Mỗi mùa, cuộc thi VEX IQ Robotics (VIQRC) đều mang đến cho học sinh nhiều cơ hội giải quyết vấn đề phong phú và đầy thử thách. Vì các trò chơi có nhiều cơ hội ghi điểm và vô số chiến lược khả thi nên tính phức tạp của trò chơi VIQRC có thể có vẻ quá sức, đặc biệt là đối với những học sinh mới tham gia các cuộc thi robot.
Trong khi hướng dẫn trò chơi là nơi tuyệt vời để bắt đầu khi muốn hiểu trò chơi VIQRC, thì phương pháp tiếp cận theo hướng dẫn có thể giúp học sinh phát triển kỹ năng và chiến lược trò chơi theo cách tiến bộ. Một cách để thực hiện điều này là chia trò chơi thành các yếu tố tính điểm riêng lẻ và giới thiệu chúng lần lượt. Điều này có thể giúp học sinh phát triển kỹ năng chơi game và chiến lược theo cách tiến bộ, giúp các em tự tin hơn mà không cảm thấy choáng ngợp.
Bài viết này cung cấp các gợi ý về cách xây dựng VIQRC Mix & Match bằng cách giới thiệu từng thành phần tính điểm chính. Tài liệu này cũng gợi ý các cách tích hợp khung này vào Phòng thí nghiệm STEM Cuộc thi 101: VIQRC Mix & Match khi cần thiết.
Giàn giáo VIQRC Mix & Match
Mix and Match có thể được chia thành ba cách chính để ghi điểm. Hỗ trợ học sinh học trò chơi bằng cách giới thiệu từng phương pháp tính điểm chính và tạo cơ hội cho học sinh thực hành trước khi kết hợp nhiều phương pháp tính điểm thành một chiến lược chơi.
Ghim xếp chồng
Xếp chồng các quân cờ là cơ sở để tính điểm trong trò Mix & Match, vì vậy, luyện tập kỹ năng cơ bản này là điều cần thiết để chơi trò chơi thành công. Hoạt động kiểm tra xếp chồng (được giới thiệu trong Phiên của Cuộc thi 101: Phòng thí nghiệm STEM kết hợp & VIQRC) cung cấp cho học sinh cơ hội thực hành kỹ năng này một cách riêng biệt. Học sinh thực hành xếp chồng một Ghim đã được tải sẵn lên trên một Ghim khác có màu bất kỳ đặt cách rô-bốt 24 inch.
Trộn màu trong một chồng màu
Khi học sinh đã có kinh nghiệm xếp Pin, các em có thể muốn luyện tập pha trộn màu theo kiểu chồng, vì các chồng gồm 2 và 3 màu Pin sẽ có điểm cao hơn so với các chồng một màu. Học sinh có thể luyện tập kỹ năng này bằng cách điều khiển robot nhặt một chiếc Ghim và đặt nó lên trên một chiếc Ghim khác màu. Bằng cách tăng dần độ khó của thử thách này, học sinh có thể phát triển dựa trên bài thực hành trước đó để nâng cao kỹ năng của mình.
Đặt chồng vào mục tiêu phù hợp
Khi học sinh đã quen với việc điều khiển robot nhặt và xếp chồng các Ghim nhiều màu, các em có thể thực hành hoạt động ghi điểm chính thứ ba - xếp các Chồng vào Mục tiêu có màu trùng với Ghim ở dưới cùng trong chồng. Có bốn loại Mục tiêu: Mục tiêu trên sàn, Mục tiêu đứng, Mục tiêu hình vuông và Mục tiêu hình tam giác. Khuyến khích học sinh suy nghĩ về cách các em có thể lập kế hoạch thực hành sắp xếp các chồng giống nhau vào từng loại.
Cuộc thi 101 Tích hợp phòng thí nghiệm STEM
Cuộc thi 101: Phòng thí nghiệm STEM Mix & Match của VIQRC hỗ trợ giới thiệu phương pháp Mix and Match cho học sinh. Khi triển khai Phòng thí nghiệm STEM, bạn có thể muốn hỗ trợ học sinh học tập như đã nêu trong bài viết này. Những gợi ý sau đây có thể hữu ích:
- Hãy cân nhắc những vị trí tốt nhất trong Phòng thí nghiệm STEM để lắp thêm giàn giáo:
- Sau khi học viên hoàn thành Hoạt động Kiểm tra Lái xe trong Phiên 3, có thể thêm các nhiệm vụ bổ sung để luyện tập thêm.
- Hoặc, khi học sinh phát triển chiến lược của mình trong Phiên 4, các em có thể thấy mình cần luyện tập thêm với các nhiệm vụ chấm điểm khác nhau để thực hiện thành công chiến lược đã chọn.
- Để học sinh chủ động xác định mức độ hỗ trợ mà họ cần. Một số nhóm sẽ được hưởng lợi khi chia nhỏ trò chơi theo từng bước một cách rất chậm rãi, trong khi những nhóm khác sẽ cảm thấy điều này là không cần thiết. Học sinh cũng có thể đề xuất và thiết kế các nhiệm vụ thực hành riêng của mình dựa trên khả năng và kinh nghiệm cá nhân.
- Vì Thẻ nhiệm vụ trong Phòng thí nghiệm STEM có thể chỉnh sửa được nên bạn có thể sửa đổi chúng để tạo ra thẻ của riêng mình. Việc xem lại Thẻ nhiệm vụ có thể giúp bạn tập trung sự chú ý của học sinh vào các yếu tố có trong trò chơi theo cách hiệu quả nhất với nhóm của bạn. Xem các bài viết này để tìm hiểu thêm về cách tùy chỉnh tài nguyên, như Thẻ tác vụ, với Google Drive hoặc Microsoft Office.
- Khuyến khích học sinh thu thập dữ liệu khi thực hành. Yêu cầu học sinh tự tính thời gian hoàn thành các hoạt động và ghi lại kết quả vào sổ tay kỹ thuật. Các em cũng có thể vẽ bất kỳ đường đi nào đã định sẵn vào sổ tay của mình. Dữ liệu này sẽ hữu ích khi họ bắt đầu xây dựng chiến lược trò chơi đầu tiên của mình.