Hướng dẫn phân biệt VR liên kết khóa học Cơ bản về khoa học máy tính với các hoạt động VR liên quan để cung cấp thêm cơ hội cho sinh viên thực hành các kỹ năng lập trình của mình.
Hoạt động VR Kết nối với các khái niệm khóa học
Học sinh sẽ tham gia vào nhiều sân chơi khác nhau trong suốt khóa học Nguyên tắc cơ bản về Khoa học Máy tính, khi các em tìm hiểu về các tính năng và khái niệm của Robot VR cũng như cách mã hóa của nó.
Việc học thêm từ khóa học Nguyên tắc cơ bản về Khoa học Máy tính có thể được mở rộng bằng cách sử dụng Hoạt động VR. Hoạt động VR được thiết kế đơn giản, hoạt động hướng tới học sinh, cung cấp các cấp độ khám phá theo khung. Các hoạt động được viết ra để học sinh có thể hiểu được mục tiêu của hoạt động và tự mình tham gia vào các tài liệu. Mỗi Hoạt động VR đều có sẵn dưới dạng Google Doc nên giáo viên có thể tải xuống và điều chỉnh để đáp ứng nhu cầu cụ thể của một lớp hoặc thậm chí là của từng học sinh. Để biết thêm thông tin về Hoạt động VR, hãy xem bài viết Hoạt động trong Thư viện VEX.
Sử dụng các hoạt động VR để tạo sự khác biệt
Đối với những học sinh cần thêm thời gian hoặc hỗ trợ để nắm bắt đầy đủ khái niệm của Bài học, việc cung cấp Cấp độ 1 của Hoạt động VR tương tự sẽ mang đến cho học sinh cơ hội thực hành những gì các em đang học với mục tiêu rõ ràng để tập trung vào.
Đối với những học sinh đã nắm vững khái niệm này và đang tìm kiếm những thử thách bổ sung, việc giao Cấp độ 2 và 3 của cùng một hoạt động có thể mang lại cho họ cơ hội mở rộng việc học để đạt được các mục tiêu lớn hơn.
Hướng dẫn phân biệt VR cung cấp gợi ý ghép nối các Đơn vị cơ bản về khoa học máy tính và các hoạt động VR, nhằm mở rộng kiến thức của học sinh về các khái niệm được đề cập trong mỗi Đơn vị. Hoạt động VR có thể được giao cho học viên để thực hành thêm hoặc thử thách bổ sung trong suốt khóa học.