Phòng thí nghiệm STEM Competition 101 giúp bạn và học sinh xây dựng nền tảng vững chắc cho thành công bằng cách hướng dẫn bạn qua các phần chính của mùa giải robot. Từ việc xây dựng và điều khiển Hero Bot đến việc tạo ra chiến lược, cho đến việc tham dự cuộc thi đầu tiên, Phòng thí nghiệm STEM này sẽ hướng dẫn bạn và học sinh của bạn học cách hợp tác và phát triển như một nhóm. Bài viết sau đây cung cấp các gợi ý triển khai mà bạn có thể sử dụng và điều chỉnh để mang đến cho học sinh của mình trải nghiệm thi đấu robot tốt nhất có thể.
Sự chuẩn bị
Thực hiện một vài bước chủ động có thể giúp đảm bảo thành công của bạn với Phòng thí nghiệm STEM Competition 101. Làm theo hướng dẫn trong phần này sẽ giúp bạn cảm thấy tự tin hơn khi giới thiệu Phòng thí nghiệm cho học sinh và hỗ trợ các em trong từng phần của trải nghiệm.
Truy cập Ghi chú của Huấn luyện viên
Coach Notes cung cấp hướng dẫn kịp thời và hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi cho bạn khi triển khai Phòng thí nghiệm STEM với nhóm của mình. Trong khi nhóm lấy học sinh làm trung tâm, với tư cách là huấn luyện viên, bạn vẫn có thể tạo điều kiện cho các buổi thực hành và họp nhóm để giúp học sinh đi đúng hướng trong quá trình xây dựng kỹ năng tự tổ chức.
Sử dụng nút chuyển đổi ở góc trên bên trái của trang để chọn 'Huấn luyện viên', như được hiển thị trong video này. Tùy chọn này cho phép bạn xem trực tiếp các ghi chú hướng dẫn mà bạn có thể sử dụng khi triển khai phòng thí nghiệm.
Ghi chú của huấn luyện viên xuất hiện trong các hộp màu xám phía trên hoặc bên cạnh nội dung thực hành dành cho học sinh, để bạn có thể dễ dàng theo dõi cùng học sinh.
Lưu ý rằng Phòng thí nghiệm STEM V5RC được hiển thị ở đây, nhưng thông tin tương tự cũng áp dụng cho Phòng thí nghiệm STEM VIQRC.
Xem lại phần 'Trước khi bắt đầu'
Phần Ghi chú của Huấn luyện viên ở Phiên 1 sẽ hiển thị phần Trước khi bạn bắt đầu Mùa . Tại đây, bạn sẽ thấy những thông tin cần thiết để chuẩn bị cho bạn và nhóm của bạn cho mùa giải sắp tới.
Điều này bao gồm những việc như lập kế hoạch hậu cần, đảm bảo không gian riêng cho sân thi đấu và các bộ phận, đăng ký nhóm của bạn với RECF, lập ngân sách thực tế cho nhóm và các liên kết để hỗ trợ bạn.
Mỗi phiên đều có ghi chú riêng Trước khi bạn bắt đầu phiên này.
Phát triển văn hóa nhóm tích cực
Hãy cân nhắc cách bạn sẽ hỗ trợ nhóm của mình phát triển bản sắc nhóm, kỹ năng hợp tác và văn hóa. Đọc bài viết này để tìm hiểu những phương pháp hay nhất giúp nhóm của bạn xây dựng văn hóa nhóm tích cực, mang lại lợi ích cho họ trong suốt mùa giải:
Lên kế hoạch sử dụng không gian của bạn một cách tốt nhất
Có một khu vực thực hành riêng là lý tưởng. Khi chọn không gian thực hành, hãy lưu ý những điều sau:
- Sân VIQRC có kích thước 6' x 8'.
- Một sân V5RC có kích thước 12' x 12'
- Đối với cả VIQRC và V5RC, cần có khoảng không gian khoảng 2 feet xung quanh chu vi sân để học sinh có thể thoải mái di chuyển xung quanh sân trong khi luyện tập.
- Đặt sân của bạn trên bệ đỡ sẽ giải phóng không gian bên dưới để cất giữ đồ đạc giữa các buổi tập.
- Nếu cần, có thể cất giữ Sân VIQRC và các vật dụng trong trò chơi trong tủ hoặc không gian lưu trữ khác giữa các buổi tập. Bạn có thể cần phải chia sân thành các phần Gạch sân có thể dễ dàng gắn lại khi cần.
- Hãy suy nghĩ trước về nơi bạn sẽ cất robot giữa các buổi thực hành, cũng như các bộ phận và công cụ bổ sung, và đảm bảo rằng học sinh biết chính xác nơi cất đồ khi không sử dụng.
Lên kế hoạch sử dụng thời gian hiệu quả nhất
- Các buổi học trong Phòng thí nghiệm STEM Competition 101 được thiết kế linh hoạt. Bạn không cần phải hoàn thành mọi thứ trong một buổi tập hoặc cuộc họp nhóm. Mỗi nhóm sẽ tiến triển theo tốc độ riêng và điều quan trọng là phải cho học sinh đủ thời gian cần thiết để hoàn thành từng buổi học trước khi chuyển sang buổi học tiếp theo. Hãy linh hoạt suy nghĩ về cách điều chỉnh các buổi học sao cho phù hợp với thời gian hạn hẹp của bạn. Ví dụ:
- Chia các buổi học thành nhiều cuộc họp nhóm - Nếu một buổi học có nhiều hoạt động nhưng bạn không có thời gian để hoàn thành tất cả trong một buổi thực hành hoặc một cuộc họp, hãy hoàn thành một buổi và thảo luận tóm tắt với học sinh của bạn. Hoàn thành các hoạt động tiếp theo trong các cuộc họp nhóm sau theo cách tương tự, kết thúc bằng phần Tổng kết cho phiên họp đó.
- Có thể kéo dài buổi học - Luôn có chỗ để cải thiện và học sinh luôn có thể tiếp tục thực hành lái robot, lái xe hoặc lập trình trong Kỹ năng ảo hoặc lặp lại chiến lược. Sau đó, bạn có thể chuyển sang phiên họp mới khi bắt đầu cuộc họp nhóm tiếp theo.
- Đảm bảo nhóm của bạn có thể tiến triển, ngay cả khi toàn bộ nhóm không có mặt. Một hoặc nhiều thành viên trong nhóm thường vắng mặt vì chơi thể thao hoặc các cam kết khác, nhưng bạn cần đảm bảo rằng những học sinh có mặt đều tham gia và học tập.
- Sự linh hoạt trong cấu trúc nhóm của bạn là chìa khóa. Đảm bảo rằng có nhiều hơn một người có khả năng đảm nhiệm các vai trò quan trọng trong nhóm, chẳng hạn như tài xế, lập trình viên và người ghi chép, để họ có thể hỗ trợ khi cần.
- Giao cho một hoặc hai thành viên trong nhóm nhiệm vụ theo dõi những học sinh vắng mặt khi họ vắng buổi tập hoặc lớp học. Họ có thể chịu trách nhiệm truyền đạt tiến độ của cuộc họp trước và đảm bảo rằng họ cùng quan điểm với những người còn lại trong nhóm.
Hỗ trợ các hoạt động của phiên họp
Trong mỗi buổi học, nhóm sẽ thực hiện các hoạt động để giúp họ tìm hiểu về chủ đề của buổi học. Các hoạt động được thiết kế để trở thành hoạt động khám phá thực hành, sinh động được học sinh thực hiện độc lập theo cặp. Phần này cung cấp các gợi ý về cách thực hiện hoạt động để mọi người đều tham gia và học tập trong suốt buổi học.
Sử dụng Thẻ Nhiệm vụ
Thẻ nhiệm vụ là một công cụ đơn giản, thân thiện với học sinh giúp mỗi thành viên trong nhóm đi đúng hướng, phản ánh tiến độ của mình và chia sẻ suy nghĩ với người khác. Bằng cách cung cấp cho mỗi nhóm một thẻ nhiệm vụ riêng - dưới dạng bản in hoặc kỹ thuật số - bạn hỗ trợ tính độc lập của họ đồng thời khuyến khích sự hợp tác có ý nghĩa của nhóm.
Bạn có thể sử dụng những thẻ này để kiểm tra học sinh, hướng dẫn các cuộc trò chuyện và hỗ trợ việc học mà không cần phải hướng dẫn từng bước. Thẻ nhiệm vụ giúp việc học trở nên trực quan hơn, tương tác hơn và do học sinh chủ động hơn—những yếu tố quan trọng cho trải nghiệm robot thành công.
Dưới đây là một số khuyến nghị quan trọng giúp bạn tận dụng tối đa thẻ nhiệm vụ với học sinh của mình:
- Thẻ nhiệm vụ được liên kết trong tài liệu dành cho học sinh trong các hoạt động của mỗi buổi học.
- Phát thẻ nhiệm vụ cho từng cặp học sinh khi họ hoàn thành bước đó của buổi học. Thẻ nhiệm vụ được thiết kế để sử dụngtronghoạt động, nhằm thông báo và hướng dẫn học sinh khi họ làm việc nhóm.
- Thẻ nhiệm vụ có thể chỉnh sửa và điều chỉnh để đáp ứng tốt nhất nhu cầu của học sinh. Xem các bài viết này để biết thêm thông tin về cách chỉnh sửa tài nguyên bằng Google Drive hoặc Microsoft Office.
Sổ tay
Nhóm của bạn có thể lựa chọn sử dụng sổ tay kỹ thuật sốhoặc sổ tay giấy, tùy theo lựa chọn nào phù hợp nhất với họ. Tạo cơ hội cho học sinh thử nghiệm nhiều phương tiện khác nhau để tìm ra phương tiện nào đáp ứng tốt nhất nhu cầu của mình.
Thúc đẩy thảo luận
Các cuộc thảo luận đóng vai trò trung tâm trong việc tạo ra ý nghĩa mà học sinh thực hiện để xây dựng sự hiểu biết trong suốt Phòng thí nghiệm STEM. Trong quá trình hoạt động, học sinh nên sử dụng Câu hỏi thảo luận trên thẻ nhiệm vụ để định hướng cho các cuộc trò chuyện khi làm việc. Vai trò của bạn với tư cách là người hướng dẫn là di chuyển giữa các nhóm, lắng nghe tích cực và giúp định hướng cuộc thảo luận theo đúng hướng khi cần thiết. Trong phần Tổng kết, học sinh phải chủ động thảo luận. Đối với những học sinh trẻ hơn hoặc ít kinh nghiệm hơn, đặc biệt là những học sinh trong VIQRC, bạn có thể cần can thiệp nhiều hơn để duy trì cuộc thảo luận. Sử dụng các gợi ý sau để hỗ trợ:
- Đảm bảo mỗi học sinh đều có cơ hội chia sẻ ý kiến và quan sát của mình.
- Khuyến khích sinh viên sao lưu các tuyên bố của mình bằng dữ liệu được ghi lại trong sổ ghi chép kỹ thuật.
- Đặt những câu hỏi tiếp theo yêu cầu học sinh phải đào sâu hơn vào suy nghĩ của mình. Cuộc trò chuyện này là cơ hội để tìm hiểu thêm về cách học sinh tiếp cận việc giải quyết vấn đề, những gì học sinh cần để tiến bộ và bất kỳ lỗ hổng kiến thức nào cần được giải quyết.
- Nếu câu trả lời của học sinh không phù hợp với những gì bạn đã quan sát trong buổi học, hãy đặt câu hỏi để tìm hiểu lý do của học sinh. Hãy lưu ý rằng bạn đang hợp tác với học sinh để phát triển bức tranh có ý nghĩa về quá trình học tập của các em và có thể cần thời gian và sự kiên nhẫn để nhẹ nhàng giúp các em hiểu bài.
- Các bài viết sau đây có những gợi ý hữu ích mà bạn có thể sử dụng để thúc đẩy các cuộc trò chuyện về kỹ thuật và lập trình trong Phòng thí nghiệm STEM:
Giữ cho học sinh tham gia
Việc các nhóm học sinh hoàn thành hoạt động vào những thời điểm khác nhau là điều không thể tránh khỏi. Sau đây là một số ý tưởng giúp duy trì việc học cho những người hoàn thành sớm:
- Tiếp tục làm việc với Kỹ năng ảo. Họ có thể sử dụng bộ điều khiển dự phòng để luyện lái xe với Virtual Driving Skills Practice hoặc lập trình Hero Bot trong VEXcode VR. Kỹ năng ảo luôn có sẵn để nhiều học sinh sử dụng cùng lúc.
- Nghiên cứu cách các đội khác đã cải thiện robot của họ. Học sinh có thể xem video, đọc blog của nhóm hoặc duyệt Diễn đàn để lấy cảm hứng và xem cách sử dụng thực tế. Điều này không chỉ giúp họ tập trung mà còn thúc đẩy khả năng học tập và đổi mới độc lập cho đến khi các thành viên còn lại trong nhóm bắt kịp.
- Sử dụng một trong những gợi ý trong Thu hút học sinh hoàn thành bài kiểm tra IQ nhanh chóng. Bài viết này cung cấp những ý tưởng hữu ích để giúp học sinh sử dụng IQ hoặc V5 trong khi những người khác vẫn đang làm bài.
- Hãy lưu ý rằng trong nhóm của bạn sẽ có những học sinh có năng lực và nhu cầu khác nhau. Để đảm bảo tất cả học sinh đều tham gia vào Phòng thí nghiệm STEM, hãy đọc bài viết phù hợp với nền tảng của bạn:
Giữa các phiên họp
Việc giữ mọi thứ ngăn nắp và sẵn sàng cho buổi học tiếp theo sẽ giúp mùa giải của bạn diễn ra suôn sẻ. Hãy thử những gợi ý sau:
- Cắm tất cả pin, bộ điều khiển và máy tính của robot vào để chúng được cấp nguồn đầy đủ. Sẽ rất hữu ích nếu chỉ định một trạm sạc nơi học sinh có thể cắm sạc ngay khi hoàn thành công việc.
-
Dọn dẹp và sắp xếp lại không gian luyện tập của bạn.
- Khuyến khích học sinh trả lại bất kỳ phụ tùng nào như chốt, ốc vít hoặc đai ốc vào hộp hoặc khay có dán nhãn.
- Biến việc dọn dẹp thành thói quen của học sinh để mọi thứ đều trong tầm tay và sẵn sàng sử dụng.
- Bạn có thể muốn chỉ định những trách nhiệm cụ thể cho từng học viên thực hiện vào cuối buổi học, chẳng hạn như Quản lý bộ phận, Điều phối robot, Kiểm tra sổ ghi chép, v.v.
Để được hỗ trợ thêm trong việc triển khai Phòng thí nghiệm STEM Competition 101 tại cơ sở của bạn, các thành viên của PD+ All‑Access có thể lịch các Buổi học với các chuyên gia VEX.