ที่ VEX Robotics เราทำให้การเริ่มต้นการสอนด้วย VEX 123 STEM Labs เป็นเรื่องง่าย VEX 123 เป็นหุ่นยนต์แบบโต้ตอบที่ตั้งโปรแกรมได้ โดยนำ STEM, วิทยาการคอมพิวเตอร์ และการคิดเชิงคำนวณ ออกไปนอกจอ และปลุกชีวิตให้กับนักเรียนรุ่นเยาว์ VEX 123 STEM Labs เป็นแหล่งข้อมูลการศึกษาเสริมที่สนับสนุนครูด้วยบทเรียนและกิจกรรม STEM ฟรีและง่ายต่อการปฏิบัติตามที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษา
STEM Lab คืออะไร?
STEM Labs ทำหน้าที่เป็นบทเรียน "ปลั๊กอิน" ที่เหมาะกับหลักสูตรที่คุณมีอยู่ คุณยังสามารถใช้ Labs หลายแห่งตามลำดับเพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่ขยายออกไปและไม่เหมือนใครสำหรับนักเรียนของคุณ หน่วยห้องปฏิบัติการ STEM 123 หน่วยและบทเรียนสอดคล้องกับมาตรฐานจาก NGSS, CSTA, ISTE และ Common Core Math/ELA STEM Labs สามารถปรับเปลี่ยนได้หลากหลายเพื่อให้เข้ากับห้องเรียนหรือสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
STEM Labs ได้รับการจัดระเบียบตามหน่วย และแต่ละหน่วยประกอบด้วย Lab อย่างน้อย 1 แห่ง STEM Lab แต่ละแห่งสามารถดำเนินการให้เสร็จสิ้นได้ภายในเวลาเพียง 40 นาที และประกอบด้วยสามส่วนต่อไปนี้: มีส่วนร่วม, เล่นและ แบ่งปัน (ไม่บังคับ)
ฉันจะนำ STEM Labs ไปใช้ได้อย่างไร
หน่วยทดลอง STEM มอบการมีส่วนร่วมแบบลงมือปฏิบัติจริงและส่งเสริมให้นักเรียนออกแบบโซลูชันที่สร้างสรรค์และสร้างนวัตกรรมผ่านการทดลอง STEM Lab ทุกแห่งมีโครงสร้างทั่วไปที่ทำให้ค้นหาสิ่งที่คุณต้องการได้ง่าย
หมั้น
นี่คือส่วน "ทั้งชั้นเรียน" ของห้องทดลองที่นักเรียนจะได้รู้จักกับแนวคิดด้วย "Hook" เพื่อให้นักเรียนสามารถเชื่อมโยงเป็นการส่วนตัวกับแนวคิดที่จะนำมาใช้ในห้องปฏิบัติการ บทแนะนำ 'Hook' นี้แบ่งออกเป็นการสนทนาแบบมีคำแนะนำ ผ่านทางส่วนกิจการ & ถาม ที่นี่คุณจะเห็นทีละขั้นตอนว่าครูจะทำอะไร และนักเรียนจะทำอะไร ช่วยลดการคาดเดาในการเชื่อมโยงนักเรียนกับแนวคิดและกิจกรรมในแล็บที่พวกเขาอาจไม่คุ้นเคย
รับคำแนะนำจากครูผู้มีประสบการณ์เกี่ยวกับวิธีนำ STEM Lab ไปใช้ในห้องเรียนของคุณด้วยส่วน "การแก้ไขปัญหาสำหรับครู" และ "กลยุทธ์การอำนวยความสะดวก" ในหน้า Engage ของ Lab
เล่น
ส่วนการเล่นจะแนะนำคุณตลอดกระบวนการแนะนำและอำนวยความสะดวกกิจกรรมที่กระตุ้นการคิด STEM สร้างการทำงานเป็นทีม และจุดประกายการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ส่วนการเล่นแบ่งออกเป็นสองส่วน (เล่นส่วนที่ 1 และเล่นส่วนที่ 2) โดยมีเครื่องหมายกลาง -เล่นช่วงพักระหว่างที่นักเรียนมีโอกาสแสดงการเรียนรู้ และครูสามารถตรวจสอบความเข้าใจได้
ใน Play Part 1มีการแนะนำกิจกรรมผ่านการฝึกปฏิบัติพร้อมคำแนะนำ บ่อยครั้งผู้เรียนจะเดินตามครูไปด้วยจึงมีโอกาสฝึกฝนอย่างอิสระ
ใน Mid-Play Breakครูและนักเรียนจะมารวมตัวกันเพื่อแบ่งปันการเรียนรู้ ถามคำถาม และตรวจสอบความเข้าใจ
ใน Play ตอนที่ 2นักเรียนทำงานร่วมกับกลุ่มของตนเพื่อขยายกิจกรรมใน Play ตอนที่ 1 เพื่อสร้างความเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแนวคิด STEM Lab และใช้วิธีแก้ปัญหาที่สร้างสรรค์กับความท้าทาย
ส่วนการเล่นมีการจัดระเบียบคำกริยาต่อไปนี้ให้สอดคล้องกัน เพื่อให้ง่ายต่อการปฏิบัติตามและมุ่งเน้นที่การอำนวยความสะดวกให้กับประสบการณ์ที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนของคุณ
- คำสั่ง - แนะนำกิจกรรมและกำหนดเป้าหมายร่วมกัน
- โมเดล - ให้คำแนะนำแก่ครูเกี่ยวกับวิธีการทำให้การเรียนรู้มองเห็นได้
- อำนวยความสะดวก - จัดให้มีการสนทนาเพื่อกระตุ้นให้เกิดการอภิปรายเกี่ยวกับเป้าหมายของกิจกรรม และกระตุ้นให้นักเรียนคิดอย่างมีมิติ
- เตือน - รวมข้อความเตือนนักเรียนว่าการลองผิดลองถูกเป็นส่วนหนึ่งของการเรียนรู้
- ถาม - ได้รับพร้อมท์ให้พัฒนากรอบความคิดแบบเติบโต (“มีอะไรผิดพลาดหรือเปล่า? ยอดเยี่ยม! คุณจะใช้ความผิดพลาดนี้เพื่อปรับปรุงเมื่อคุณลองอีกครั้งได้อย่างไร?”)
แบ่งปัน
นักเรียนทำให้การเรียนรู้ของตนปรากฏผ่านการสาธิตและการอภิปรายในส่วนแบ่งปัน เราจัดเตรียมข้อความแจ้งให้นักเรียนแบ่งปันการเรียนรู้ของตนในช่วง Active Share โดยที่นักเรียนจะแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ทางกายภาพโดยการยก Coder ขึ้นมา แสดงการขับหุ่นยนต์ 123 ตัว หรือวิธีอื่นในการแบ่งปันสิ่งที่พวกเขาได้เรียนรู้ทั่วทั้งแล็บ นอกจากนี้ ยังมีการจัดเตรียมการสนทนาที่มุ่งเน้นไปที่สามด้าน ได้แก่ เอกสารดิจิทัล การคิดแบบมองเห็นที่ขับเคลื่อนโดยนักเรียน และ การสะท้อนอภิปัญญาร่วมกัน
ดูคู่มือการใช้งานนี้เพื่อดูว่าคุณสามารถเริ่มสอน STEM Lab ได้อย่างรวดเร็วและง่ายดายเพียงใด คู่มือการนำไปปฏิบัติจะให้คำแนะนำทีละขั้นตอนเกี่ยวกับวิธีเริ่มต้นสอน STEM ในห้องเรียนของคุณ
STEM Labs มีวัสดุอะไรบ้าง?
STEM Labs เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการพบปะกับครูซึ่งมีทุกสิ่งที่คุณต้องการเพื่ออำนวยความสะดวกใน STEM Labs กับนักเรียน STEM Labs ทั้ง 123 แห่งได้รับการออกแบบให้เป็นคู่มือครูออนไลน์ของคุณ และการสนับสนุนด้านการสอนจะฝังอยู่ในทุกบทเรียน เพื่อให้คุณสามารถเริ่มต้นและดำเนินการได้อย่างรวดเร็ว และมุ่งเน้นไปที่การอำนวยความสะดวกให้กับกิจกรรมที่มีส่วนร่วมและลงมือทำจริงกับนักเรียนของคุณ
แหล่งข้อมูลเหล่านี้บางส่วนมีข้อมูลความเป็นมาในภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ที่ให้ข้อมูลเพิ่มเติมแก่ครูเกี่ยวกับแนวคิดและหัวข้อที่สำรวจในห้องปฏิบัติการ ส่วน 'วิธีการเข้ารหัสสำรอง' ที่มีไว้เพื่อช่วยแยกแยะการสอน และยังช่วยให้คุณเห็นความก้าวหน้าตามธรรมชาติเมื่อคุณและนักเรียนของคุณเติบโตไปพร้อมกับ VEX 123 รวมถึงคู่มือการกำหนดจังหวะที่พบในภาพรวมของหน่วยการเรียนรู้ และให้ข้อมูลว่าอะไร อย่างไร และเมื่อใดที่จะสอนเนื้อหาสำหรับแล็บแต่ละแห่ง