VEX IQ Challenge (VIQC) Pitching In-spelet och de tillhörande VIQC Pitching In-lektionerna kan användas som en del av din läroplan. Den fem lektionsdelen bryter ner varje poängsättningsmetod för eleverna, med instruktioner genom en kombination av videor, praktisk kodningsutforskning och spelupplägg.
VIQC Pitching i lektionsformat
Den här videon börjar med att bryta ner det vanliga lektionsformatet och förklara organisationen och syftet med varje avsnitt. Sedan belyser den implementeringsstrategier för olika utbildningsmiljöer, samt lärarresurser, som en pedagogisk vägledning, som parar ihop VIQC Pitching In med andra VEX-plattformar och läroplanmaterial.
Titta på den här videon för att lära dig mer om VIQC Pitching In och lektionernas struktur.
Översikt över VIQC Pitching In-lektioner
Varje lektion i den fem lektionsdelen är uppbyggd kring ett sätt att göra poäng i VIQC Pitching In. Efter att ha delat upp lektionens mål bygger eleverna ett projekt för att se poängsättningen i praktiken. Sedan tillämpar de dessa färdigheter i en miniutmaning för att göra poäng på egen hand. Lektionerna innehåller även frågor för att kontrollera din förståelse och utökningsaktiviteter för att göra det enkelt att följa upp och differentiera framsteg.
I lektion introduceras eleverna till VEXChallenge (VIQC) Pitching In-spelet 2021–2022. De kommer att se en översikt över spelet, Fling – årets Hero Bot, och VIQC Pitching In i VEXcode VR.
I Lektion 2kommer eleverna att lära sig hur man driver och vrider Fling för att göra en boll i det låga målet. De kommer sedan att tillämpa dessa färdigheter för att slutföra en miniutmaning och göra två bollar i det låga målet.
I Lektion 3kommer eleverna att lära sig hur man gör en boll i det höga målet med hjälp av katapultarmen vid slungning. De kommer sedan att tillämpa dessa färdigheter för att slutföra en miniutmaning för att göra en annan boll från planen in i det höga målet.
I 4 kommer att lära sig hur man gör två bollar i det höga målet genom att justera spänningen på katapultens spänningsmotor vid kast. De kommer sedan att tillämpa dessa färdigheter för att slutföra en miniutmaning att kasta tre bollar mot det höga målet genom att justera spänningen.
I Lektion 5kommer eleverna att lära sig hur man justerar katapultarmen för att köra under hängstången, och sedan låta Fling genomföra en låg hängning för att få poäng. De kommer sedan att tillämpa dessa färdigheter i en miniutmaning för att göra mål med en boll från vardera sidan av planen, och sedan hänga lågt för att avsluta matchen.
Vid slutet av enheten kommer eleverna att kunna slutföra alla poängsättningsåtgärder i VIQC Pitching In och kan börja tillämpa dem för att bygga sina egna strategier och projekt.
Lärarresurser i VIQC som bidrar
Lärarportalen för VIQC Pitching In erbjuder videor och resurser som stödjer innehållet och implementeringen av lektionerna i en mängd olika utbildningsmiljöer. Resurser inkluderar:
- En tempoguide med rekommendationer för tempoinstruktion baserad på att kombinera VIQC Pitching In, IQ STEM Labs, kursen Datavetenskap Nivå 1 – Blocks eller VEXcode VR-aktiviteter.
- Standardanpassning för VRC Pitching In, inklusive en lista över uppnådda standarder, och även var och hur dessa standarder uppfylls genom läroplanen.
- Ett brev hem som är ett redigerbart Google-dokument som kan delas med klassrummet för att kommunicera vad eleverna gör och lär sig med VIQC Pitching In.
- VEX Library-artiklar relaterade till VIQC Pitching In, samt faciliteringsstöd, parprogrammeringoch bygga motståndskraft.
- Och mer!