การแข่งขันในห้องเรียนนำความตื่นเต้นของ VEX IQ Robotics Challenge มาสู่สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ของคุณ ทำให้ครูสามารถใช้ความคิดสร้างสรรค์และแรงจูงใจของการแข่งขันในห้องเรียนได้ การจัดการแข่งขันในชั้นเรียนจะช่วยรับประกันความสำเร็จ และตรวจสอบให้แน่ใจว่าคุณและนักเรียนเข้าใจตรงกันในชั้นเรียน

บทความนี้จะครอบคลุมถึง:


จัดนักเรียนเข้าแข่งขัน

หากการแข่งขันใช้ทีม มอบหมายทีมให้กับนักเรียนของคุณ

ครูควรมอบหมายทีมให้กับนักเรียนเพื่อระบุว่ากลุ่มใดจะทำงานร่วมกันในการแข่งขัน โพสต์ทีมในห้องเรียนของคุณในพื้นที่ที่มองเห็นได้ชัดเจน เพื่อให้นักเรียนสามารถดูได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายว่าพวกเขากำลังทำงานกับใคร

สร้างตารางการแข่งขัน

การจับคู่สามารถดำเนินไปอย่างราบรื่นยิ่งขึ้นหากคุณและนักเรียนรู้ว่าเมื่อใดที่พวกเขาคาดว่าจะพร้อมที่จะแข่งขัน การแข่งขันส่วนใหญ่มีความยาว 1 นาที แต่คุณจะต้องเผื่อเวลาสำหรับการตั้งค่าและทำความสะอาด เพื่อให้นักเรียนสามารถสำรวจพื้นที่ในห้องเรียนได้อย่างง่ายดาย ดังนั้นการจัดตารางเวลาที่อนุญาตให้ใช้เวลาประมาณ 5 นาทีต่อการแข่งขัน ควรคำนึงถึงการเคลื่อนไหวของนักเรียน การตั้งค่าและการล้างข้อมูล

โพสต์กำหนดการกับทีมงาน หรือพิมพ์ออกมาแล้วแจกให้นักเรียนเพื่อให้พวกเขามองเห็นได้ชัดเจนว่าพวกเขาจะพร้อมเมื่อใด ตารางเวลานี้จะกำหนดพารามิเตอร์สำหรับเวลาฝึกของนักเรียน ตารางการแข่งขันตัวอย่างแสดงอยู่ด้านล่าง

Screen_Shot_2021-08-10_at_1.46.11_PM.png

คุณจะต้องการแข่งขันหลายรอบเพื่อให้นักเรียนสามารถทำซ้ำในกลยุทธ์และสร้างระหว่างการแข่งขัน ดังนั้นการจัดตารางเวลาจะช่วยให้คุณวางแผนเวลาเรียนเพื่อให้สามารถบทเรียนการแข่งขันที่ประสบความสำเร็จ การมีตารางเวลาที่กำหนดไว้ล่วงหน้าจะทำให้คุณสามารถประกาศการแข่งขันได้ตลอดทั้งชั้นเรียน เพื่อให้คุณสามารถจดจ่ออยู่กับการให้คะแนนและจังหวะเวลาที่สนามแข่งขัน

สร้างกระดานผู้นำบนกระดาน

โพสต์หรือฉายตารางการแข่งขันบนกระดานไวท์บอร์ดในห้องเรียนของคุณ และให้พื้นที่สำหรับนักเรียนในการเขียนคะแนนรวมและระบุผู้ชนะของแต่ละการแข่งขัน บันทึกการแข่งขันที่มองเห็นได้นี้สามารถให้แรงจูงใจแก่นักเรียนในขณะที่พวกเขาทำซ้ำต่อไป รวมทั้งให้แนวคิดเกี่ยวกับทีมอื่นในการสอดแนมในขณะที่พวกเขาพัฒนากลยุทธ์ของเกม


จัดพื้นที่สำหรับการแข่งขัน

มีสามส่วนหลักที่คุณควรกำหนดภายในพื้นที่ของคุณสำหรับการแข่งขันในชั้นเรียนของคุณ:

  • สนามการแข่งขัน - มีสนามการแข่งขันกลางหนึ่งสนามซึ่งการแข่งขันทั้งหมดจะเกิดขึ้น สิ่งนี้ควรเข้าถึงได้ง่ายสำหรับนักเรียนทุกคน และมีพื้นที่เพียงพอสำหรับนักเรียนที่ไม่ได้อยู่ในการแข่งขันเพื่อสังเกตการณ์ เพื่อให้สามารถสำรวจทีมอื่นได้ นี่จะเป็นความรับผิดชอบหลักของครูในขณะที่การแข่งขันของคุณกำลังเกิดขึ้น เนื่องจากคุณจะต้องรับผิดชอบในการให้คะแนนและการรักษาเวลา ดังนั้นการวางพื้นที่ตรงกลางที่คุณยังสามารถดูแลนักเรียนของคุณได้ดีที่สุด
  • พื้นที่ฝึกหัด - มีฟิลด์เพิ่มเติมหรือเทปปิดพื้นที่ที่นักเรียนสามารถใช้ฝึกซ้อมสำหรับการแข่งขัน . หากมีพื้นที่เพียงพอ คุณอาจต้องการมีพื้นที่ฝึกซ้อมมากกว่าหนึ่งแห่ง เพื่อให้หลายทีมสามารถฝึกซ้อมพร้อมกันได้
  • พื้นที่สำหรับการประชุมและการเตรียมทีม - มีโต๊ะหรือพื้นที่การประชุมหลายห้องสำหรับพันธมิตรเพื่อใช้เป็น "ฐานบ้าน" หรือ 'พิท' ตลอดการแข่งขัน สิ่งนี้จะให้พื้นที่สำหรับการบันทึกใน Engineering Notebook การประชุมเพื่อพัฒนากลยุทธ์เกม หรือสร้างและทำซ้ำบนหุ่นยนต์ของพวกเขา

ตัวอย่างเลย์เอาต์ของพื้นที่ห้องเรียนอาจรวมถึงสนามแข่งขันที่ตั้งอยู่ตรงกลาง โดยที่โต๊ะถูกผลักไปด้านหนึ่งของห้องเรียนเป็นพื้นที่การประชุมทีม และพื้นที่ฝึกซ้อมที่กำหนดไว้อีกด้านหนึ่งของห้อง คุณจะต้องกำหนดว่าอะไรเหมาะที่สุดสำหรับการตั้งค่าของคุณ โดยพิจารณาจากข้อจำกัดด้านพื้นที่และความต้องการของนักเรียนของคุณ

kb-classroom-comp-layout.png

ในตัวอย่างนี้ การไหลภายในช่องว่างจะเป็นดังนี้:

  • ครูจะอยู่ระหว่างสนามการแข่งขันและกระดานผู้นำ
  • เมื่อสิ้นสุดการแข่งขัน ครูจะประกาศผู้ชนะและเขียนคะแนนบนกระดานผู้นำ ในขณะที่ทั้งสองกลุ่มที่เข้าแข่งขันอย่างชัดเจนและรีเซ็ตสนามการแข่งขันสำหรับนัดต่อไป
  • ครูประกาศกลุ่มถัดไปเพื่อแข่งขัน โดยให้ "เตือน 2 นาที" ก่อนเริ่มการแข่งขัน
  • เมื่อเคลียร์สนามแล้ว นักเรียนที่จบการแข่งขันจะส่งคืนหุ่นยนต์ของตนไปที่ Meeting Space เพื่อวางแผนสำหรับรอบต่อไป และนักเรียนที่ขึ้นมาเล่นสามารถรวมตัวกันที่สนามแข่งขันจากพื้นที่ฝึกซ้อมและ/หรือพื้นที่ประชุม

หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับกลยุทธ์การอำนวยความสะดวกในระหว่างการแข่งขันในชั้นเรียน ดูบทความฐานความรู้นี้

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus