Подготовка вашего внутреннего пространства к безопасному полету с VEX AIR

Управление дроном VEX AIR в помещении — это практический опыт, требующий четкого распределения ролей, разделения ответственности и неукоснительного соблюдения правил техники безопасности. Приведенные в этой статье рекомендации призваны помочь учителям и ученикам понять, как обустроить помещение для безопасной эксплуатации дронов. Во время полета все присутствующие студенты и взрослые несут ответственность за поддержание безопасного пространства для полета.

Определите зону полетов в помещении

Перед включением любого дрона необходимо обеспечить безопасные условия для полетов в помещении. Это включает в себя определение хорошо освещенного, свободного от препятствий пространства для полета дрона. Должно быть достаточно места для взлета, посадки и возвращения дрона. Зона полетов должна быть четко обозначена и снабжена соответствующими надписями, чтобы все присутствующие студенты и взрослые знали, где и когда будет осуществляться использование дронов. 

Границы зоны полетов

Установление четко обозначенных границ зоны полета, пилотских постов и буферных зон является первым шагом к обеспечению безопасного полета. Для зоны полетов, рассчитанной на размещение до двух дронов, рекомендуется соблюдать следующие правила:

  • На полу обозначена зона для полетов размером 3 м (примерно 10 футов) на 3 м (10 футов).
    • Зоны взлета и посадки должны располагаться на ровных поверхностях в пределах этой территории.
    • Для обозначения границ используйте ленту, конусы, коврики или другие визуальные маркеры. 
    • В рамках подготовки к полету уберите столы, стулья и любые незакрепленные предметы из зоны полета или вокруг нее. (Вы можете передвинуть мебель в классе, чтобы подготовить место для полетов, а затем вернуть ее на место, когда закончите полеты.)
  • В зоне полета должно быть свободное вертикальное пространство шириной 2,5 м (примерно 8 футов).
    • Уберите все украшения и препятствия, свисающие с потолка в зоне полета.
  • Вокруг зоны полета должны быть обозначены зоны для пилотов, вторых пилотов и наблюдателей.
    • Рабочее место пилота должно находиться на расстоянии не менее 0,3 м (~1 фут) от зоны полета, обозначенное на полу.
      • Для каждого дрона требуется одна пилотная станция (до 2 на зону полета).
    • Вокруг зоны полетов должна быть обозначена буферная зона шириной не менее 1 м (~3 фута), отмеченная на земле.
      • Все студенты и взрослые, являющиеся наблюдателями и не участвующие в непосредственном пилотировании, должны находиться в пределах буферной зоны или за ее пределами во время полета.

Используйте следующее изображение в качестве образца при обустройстве своего рабочего пространства.

Схематическое изображение учебного помещения, в центре которого расположена зона для полетов, а вдоль правой стены — столы для наблюдателей и для тренировок на тренажере; слева от зоны для полетов — станция для зарядки и хранения аккумуляторов; а рядом с доской объявлений с надписью VEX AIR в верхней части — учительский стол. Расписание рейсов указано на белой доске на противоположной стене.

Если в вашем помещении нет необходимого места для безопасной эксплуатации дрона, вы можете рассмотреть другие внутренние помещения школы, такие как спортзал, лаборатория или большая комната с передвижной мебелью.

Примечание: Дрон VEX AIR предназначен только для использования в помещении. Высота ограничена 8 футами (2,5 м). Не используйте дрон на открытом воздухе.

Указатели зоны полетов

Разместите хорошо заметные указатели внутри и вокруг крытой зоны для полетов, чтобы все знали, где и как взаимодействовать с этим пространством.

  • Обозначьте зону полета, пилотские посты и буферные зоны. 
  • Разместите информацию о процедурах и напоминания за пределами зоны полета, в пределах видимости пилотского поста: 
    • Максимальная высота по оси Z, на которую следует установить дроны.
    • Аварийная остановка 
    • Роли и обязанности до, во время и после полета
  • Разместите на всех входах в помещение табличку, указывающую на то, что внутри ведется работа дронов, и что людям следует подождать, пока их не впустят, когда это будет безопасно.

Другие экологические соображения

Безопасный полет возможен в условиях, способствующих четкому управлению самолетом и сосредоточенности пилотов. Убедитесь, что все, кто находится в помещении или на территории, где вы осуществляете полеты дронов, или кто в него входит, осведомлены о том, что ведется работа с дронами.

  • Сведите к минимуму отвлекающие факторы в помещении.
    • Убедитесь, что все студенты знают, что они должны делать на протяжении всего полётного занятия.
    • Во время полетов говорите тихо.
  • Держите двери закрытыми и свет включенным.
    • По возможности держите двери в класс или другое помещение закрытыми.
    • Разместите на двери табличку, предупреждающую всех входящих о том, что в данный момент ведется полет дрона. Убедитесь, что студенты или взрослые, находящиеся в помещении, пускают людей только тогда, когда это безопасно.
    • Обеспечьте хорошее освещение зоны полета и избегайте бликов или глубоких теней.
  • Уберите все, что может помешать движению дрона в закрытом помещении.
    • Выключите или переместите все вентиляторы, которые направляют поток воздуха в зону полета.
    • Закройте окна вокруг зоны полета.
  • Установите зарядную станцию.
  • Обратите внимание на ограничения на запись, действующие в вашей школе.
    • Убедитесь, что студенты никогда не используют камеры дронов для записи студентов, преподавателей или школьных помещений без надлежащего разрешения. Любая запись полетов должна производиться в соответствии с политикой конфиденциальности учебного заведения.

Создание безопасных условий для полетов в помещении — важный первый шаг к обеспечению успеха учащихся и преподавателей в работе с VEX AIR. узнать больше о других аспектах организации учебного процесса при использовании VEX AIR, прочтите эту статью. 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: