Her VEX IQ STEM Laboratuar Ünitesi Dersi, öğrencilerin derste öğrendiklerini mini oyun ortamında uygulamak için bir mücadeleye katıldıkları bir Yarışma bölümü içerir. Sınıfınızı bu zorlukları destekleyecek şekilde düzenlemek, öğrencilerin öğrenmelerinden en iyi şekilde yararlanmalarına yardımcı olabilir ve sizin ve öğrencilerinizin ne beklemeleri gerektiği konusunda ortak bir anlayışa sahip olmanızı sağlayabilir.
Mücadele için alanınızı organize etmek
Grupların pratik yapması, buluşup robotlarında değişiklik yapması ve mini oyunda rekabet etmesi için sınıfta alanlar belirleyerek sınıfınızı Challenge dersine hazırlayabilirsiniz. Bir sınıf alanının örnek düzeni, alanları ayırmak için sınıfın merkezinde ekip toplantı alanları olarak gruplandırılmış masaların bulunduğu iki pratik alanı ve iki meydan okuma alanını içerebilir. Alan kısıtlamalarınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına göre ortamınız için en iyi olanı belirlemeniz gerekecektir.
Bu örnekte alanın akışı şöyle olabilir:
- Öğrenciler sınıfa gelirler ve ilan panosundan bir meydan okuma etkinlik sayfası alırlar ve ilk meydan okuma maçlarının ne zaman ve nerede olacağını ararlar ve ardından toplantı alanında gruplarına katılırlar. Öğretmen dersi başlatmak için skor tablosuna göre derse başlar ve ardından sınıfta dolaşır.
- Öğrenciler mücadele için pratik yapar ve mücadeleye hazırlanmak için robotlarında kanıta dayalı her türlü yinelemeyi yaparlar.
- Öğretmen ilk maç setini duyurur ve bu gruplar mücadele alanlarına geçer.
- Maçın sonunda yarışan gruplar mücadele alanlarını temizleyip sıfırlar, skor tablosunu günceller ve ardından toplantı ve/veya antrenman alanlarına geri döner.
- Öğretmen sonraki grupların hazır olacağını duyurur ve öğrenciler pratik yaparken ve yarışırken sınıfta dolaşmaya devam edebilirler.
Bir meydan okuma maçı programı oluşturma
Siz ve öğrencileriniz rekabete ne zaman hazır olmalarının beklendiğini bilirseniz, zorluklar daha sorunsuz ilerleyebilir. Örneğin, yarışma 1 dakikalık bir maçsa, öğrencilerin sınıf alanında kolayca gezinebilmeleri için kurulum ve temizlik için zaman ayırmanız gerekecektir. Bu nedenle, maç başına yaklaşık 5 dakikaya izin veren bir program oluşturmak, öğrencinin hareketini, kurulumunu ve temizliğini hesaba katmalıdır.
Öğrenciler yarışma sırasında skoru tutabilir veya 'hakem' olabilir; birden fazla yarışma alanınız varsa bu yararlı olur. Bir öğrenciyi bu rolde olacak şekilde önceden belirlemek işlerin sorunsuz ilerlemesini sağlayacaktır. Bu öğrenci, mücadele maçı tamamlandıktan sonra Liderlik Tablosunun güncellenmesinden sorumlu olabilir. Aşağıda, bir skor hakemi ve iki meydan okuma alanı da dahil olmak üzere, bir tur için örnek bir mücadele programı yer almaktadır.
Öğrencilerin maçlar arasında takımlarıyla tekrar yapabilmeleri için yarışmanın birden fazla turuna sahip olmak isteyeceksiniz, bu nedenle bir zaman çizelgesi oluşturmak, başarılı bir mücadele sınıfına izin vermek için sınıf zamanınızı planlamanıza yardımcı olacaktır.
Bir Skor Tablosu Oluşturun
Maç programını sınıfınızdaki beyaz tahtaya asın veya yansıtın ve öğrencilere puan toplamlarını yazmaları ve her maçın galibini belirlemeleri için yer verin. Maçların bu gözle görülür kaydı, öğrenciler tekrarlamaya devam ederken onlara motivasyon sağlayabilir ve aynı zamanda onlara, oyun stratejileri geliştirirken göz atabilecekleri diğer takımlar hakkında bir fikir verebilir.
VEX IQ Leaderboard sınıfınızda da kullanabilirsiniz. VEX IQ Skor Tablosu ve nasıl kullanılacağı hakkında daha fazla bilgi için bu makaleye .