當您獲得 VEX 123 套件後，您可以採取一些措施來讓自己井井有條。 本文將介紹拆包套件以及準備與學生一起使用 VEX 123 的基礎知識。 下面是 123 套件和 123 Field 的圖片。
123 套件，附 123 字段
組織起來
您應該做的第一件事是弄清楚如何在教室中組織 VEX 123 內容和空間。 花時間預先分類和整理您的工具包將幫助您和您的學生順利開始活動並快速有效地清理材料。 每個教室都是不同的，但這裡有一些組織技巧可以指導您設置空間：
- 將編碼器與 123 機器人配對 並將其標記為 — 由於 123 機器人需要與編碼器配對才能運行項目，因此您可能希望將一組放在一起。 這將使學生能夠輕鬆識別哪個編碼器與哪個 123 機器人搭配，並且他們不必每次使用機器人時都進行配對。 這也將幫助學生在開始活動時收集材料，並在活動結束後清理時將它們放在一起。
- 為每個套件貼上標籤 — 如果材料的組織易於理解，學生將更投入於材料的組織。 為了幫助促進學生機構照顧 123 套件，您可能需要為一組編碼器卡和一個藝術環貼上標籤，以與每套編碼器和 123 機器人套裝搭配。 這將使學生輕鬆識別每個套件的組成部分，並幫助您的課堂組織隨著時間的推移變得更加永續和成功。
- 將編碼器卡套保存在每個套件的 3 環活頁夾中 — 編碼器卡套的設計使其可以保存在 3 環資料夾或活頁夾中。 袖子本身將幫助您和您的學生追蹤編碼器卡。 嘗試使每個資料夾的顏色與 123 機器人的顏色相匹配，以便學生可以輕鬆識別每個套件對應的資料夾。
- 對標籤進行顏色編碼 — 年輕的學習者可以輕鬆地按顏色進行分類和組織，您可能會發現按顏色系列標記每個 123 套件非常適合您班級的使用。 此外，藝術環的顏色與 123 個機器人相匹配，因此學生可以輕鬆地透過顏色找到與他們的機器人匹配的環。
您可以選擇向學生展示已經整理好的、可供使用的工具包。 或者，您可能想與學生一起標記材料。 這可能需要更多時間，但對於學生來說是掌握組織並熟悉工具包的好方法。
為 123 台機器人充電
整理好套件後，您應該為 123 機器人充電，以便它們可以使用。 閱讀 使用 VEX 123 機器人 VEX 庫文章 作為如何為 123 機器人充電並了解不同指示燈含義的指南。
在編碼器中安裝電池
Coder 和 Coder 卡提供了一種無需螢幕即可對 123 Robot 進行編碼的方法。 您需要確保在編碼器中安裝套件隨附的電池。 使用小螺絲起子打開編碼器背面的電池門，安裝2顆AAA電池。 電池應可持續使用約 6 個月才需要更換。 有關安裝電池和使用編碼器的更多信息，請參閱使用 VEX 123 編碼器 VEX 庫文章。
使用 VEXcode 123
VEXcode 123 是一款基於區塊的程式設計軟體，您和您的學生可以使用它來對 123 機器人進行編碼。 VEXcode 123 可以下載並安裝在裝置上，或透過瀏覽器運作。 要安裝 VEXcode 123 或訪問瀏覽器鏈接， 訪問 VEXcode 下載頁面。 然後，選擇與您的裝置相符的按鈕（或瀏覽器選項），然後下載應用程式。
您也可以在 設定 VEXcode 123 VEX 庫文章中了解有關如何在裝置上安裝或存取 VEXcode 123 的更多資訊。
下載 VEX 課堂應用程式
若要安裝 VEX Classroom 應用程序，請造訪您裝置上的 App Store，然後搜尋「VEX Classroom」。 下載 VEX 課堂應用程式。
VEX 課堂應用程式僅供教師使用，因此只能安裝在教師的裝置或智慧型手機上。 有關 VEX 課堂應用程式的功能以及如何使用它的更多信息，請參閱 使用 VEX 課堂應用程式 VEX 庫文章。