ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับ VEX 123 STEM Labs

ที่ VEX Robotics เราทำให้การเริ่มต้นการสอนด้วย VEX 123 STEM Labs เป็นเรื่องง่าย VEX 123 เป็นหุ่นยนต์แบบโต้ตอบที่ตั้งโปรแกรมได้ โดยนำ STEM, วิทยาการคอมพิวเตอร์ และการคิดเชิงคำนวณ ออกไปนอกจอ และปลุกชีวิตให้กับนักเรียนรุ่นเยาว์ VEX 123 STEM Labs เป็นแหล่งข้อมูลการศึกษาเสริมที่สนับสนุนครูด้วยบทเรียนและกิจกรรม STEM ฟรีและง่ายต่อการปฏิบัติตามที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา

นักเรียนและครูกำลังพูดคุยและมีส่วนร่วมเกี่ยวกับ 123 Stem Lab บนแท็บเล็ต


STEM Lab คืออะไร?

ห้องปฏิบัติการ STEM ทำหน้าที่เป็นบทเรียนเสริมที่สามารถบูรณาการเข้ากับหลักสูตรที่มีอยู่ของคุณได้ นอกจากนี้ คุณยังสามารถใช้ห้องปฏิบัติการหลายแห่งเรียงลำดับกันเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ยาวนานและไม่เหมือนใครสำหรับนักเรียนของคุณได้อีกด้วย หน่วยการเรียนรู้และบทเรียน STEM จำนวน 123 หน่วย สอดคล้องกับมาตรฐาน NGSS, CSTA, ISTE และ Common Core Math/ELA ห้องปฏิบัติการ STEM สามารถปรับเปลี่ยนได้หลากหลายวิธีเพื่อให้เข้ากับห้องเรียนหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ใดๆ ก็ได้

แผ่นกระเบื้องหน่วย STEM Lab สามแผ่นเรียงกัน โดยแต่ละแผ่นมีภาพขนาดย่อที่น่าสนใจ และคำอธิบายหลักสูตรของหน่วยนั้นๆ

STEM Labs ได้รับการจัดระเบียบตามหน่วย และแต่ละหน่วยประกอบด้วย Lab อย่างน้อย 1 แห่ง STEM Lab แต่ละแห่งสามารถดำเนินการให้เสร็จสิ้นได้ภายในเวลาเพียง 40 นาที และประกอบด้วยสามส่วนต่อไปนี้: มีส่วนร่วม, เล่นและ แบ่งปัน (ไม่บังคับ)


ฉันจะนำ STEM Labs มาใช้ได้อย่างไร?

ห้องปฏิบัติการ STEM ส่งเสริมการเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติและใช้ความคิด โดยกระตุ้นให้นักเรียนออกแบบวิธีการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์และคิดค้นนวัตกรรมผ่านการทดลอง ห้องปฏิบัติการ STEM ทุกห้องจะมีโครงสร้างที่คล้ายคลึงกัน ซึ่งจะช่วยให้คุณค้นหาสิ่งที่ต้องการได้ง่าย

หมั้น

ภาพหน้าจอของส่วน Engage ของ STEM Lab เพื่อแสดงรูปแบบทั่วไปของส่วน Engage

นี่คือส่วน "ทั้งชั้นเรียน" ของห้องทดลองที่นักเรียนจะได้รู้จักกับแนวคิดด้วย "Hook" เพื่อให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงเป็นการส่วนตัวกับแนวคิดที่จะนำมาใช้ในห้องปฏิบัติการ บทแนะนำ 'Hook' นี้แบ่งออกเป็นการสนทนาแบบมีคำแนะนำ ผ่านทางส่วนกิจการ & ถาม ที่นี่คุณจะเห็นทีละขั้นตอนว่าครูจะทำอะไร และนักเรียนจะทำอะไร ช่วยลดการคาดเดาในการเชื่อมโยงนักเรียนกับแนวคิดและกิจกรรมในแล็บที่พวกเขาอาจไม่คุ้นเคย

ภาพหน้าจอของกลยุทธ์การแก้ปัญหาและการอำนวยความสะดวกสำหรับครูจากตัวอย่างส่วน Engage ของห้องปฏิบัติการ STEM เพื่อแสดงให้เห็นว่าสามารถพบคำแนะนำการสอนเฉพาะห้องปฏิบัติการได้ที่ใด

รับคำแนะนำจากครูผู้มีประสบการณ์เกี่ยวกับวิธีนำ STEM Lab ไปใช้ในห้องเรียนของคุณด้วยส่วน "การแก้ไขปัญหาสำหรับครู" และ "กลยุทธ์การอำนวยความสะดวก" ในหน้า Engage ของ Lab

เล่น

ส่วน "การเล่น" จะแนะนำคุณตลอดกระบวนการในการแนะนำและอำนวยความสะดวกกิจกรรมที่กระตุ้นความคิดเชิงวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ (STEM) สร้างการทำงานเป็นทีม และจุดประกายการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ส่วน "การเล่น" แบ่งออกเป็นสองส่วน (ส่วนที่ 1 และส่วนที่ 2) โดยมีช่วงพักกลางการเล่น ซึ่งนักเรียนจะมีโอกาสแสดงให้เห็นถึงการเรียนรู้ของตนเอง และครูสามารถตรวจสอบความเข้าใจได้

ภาพหน้าจอของส่วนการเล่นส่วนที่ 1 ของ STEM Lab เพื่อแสดงรูปแบบทั่วไปในตอนต้นของส่วนการเล่น

ใน Play Part 1มีการแนะนำกิจกรรมผ่านการฝึกปฏิบัติพร้อมคำแนะนำ บ่อยครั้งผู้เรียนจะเดินตามครูไปด้วยจึงมีโอกาสฝึกฝนอย่างอิสระ

ภาพหน้าจอของช่วงพักการเล่นกลางของส่วนตัวอย่างการเล่น เพื่อแสดงรูปแบบทั่วไประหว่างส่วนการเล่นแรกและส่วนที่สอง

ใน Mid-Play Breakครูและนักเรียนจะมารวมตัวกันเพื่อแบ่งปันการเรียนรู้ ถามคำถาม และตรวจสอบความเข้าใจ

ภาพหน้าจอของส่วนการเล่นส่วนที่ 2 ของ STEM Lab เพื่อแสดงรูปแบบทั่วไปที่ตอนท้ายของส่วนการเล่น

ใน Play ตอนที่ 2นักเรียนทำงานร่วมกับกลุ่มของตนเพื่อขยายกิจกรรมใน Play ตอนที่ 1 เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแนวคิด STEM Lab และใช้วิธีแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์กับความท้าทาย

ส่วนต่างๆ ของกิจกรรมการเล่นมีการจัดเรียงอย่างสม่ำเสมอโดยใช้คำกริยาต่อไปนี้ เพื่อให้ง่ายต่อการติดตามและมุ่งเน้นไปที่การสร้างประสบการณ์ที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนของคุณ

  • คำสั่ง - แนะนำกิจกรรมและกำหนดเป้าหมายร่วมกัน
  • โมเดล - ให้คำแนะนำแก่ครูเกี่ยวกับวิธีการทำให้การเรียนรู้มองเห็นได้
  • อำนวยความสะดวก - จัดให้มีการสนทนาเพื่อกระตุ้นให้เกิดการอภิปรายเกี่ยวกับเป้าหมายของกิจกรรม และกระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างมีมิติ
  • เตือน - รวมข้อความเตือนนักเรียนว่าการลองผิดลองถูกเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้
  • ถาม - ได้รับพร้อมท์ให้พัฒนากรอบความคิดแบบเติบโต (“มีอะไรผิดพลาดหรือเปล่า? ยอดเยี่ยม! คุณจะใช้ความผิดพลาดนี้เพื่อปรับปรุงเมื่อคุณลองอีกครั้งได้อย่างไร?”)

แบ่งปัน

ภาพหน้าจอของส่วนการแบ่งปันของ STEM Lab เพื่อแสดงรูปแบบทั่วไปของส่วนการแบ่งปัน

นักเรียนทำให้การเรียนรู้ของตนปรากฏผ่านการสาธิตและการอภิปรายในส่วนแบ่งปัน เราจัดเตรียมข้อความแจ้งให้นักเรียนแบ่งปันการเรียนรู้ของตนในช่วง Active Share โดยที่นักเรียนจะแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ทางกายภาพโดยการยก Coder ขึ้นมา แสดงการขับหุ่นยนต์ 123 ตัว หรือวิธีอื่นในการแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ทั่วทั้งแล็บ นอกจากนี้ ยังมีการจัดเตรียมการสนทนาที่มุ่งเน้นไปที่สามด้าน ได้แก่ เอกสารดิจิทัล การคิดแบบมองเห็นที่ขับเคลื่อนโดยนักเรียน และ การสะท้อนอภิปัญญาร่วมกัน

ดูคู่มือการใช้งานนี้เพื่อดูว่าคุณสามารถเริ่มต้นสอนห้องปฏิบัติการ STEM ได้รวดเร็วและง่ายดายเพียงใด คู่มือการใช้งานนี้ให้คำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีการเริ่มต้นสอน STEM ในห้องเรียนของคุณ


ห้องปฏิบัติการ STEM มีวัสดุอะไรบ้าง?

ทรัพยากรจากส่วนบนสุดของเพจ VEX 123 STEM Labs รวมถึง Teacher Portal, VEX 123 Activities และ Cumulative Pacing Guide

STEM Labs เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการพบปะกับครูซึ่งมีทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่ออำนวยความสะดวกใน STEM Labs กับนักเรียน STEM Labs ทั้ง 123 แห่งได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์ของคุณ และการสนับสนุนด้านการสอนจะฝังอยู่ในทุกบทเรียน เพื่อให้คุณสามารถเริ่มต้นและดำเนินการได้อย่างรวดเร็ว และมุ่งเน้นไปที่การอำนวยความสะดวกให้กับกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและลงมือทำจริงกับนักเรียนของคุณ

แหล่งข้อมูลเหล่านี้บางส่วนมีข้อมูลความเป็นมาในภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ที่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ครูเกี่ยวกับแนวคิดและหัวข้อที่สำรวจในห้องปฏิบัติการ ส่วน 'วิธีการเข้ารหัสสำรอง' ที่มีไว้เพื่อช่วยแยกแยะการสอน และยังช่วยให้คุณเห็นความก้าวหน้าตามธรรมชาติเมื่อคุณและนักเรียนของคุณเติบโตไปพร้อมกับ VEX 123 รวมถึงคู่มือการกำหนดจังหวะที่พบในภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ และให้ข้อมูลว่าอะไร อย่างไร และเมื่อใดที่จะสอนเนื้อหาสำหรับแล็บแต่ละแห่ง

สำหรับภาพรวมของแหล่งข้อมูลสำหรับครูที่กล่าวถึงข้างต้น รวมถึงแหล่งข้อมูลอื่นๆ อีกมากมายที่มีอยู่ใน 123 STEM Labs โปรดดูบทความนี้จาก VEX Library

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: