Använda Classroom-appen för att felsöka din kodare

Använda enhetsinformation för felsökning av din kodare

Det kan vara bra att förstå vilka kodkort kodaren faktiskt läser, så att du bättre kan förstå hur och varför din robots beteenden sker i ett projekt. I Classroom-appen kan avsnittet Enhetsinformation användas för att se vilka kodare som finns i en kodare, samt eventuella kortfel. Du kan använda den informationen för att bättre förstå din robots funktionalitet och ha ett extra felsökningsverktyg att använda om något inte fungerar som förväntat.

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en programmeringsmeny öppen och knappen "Visa enhetsinformation" längst ner markerad.

För att visa en kodares enhetsinformation, välj först den kodare du vill visa och välj sedan "Visa enhetsinformation".

Visar kodkort

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en kodares meny öppen och knappen "Visa enhetsinformation" vald för att visa kodarekortets data. Kodarens kortdata är markerade och listar varje kort som för närvarande finns i kodarens kortplatser.

Med enhetsinformationen öppen kommer de kodare-kort som för närvarande är isatta i kodaren att visas i projektplatserna. 

Uppdatera kodkort

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en kodarmeny öppen och kodkortsdata visad. Knappen "Uppdatera kort" är markerad.

När Coder-projektet har ändrats, välj "Uppdatera kort" för att visa det uppdaterade projektet. 

Fel på kodningskort

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en kodares meny öppen och knappen "Visa enhetsinformation" vald för att visa kodarekortets data. En tom plats som visas mitt i kodkortsprojektet är markerad.

Om en kodareplats är tom och inte innehåller ett kodarekort i sig, kommer den att visas som ett tomt utrymme i projektplatserna. En tom plats i ett projekt kan göra att projektet inte körs som avsett. 

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en kodares meny öppen och knappen "Visa enhetsinformation" vald för att visa kodarekortets data. En kortplats som visar "Kortläsningsfel" som visas mitt i kodkortprojektet är markerad.

Om ett kodkort inte är korrekt isatt (upp och ner, bakåt, böjt osv.) visar enhetsinformationen "Kortläsningsfel". Ta ut kodningskortet och sätt i det korrekt igen. 

Sida vid sida med programmeraren och VEX Classroom-appens programmeringsmeny. Ett skadat kodkort markeras och läses som ett annat kort i Classroom-appen.

Om ett kodkort är skadat kan det läsas som ett helt annat kommando. 

Att visa kodkorten i enhetsinformationen kan vara användbart för att bekräfta att kodkorten i ett projekt läses korrekt.

Sida vid sida av en 123-robot på ett fält och dess motsvarande kodningsprojekt. Coder-projektet innehåller logiska If-block för att utföra olika beteenden beroende på ett objekts färg.

Detta kan också vara till hjälp när man arbetar med elever för att felsöka ett projekt som inte fungerar som avsett. Se till att eleverna förstår vilka kodkort de använder och hur de ska användas. Bilden här visar ett exempel på ett projekt som använder kodkorten "Om röd", "Annars" och "Slut om" tillsammans för att detektera ett objekt och bestämma vilket beteende som ska utföras baserat på objektets färg.

För att lära dig mer om hur kodkort som "If", "Else" och "End if" fungerar, se den här artikeln. Detta exempel förklaras också i detalj i avsnitt Bakgrundsinformation i Little Red Robot STEM Lab-enheten.

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en kodares meny öppen och knappen "Visa enhetsinformation" vald för att visa kodarekortets data.

Om projektet som eleverna har skapat inte fungerar som avsett efter att ha verifierat att projektet är logiskt rimligt, kontrollera enhetsinformationen som 123-roboten tillhandahåller i VEX Classroom-appen. Följ stegen i den här artikeln för att lära dig mer om felsökning av 123-roboten med VEX Classroom-appen.

Dölj enhetsinformation

Skärmdump av VEX Classroom-appen med en kodarmeny öppen och kodkortsdata visad. Knappen "Dölj enhetsinformation" är markerad.

För att stänga Enhetsinformationen, välj "Dölj enhetsinformation".

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: