandelten Konzepte näherzubringen. Die VR-Aktivitäten können den Studierenden für zusätzliches Üben oder zusätzliche Herausforderungen während des Kurses zugewiesen werden.