帮助学生做好就业准备

今天的学生就是明天的设计师、工程师、程序员和科学家。 在课堂上开展建筑活动可以培养学生的 硬技能 和 软技能 ，这将使学生在未来的工作岗位上受益，无论是在科学、技术、工程和数学 (STEM) 领域内还是其他领域。 硬技能包括成功完成任务所需的技术和实践技能，而软技能则是有效沟通和协作所必需的行为技能 虽然硬技能通常是明确教授的，但软技能主要通过经验和接触来学习。 让我们仔细看看在课堂上完成机器人活动时，您可以帮助学生培养哪些硬技能和软技能

硬技能

• 编码：当学生构建 VEX 机器人时，他们将学习对机器人进行编码以完成与实际用例相符的特定挑战。 通过 VEX Robotics 设计的编码平台 VEXcode，学生可以使用基于块的编码或 Python 命令进行编码。 随着学生编码能力的提高和技能的提升，他们将为就业做好越来越充分的准备。 

• 科学探究：通过进行实验、收集数据和得出科学结论，学生将提高科学探究技能。 当学生建造机器人并完成 STEM 活动时，学生有机会观察、预测、检查、记录和交流结果。 科学探究和分析对于各个领域的员工来说都很重要。 通过科学探究和分析，学生将学会制定和找到有关自然和物理世界的问题的答案。 有关促进科学探究的更多信息，请参阅以下 VEX 图书馆文章：
  • • 将教育机器人与科学相结合 
• 数据分析： 无论学生是使用 VEX CTE Workcell 完成工业自动化活动，还是使用 VEX GO、IQ 或 EXP/V5 完成 STEM 实验室，学生都将收集、分析、解释数据并从中得出重要结论。 随着技术的最新进步，尤其是人工智能（AI）的进步，数据驱动的决策在工作场所变得越来越重要，以识别劳动力数据中的模式、趋势和相关性。

• 工程设计：当学生建造、测试和运行项目时，他们将提高基本的工程设计技能。 通过使用 VEX Continuum 的活动，学生将识别问题、制定解决方案并通过测试和评估优化解决方案。 有关工程设计流程 (EDP) 的更多信息以及在课堂上有效实施 EDP 的方法，请查看以下 VEX 库文章：
  • • 开始工程 
    • 开始使用笔记本 
    • 工程笔记本作为学习工具 
• 数学推理：当学生操作六轴臂时，他们将通过使用臂的坐标系熟练掌握数学概念和解决问题。 虽然数学推理是一项特别有利于那些计划进入 STEM 职业的人的技能，但这项技能对于非 STEM 职业也很重要，因为它可以帮助人们培养批判性思维能力和逻辑推理能力。 有关培养数学推理能力的更多信息，请参阅以下 VEX 库文章：
  • • 使用 VEX 123 支持教学读写能力和数学思维 
    • 使用 VEX GO 支持教学读写能力和数学思维 
    • 将教育机器人与数学联系起来 

软技能 

行业专家认为最重要的软技能包括： 

• 沟通：工作场所的有效沟通对于确保项目高效进行以及所有同事都拥有出色表现所需的信息至关重要。 当学生们一起建造机器人时，他们需要学习如何有效地提出他们的需求，确定谁负责哪些任务，并在必要时提供建设性的反馈或澄清。 有关更多信息，请参阅以下关于如何在 STEM 活动期间促进学生之间的有效沟通的资源：
  • • 促进与学生的编码对话 
    • 支持 VEX CTE 工作单元课程中的学生协作 
    • 使用结对编程促进学生协作 

• 创造力： 跳出固有思维模式并开发创新解决方案的能力对于工作上的成功至关重要。 当学生遇到挑战和障碍时，要克制住立即给出正确答案或为他们解决问题的冲动。 让学生们共同努力，为他们遇到的挑战找到独特的解决方案。 要了解有关课堂上迭代解决问题的重要性以及培养创造性解决问题的方法的更多信息，请参阅以下 VEX 库文章：
  • • 在 STEM 实验室中构建弹性：反馈和解决问题 
    • 改善学生对 STEM 的态度：VEX GO 课程的发现（讨论部分） 

• 计算思维：在过去的 10 年里，计算思维 (CT) 越来越受欢迎，包括在 K-12 课堂中。 CT 是通过将复杂问题分解为简单步骤来制定 解决复杂问题的过程；这种解决问题的技术模仿了计算机程序员编写计算机程序和算法的过程。1 CT 的关键技能包括分解、模式识别、模式抽象和算法设计。 据教育研究人员称，“将计算思维实践引入科学和数学课堂的主要动机是这些学科在专业领域的应用过程中其性质正在迅速变化”，而 Weintrop 等人 (2017) 指出，“在过去 20 年中，几乎每个与科学和数学相关的领域都见证了计算思维的发展。” 计算机科学和机器人技术之间的联系很明显；学生有能力对机器人进行编程以执行复杂的任务。 虽然完成复杂任务可能是最终目的，但手段包括将这些任务分解为更小的部分，然后反复地将它们构建在一起以创建解决方案。 教育机器人可以促进复杂任务的分解和搭建。 要了解有关 CT 的更多信息，请参阅以下 VEX 库资源：
  • • 为什么要教授教育机器人技术？ 
    • 将教育机器人与科学相结合 
    • 实施 STEM 和计算思维：Clear Creek 独立学区案例研究 
• 适应性：员工必须轻松适应变化以解决问题并提高工作效率。 在 STEM 领域的前沿世界中，新技术频繁地被设计和实施，员工必须能够快速响应变化、拥抱创新并增强韧性。 通过在 STEM 活动中反复试验，学生将学会调整他们的机器人构造以应对新的挑战、将他们的注意力转移到新的优先事项上，并创建新的策略来克服意想不到的障碍。 当学生根据新信息调整方法来完成特定任务时，探索和实验将成为持续学习的门户。 

根据对 STEM 雇主的调查，72% 的雇主表示，在做出招聘决定时，软技能与技术技能同样重要 这种转变凸显了能够应对现代职场挑战的全面专业人士的重要性。 通过教授 STEM 和职业技术教育 (CTE) 课程，您可以帮助下一代在 STEM 领域及其他领域的劳动力中取得成功。 要获取由 VEX 平台组织的有趣资源，请探索 VEX 图书馆的 教育资源，并加入 PD+ 社区 与来自世界各地的教育工作者交流！