Mỗi Bài học Đơn vị Phòng thí nghiệm VEX IQ STEM đều có một phần Thi đấu, trong đó học sinh tham gia vào một thử thách để áp dụng những gì đã học được từ bài học trong bối cảnh trò chơi nhỏ. Việc tổ chức lớp học của bạn để hỗ trợ những thách thức này có thể giúp học sinh tận dụng tối đa việc học của mình và đảm bảo rằng bạn và học sinh có sự hiểu biết chung về những gì sẽ xảy ra.
Sắp xếp không gian của bạn cho thử thách
Bạn có thể chuẩn bị lớp học của mình cho bài học thử thách bằng cách chỉ định các khu vực trong phòng để các nhóm luyện tập, gặp gỡ và thay đổi robot của họ cũng như cạnh tranh trong trò chơi nhỏ. Ví dụ về cách bố trí không gian lớp học có thể bao gồm hai không gian thực hành và hai Sân thử thách, với các bàn được nhóm lại với nhau ở giữa lớp học làm không gian họp nhóm để phân chia các khu vực. Bạn sẽ cần xác định những gì phù hợp nhất với môi trường của mình, dựa trên những hạn chế về không gian và nhu cầu của học sinh.
Trong ví dụ này, luồng không gian có thể giống như sau:
- Học sinh vào lớp và lấy một tờ hoạt động thử thách từ bảng thông báo, sau đó tìm kiếm thời gian và địa điểm trận đấu thử thách đầu tiên của họ sẽ diễn ra, sau đó tham gia nhóm của họ trong không gian họp. Giáo viên bắt đầu lớp học bằng bảng xếp hạng, để bắt đầu bài học, sau đó đi vòng quanh phòng.
- Học sinh thực hành đối với thử thách và thực hiện bất kỳ thao tác lặp lại nào dựa trên bằng chứng cho robot của mình để chuẩn bị cho thử thách.
- Giáo viên thông báo loạt trận đấu đầu tiên và các nhóm di chuyển đến sân thi đấu.
- Khi kết thúc trận đấu, các nhóm thi đấu sẽ dọn sạch và đặt lại các ô thử thách, đồng thời cập nhật bảng xếp hạng, sau đó quay trở lại không gian họp và/hoặc luyện tập.
- Giáo viên thông báo các nhóm tiếp theo đã sẵn sàng và có thể tiếp tục đi lại quanh lớp khi học sinh đang luyện tập và thi đấu.
Tạo lịch thi đấu thử thách
Các thử thách có thể diễn ra suôn sẻ hơn nếu bạn và học sinh của bạn biết khi nào họ sẽ sẵn sàng cạnh tranh. Ví dụ: nếu thử thách là một trận đấu dài 1 phút, bạn sẽ cần dành thời gian để sắp xếp và dọn dẹp để học sinh có thể di chuyển trong không gian lớp học một cách dễ dàng. Vì vậy, việc thiết lập một lịch trình cho phép khoảng 5 phút mỗi trận đấu phải tính đến việc di chuyển, sắp xếp và dọn dẹp của học sinh.
Học sinh có thể ghi điểm hoặc làm 'trọng tài' trong suốt thử thách, điều này rất hữu ích nếu bạn có nhiều lĩnh vực thử thách. Việc chỉ định trước một học sinh vào vai trò đó sẽ giúp mọi việc diễn ra suôn sẻ. Sau đó, học sinh đó có thể chịu trách nhiệm cập nhật Bảng xếp hạng sau khi trận đấu thử thách hoàn thành. Sau đây là lịch trình thử thách mẫu cho một vòng, bao gồm một người ghi điểm và hai Trường thử thách.
Bạn sẽ muốn tổ chức nhiều vòng thi để học sinh có thể lặp lại với đội của mình giữa các trận đấu, vì vậy, việc thiết lập bảng thời gian sẽ giúp bạn lập kế hoạch thời gian trên lớp để có thể tổ chức lớp thử thách thành công.
Tạo bảng xếp hạng
Dán hoặc chiếu lịch thi đấu lên bảng trắng trong lớp học của bạn và dành không gian cho học sinh viết tổng điểm và xác định người chiến thắng trong mỗi trận đấu. Bản ghi trận đấu rõ ràng này có thể mang lại động lực cho học sinh khi họ tiếp tục lặp lại, cũng như cung cấp cho họ ý tưởng về các đội khác để trinh sát khi họ phát triển chiến lược trò chơi.
Bạn cũng có thể sử dụng Bảng xếp hạng VEX IQ trong lớp học của mình. Để biết thêm thông tin về Bảng xếp hạng VEX IQ và cách sử dụng nó, hãy xem bài viết này.