เริ่มต้นใช้งาน GO Kit

เมื่อได้รับ VEX GO Kit มาแล้ว มีบางขั้นตอนที่คุณสามารถช่วยสร้างระเบียบและเริ่มต้นทำงานกับอุปกรณ์ บทความนี้จะกล่าวถึงพื้นฐานของการเปิด Kit และการเตรียมพร้อมที่จะใช้ VEX GO กับคลาส

การจัดระเบียบ

สิ่งแรกที่คุณควรทำคือคิดให้ออกว่าคุณจะจัดระเบียบชิ้นส่วน VEX GO และพื้นที่ในห้องเรียนของคุณอย่างไร การสละเวลาในการจัดเตรียมและจัดระเบียบ Kit ของคุณจะช่วยให้คุณและนักเรียนของคุณค้นหาชิ้นส่วนได้รวดเร็วและง่ายดายยิ่งขึ้น เป็นประโยชน์ในการเริ่มต่ออุปกรณ์ การทำความสะอาด และการจัดเก็บอุปกรณ์ VEX GO เมื่อใช้เสร็จ แต่ละห้องเรียนมีความแตกต่างกัน แต่เคล็ดลับการจัดระเบียบ จะเพิ่มความง่ายในการจัดพื้นที่ได้ ดังนี้

• ติดป้ายกำกับอุปกรณ์ทุกชิ้น - ทำให้นักเรียนสามารถระบุตำแหน่งของชิ้นส่วนได้อย่างง่ายดาย ทำให้การจัดระเบียบมีความยั่งยืนและเรียบร้อยตลอด ติดป้ายชื่อหรือประเภทของชิ้นส่วน หรือรูปภาพของชิ้นส่วนเหล่านั้น ไว้บนกล่องภาชนะที่ไม่สามารถเคลื่อนย้ายได้
  • พิมพ์ เอกสารระบุตำแหน่งชิ้นส่วน จากเว็บไซต์ VEX GO และใช้รูปภาพเหล่านี้ช่วยระบุชิ้นส่วนต่างๆ
• เก็บชิ้นส่วนเล็กๆ ในภาชนะที่ปิดฝามิดชิด - หมุดและตัวกั้นระยะอาจสูญหายได้ง่ายหาก เก็บไว้ไม่เป็นที่เป็นทาง ควรใช้กล่องที่มีฝาปิดแบบปิด ที่แน่นหนา เพื่อเก็บ อุปกรณ์ชิ้นเล็กๆเหล่านี้ ไม่ให้สูญหาย
• การใช้รหัสสี หรือโค้ดเป็นสี - เด็กนักเรียนระดับประถมศึกษา จะสามารถจัด เก็บอุปกรณ์ได้ง่ายหากใช้ โค้ดเป็นสี ต่างๆ การแยกชิ้นส่วนโดยแบ่งสีตามกลุ่ม ประเภท จะช่วยให้การใช้งานในชั้นเรียน เป็นไปอย่างมีระเบียบและง่ายดายขึ้น ชิ้นส่วนแต่ละชิ้น จะถูกระบุด้วยสี ตามคำแนะนำการ ต่ออุปกรณ์ (Build Instructions) ทำให้การหาชิ้นส่วนง่ายดายมากยิ่งขึ้น
• การเอาอุปกรณ์ช่วยในการจัดระเบียบ เก่าๆมาใช้ - อาทิกล่อง หรือช่อง วางของต่างๆที่มีอยู่แล้ว เป็นเวลาที่ดีที่จะนำ อุปกรณ์เหล่านี้มาใช้ให้เกิดประโยชน์! สำหรับพื้นที่ประเภทศูนย์การเรียนรู้ (Learning Center) การเก็บ VEX GO Kit ใน กระบะต่างๆ อาจจะมีประสิทธิภาพ ขวดขนาดเล็ก ก็ใช้ในการเก็บหมุด ได้เช่นกัน นอกจากนี้ยังสามารถนำกล่องดินสอเก่าๆที่ไม่ใช้แล้ว มาเก็บอุปกรณ์ ต่างๆ ที่กำลัง จะนำไปทำความสะอาด
• ภาชนะเก็บควรเป็นแบบใส - ทำให้นักเรียนเห็นชิ้นอุปกรณ์ได้ชัดเจน ช่วยให้นักเรียนหาชิ้นส่วนได้ง่ายขึ้น ถ้าเป็นไปได้ ให้ใช้ภาชนะใสให้มากที่สุด

การจัดเก็บอาจจะทำโดยผู้สอนเอง หรือ จัดกิจกรรมเพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วมในการ จัดระเบียบอุปกรณ์ต่างๆ การติดฉลาก กล่อง และชิ้นส่วนต่างๆ รวมทั้งเอกสารแสดง ชิ้นส่วน ก็อาจทำโดยผู้สอนเพียงคนเดียวหรือร่วมกับนักเรียน แล้วแต่ผู้สอนพิจารณา ทั้งนี้การมีส่วนร่วมของนักเรียนอาจทำให้กิจกรรมใช้เวลานานมากขึ้น แต่สร้างความเป็นเจ้าของของชิ้นงานและโปรเจค พร้อมกับทำให้นักเรียนคุ้นเคยกับชิ้นส่วนต่างๆด้วย

การชาร์จแบตเตอรี่

เมื่อจัดชุดอุปกรณ์แล้ว ควรชาร์จแบตเตอรี่ VEX GO เพื่อให้พร้อมใช้งาน อ่านบทความ การใช้ VEX GO Battery VEX Library เพื่อเป็นแนวทางในการชาร์จแบตเตอรี่และเรียนรู้ว่า ไฟแสดงสถานะที่แตกต่างกันหมายถึง

การใช้ VEXcode GO

กระบวนการสุดท้ายในการเริ่มใช้งานก็คือ การเข้าโปรแกรม VEXcode GO ซึ่งเป็นอินเทอร์เฟซการเข้ารหัสแบบบล็อก (block based coding) ที่ใช้กับ VEX GO และแอพ VEX Classroom VEXcode GO นั้น สามารถดาวน์โหลดและติดตั้งบนอุปกรณ์หรือเรียกใช้ผ่านเบราว์เซอร์

หากต้องการติดตั้ง VEXcode GO หรือเข้าถึงลิงก์ของเบราว์เซอร์ ไปที่ code.vex.com และเลือก 'ดาวน์โหลด'

จากนั้น เลือกปุ่มที่ตรงกับอุปกรณ์ (หรือตัวเลือกเบราว์เซอร์) ของคุณ แล้วดาวน์โหลดแอพลงในอุปกรณ์ของคุณ

หมายเหตุ: VEXcode GO คืออินเทอร์เฟซที่นักเรียนแต่ละคนจะใช้เพื่อเขียนโค้ดหุ่นยนต์ VEX GO ดังนั้น จึงแนะนำการติดตั้งผ่านเบราว์เซอร์บนอุปกรณ์ของนักเรียนสำหรับการใช้ในห้องเรียน

การดาวน์โหลดแอพ VEX Classroom

หากต้องการติดตั้งแอพ VEX Classroom ให้ไปที่ App Store บนอุปกรณ์ของคุณและค้นหา "VEX Classroom" แล้วดาวน์โหลดแอพฯ

หมายเหตุ: แอพ VEX Classroom เป็นแอพสำหรับการใช้งานของครู เท่านั้น จึงสามารถติดตั้งได้เฉพาะในอุปกรณ์หรือสมาร์ทโฟนของครู

สำหรับข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับคุณสมบัติของแอป VEX Classroom และวิธีการใช้งาน โปรดดูที่ การใช้แอป VEX Classroom บทความห้องสมุด VEX