VEX Professional Development Plus (PD+), tüm VEX platformları için dinamik STEM profesyonel gelişimi ve eğitimi sağlar. Her VEX PD+ teklifi, esnek ve uyarlanabilir bir profesyonel öğrenme ortamı yaratmak için diğer bileşenlerle birlikte çalışır.
VEX PD+ ile deneyiminizi, profesyonel gelişiminizi kendi hızınızda, müsait olduğunuz zaman ve yerde ve benzersiz ihtiyaçlarınıza uygun şekillerde tamamlayacak şekilde düzenleyebilirsiniz. PLC tartışmaları aracılığıyla VEX PD+ topluluğuna katkıda bulunun ve STEM Eğitiminin yeniden şekillenmesine yardımcı olun.
- VEX VEX PD+ Tekliflerine genel bir bakış için bu makaleye bakın.
- PLC hakkında daha fazla bilgi edinmek ve topluluğa kendinizi nasıl tanıtacağınıza dair talimatlar için bu makaleye bakın.
Keisha'nın Hikayesi
Keisha, bir ilkokulun üst sınıfında STEM öğretmenidir. VEX GO ile ders veriyordu ve müdürü yakın zamanda bu okul yılındaki derslerinde ona destek olmak için VEX PD+ aboneliği satın aldı. Derslerine hazırlanırken hemen VEX PD+ derslerini incelemeye başladı. Keisha bu yıl daha büyük gruplarla çalışacağını biliyordu, bu yüzden "Grup Çalışmalarını Organize Etme" videosunu izledi ve PLC Topluluğunda sorular sormaya başladı. Diğer öğretmenler öğrencilerini nasıl organize ettiler ve daha büyük gruplarla grup çalışması için nasıl bir yapı oluşturdular?
PLC tartışmaları sırasında diğer öğretmenlerin Robotik Roller ve Rutinler sayfalarını grup çalışmalarını organize etmek için bir başlangıç noktası olarak kullanmada büyük başarı elde ettiklerini, ancak bu öğrencilere yönelik çıktıları kendi sınıflarının ihtiyaçlarına uyacak şekilde değiştirdiklerini öğrendi. Keisha, ilk STEM Laboratuvar Ünitesi olarak Kod Tabanı öğreteceğini biliyordu, bu yüzden öğrencileri için Robotik Roller & Rutinleri slaytlarını ve çıktılarını özelleştirdi. Sorumlulukları iki yerine üç grup üyesine dağıtacak şekilde kaynakları yeniden düzenledi. Bu küçük değişiklik onun sınıfında büyük bir fark yarattı. Öğrencilerin, gruplarında kimin ne yaptığını tam olarak bildikleri için daha etkili bir şekilde birlikte çalıştıklarını gördü.
Özelleştirilmiş Robotik Roller & Rutinler slaydını ve PLC'de yazdırılabilir dosyayı paylaştı ve hatta öğrencilerinin işbirliği yaptığı harika fotoğraflar bile paylaştı. Diğer PLC üyeleri, Robotik Roller & Rutinlerinin kendi versiyonlarını diğer STEM Laboratuvarları için paylaşmaya başladılar ve kısa süre sonra bu kaynakların çeşitli gruplama senaryoları için çeşitli varyasyonları oldu.
VEX ekibi, öğretmenlerin bu kaynak serisini nasıl oluşturduğunu gördü ve PLC üyeleriyle birlikte, Roller ve Rutinler kaynaklarını ihtiyaçlarınıza uyacak şekilde özelleştirmenin farklı yollarını gösteren yeni bir STEM Kütüphanesi videosu oluşturmak için çalıştı. Keisha'nın soruları öğretmenler için yeni ve alakalı kaynaklar yaratmanın katalizörü oldu!
Joel'in Hikayesi
Joel yakın zamanda Ortaokul Robotik öğretmeni olarak yeni bir göreve başladı. Sınıfı yeni olduğu için öğrencilerinin çoğu robotikle yeni tanışıyor. Ancak robotik takımında yer almış bir avuç öğrencisi var, dolayısıyla çok daha fazla deneyime sahipler. Yeni öğrencilerini etkilemenin yollarını ararken, aynı zamanda daha deneyimli öğrencileri zorlayacak fırsatlar da sunuyor. Kendisine VEX IQ (1. nesil) materyalleri miras kaldı ve müdürü onu desteklemek için VEX PD+ aboneliği satın aldı. Mesleki Gelişim Kütüphanesi’ndeki VEX IQ videolarına bakmaya başladı. VEXcode IQ'da Başlarken ve İlk Projeniz videolarını izleyip takip ettikten sonra VEX IQ ile ders verme konusunda kendini hemen daha rahat ve heyecanlı hissetmeye başladı. Hatta ilk STEM Laboratuvarını planladı ve laboratuvarı öğrencileriyle birlikte uygulamak için profesyonel ipuçları veren İleri ve Geri Sürüş Videosunu izledi.
Joel, bu hazırlıklara rağmen, bu kadar farklı deneyim seviyelerine sahip öğrencileriyle etkileşime girme konusunda hâlâ emin değildi. PLC'de bir tartışma başlattı ve diğer öğretmenlerden, hatta öğrenci gruplarını organize etme ve deneyimli öğrencilere sınıf arkadaşlarına mentorluk yapma, STEM Laboratuvarı'na veya derslere deneyimli öğrencilerin projelerini daha da ilerletmelerini sağlayacak seviyeler ekleme ve hatta uzatma etkinlikleri olarak kullanılabilecek bazı Topluluk Dersleri paylaşma fırsatları sunma stratejilerini paylaşan VEX Eğitim ekibinin üyelerinden bile geri bildirim aldı.
Birkaç ay sonra, bu tartışmadan birkaç öğretmen Yıllık VEX Eğitimciler Konferansı'na katılma planları yaptı. Konferans sırasında birlikte workshoplara katıldılar ve ilk kez VEX Robotik Dünya Şampiyonası'na katılma fırsatı buldular. Joel ve birkaç öğretmen konferanstan, VIQC ekibine mentorluk yapacakları okul sonrası robotik kulüpleri başlatma konusunda motive olmuş bir şekilde döndüler.