Sử dụng áp phích thẻ Coder trong lớp học

Thẻ VEX Coder và Coder là một phương tiện mã hóa không cần màn hình, cung cấp cho học sinh và giáo viên cách tiếp cận mã hóa thực hành và tư duy. Áp phích thẻ VEX 123 Coder cung cấp nguồn tài liệu bổ sung để bổ sung cho việc giảng dạy bằng VEX 123. Áp phích thẻ Coder có thể được in với nhiều kích cỡ khác nhau - đủ lớn để treo trong lớp học của bạn hoặc đủ nhỏ để nhét vừa vào cặp sách của học sinh. Mỗi áp phích kết hợp hình ảnh của thẻ Coder với mô tả ngắn gọn về hành vi liên quan đến từng thẻ và có thể được sử dụng để hỗ trợ làm việc nhóm, khám phá độc lập và phân biệt trong lớp học khi bạn làm việc với VEX 123.

In áp phích thẻ Coder bên dưới với nhiều kích cỡ khác nhau để phù hợp với nhu cầu lớp học của bạn.

Poster Card VEX 123 Coder 01 - Chuyển động và Sự kiện

Áp phích Thẻ Coder VEX 123 có tất cả các thẻ Coder trong danh mục Chuyển động và Sự kiện. Thể loại Chuyển động bao gồm nhiều thẻ Lái xe và Quay, và thể loại Sự kiện bao gồm các thẻ mã hóa Khi bắt đầu 123, Đi đến bắt đầu và Dừng.

Poster Card Coder VEX 123 02 - Điều Khiển

Áp phích Thẻ Coder VEX 123 có hình ảnh mọi thẻ Coder trong danh mục Điều khiển. Một ghi chú trên áp phích có nội dung 'Thẻ điều khiển sử dụng phản hồi cảm biến để cho phép Robot 123 đưa ra quyết định'. Danh mục Kiểm soát có nhiều câu lệnh If logic và thẻ cảm biến.

Poster Card VEX 123 Coder 03 - Hành động, Âm thanh, Hình ảnh, Thời gian

Áp phích Thẻ Coder VEX 123 có tất cả các thẻ Coder trong các danh mục Hành động, Âm thanh, Hình ảnh và Thời gian. Thể loại Hành động bao gồm các thẻ thể hiện những cảm xúc cụ thể, thể loại Âm thanh bao gồm các thẻ phát ra những âm thanh cụ thể, thể loại Ngoại hình bao gồm các thẻ phát sáng màu sắc cụ thể và thể loại Thời gian bao gồm các thẻ Chờ trong 1, 2 hoặc 4 giây.

 

Áp phích thẻ Coder có thể là một yếu tố củng cố các khái niệm, từ vựng và việc học đang diễn ra với VEX 123. Sử dụng các áp phích có thể in này để tham khảo trong lớp. Sử dụng như một công cụ hỗ trợ trực quan được chia sẻ trong các cuộc thảo luận hoặc hiển thị trong Trung tâm Học tập hoặc không gian lớp học và giúp xác định hoạt động học tập sẽ diễn ra ở đó.

Sử dụng áp phích thẻ Coder để làm nổi bật các thẻ Coder cụ thể hoặc tham khảo các thẻ khi bạn đang giảng dạy. Học sinh có thể sử dụng những áp phích này để xem lại thuật ngữ khi làm việc với VEX 123. Các ứng dụng có thể có của áp phích in thẻ Coder trong lớp học của bạn bao gồm:

  • Bảng thông báo - In và trưng bày các áp phích thẻ Coder trên bảng thông báo để củng cố việc học với VEX 123 và mang chủ đề mã hóa xuyên suốt lớp học. Tham khảo áp phích khi bạn triển khai bài học và khuyến khích học sinh sử dụng áp phích làm công cụ hỗ trợ trực quan trong khi thảo luận. Yêu cầu họ xác định các thẻ trên áp phích khi họ mô tả hành vi của các thẻ trước lớp.
  • Thao tác của Học sinh - In và ép một bộ áp phích cho mỗi nhóm học sinh để tham khảo khi làm việc trong Phòng thí nghiệm STEM và hoàn thành 123 Hoạt động. Trước tiên, học sinh có thể xác định các hành vi mà các em muốn Robot 123 của mình hoàn thành, sau đó các em có thể xem mô tả hành vi trên áp phích để xác định các thẻ Coder phù hợp với những hành vi đó.
  • Trung tâm Học tập - In và trưng bày trong trung tâm học tập như một công cụ tham khảo hữu ích nhằm hỗ trợ học sinh khi các em hoàn thành các hoạt động một cách độc lập. Sau khi học sinh xác định được các hành vi mà các em muốn Robot 123 hoàn thành, các em có thể sử dụng áp phích để xác định thẻ Coder phù hợp để sử dụng trong dự án của mình. Cung cấp cho học sinh các công cụ để tự tìm thông tin sẽ hỗ trợ học sinh tự chủ và độc lập trong học tập.
  • Dạy lại - Cung cấp một bộ tài liệu tham khảo cho giáo viên và các chuyên gia hỗ trợ khác để sử dụng cho việc phân hóa và hỗ trợ các khái niệm giảng dạy như trình tự. In và cán mỏng một bộ áp phích để các chuyên gia hỗ trợ có sẵn như một công cụ hỗ trợ trực quan chung để họ có thể trả lời các câu hỏi và hướng dẫn học sinh khi họ thực hành sắp xếp các lệnh và xây dựng dự án.
  • Mở rộng Phòng thí nghiệm STEM - Khuyến khích khám phá Thẻ Coder cho các phần mở rộng Phòng thí nghiệm. Cung cấp một bộ áp phích để học sinh có sẵn để xác định các thẻ Coder mà các em sẽ cần để hoàn thành các hoạt động khuyến nông.
    • Yêu cầu học sinh sử dụng áp phích thẻ Coder để so sánh và đối chiếu các thẻ khác nhau và tạo một dự án hoàn thành thử thách của Phòng thí nghiệm STEM theo cách mới.
    • Yêu cầu học sinh sử dụng áp phích Hành động, Âm thanh, Giao diện, Thời gian để xác định các thẻ cần thêm vào dự án của mình để Robot 123 thực hiện một hành động nhằm ăn mừng việc hoàn thành thử thách Hoạt động hoặc Phòng thí nghiệm STEM.
  • Dùng làm cơ sở cho các trò chơi trí tuệ và trò chơi - Bộ in và cán mỏng để học sinh sử dụng để chơi trò chơi trong đó các em thực hiện các hành vi cho các thẻ Coder chọn lọc.
  • Củng cố từ vựng chính - Sử dụng để khuyến khích việc sử dụng từ vựng nhằm giúp học sinh học tên và hành vi liên quan đến mỗi thẻ Coder. Cắt các thẻ Coder và mô tả hành vi, đồng thời cho học sinh chơi một trò chơi trong đó các em ghép thẻ Coder với hành vi liên quan của mình.

Để biết thêm thông tin về việc sử dụng áp phích trong lớp học và truy cập thêm các áp phích VEX, hãy xem bài viết này từ Thư viện VEX.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: