Na VEX Robotics, facilitamos o início do ensino com o VEX 123 STEM Labs. VEX 123 é um robô interativo e programável que tira STEM, Ciência da Computação e Pensamento Computacional da tela e os dá vida aos alunos mais jovens. Os Laboratórios STEM VEX 123 são recursos educacionais complementares que apoiam os professores com aulas e atividades STEM gratuitas e fáceis de seguir que se alinham aos padrões educacionais.
O que é um laboratório STEM?
Os STEM Labs funcionam como lições “plugin” que podem se encaixar no seu currículo existente. Você também pode utilizar vários laboratórios em ordem sequencial para criar uma experiência de aprendizagem única e estendida para seus alunos. 123 unidades e lições do laboratório STEM estão alinhadas com os padrões de NGSS, CSTA, ISTE e Common Core Math/ELA. Os STEM Labs podem ser adaptados de várias maneiras para se adequarem a qualquer sala de aula ou ambiente de aprendizagem.
Os Laboratórios STEM são organizados por Unidades e cada Unidade contém um ou mais Laboratórios. Cada laboratório STEM pode ser concluído em apenas 40 minutos e inclui as três seções a seguir: Envolva-se, Joguee Compartilhe (opcional).
Como implemento laboratórios STEM?
As unidades de laboratório STEM oferecem envolvimento prático que incentiva os alunos a projetar soluções criativas e inovar por meio da experimentação. Cada Laboratório STEM possui uma estrutura comum que deve facilitar a localização do que você precisa.
Envolver
Esta é a parte do Laboratório para a “turma inteira”, onde os alunos são apresentados aos conceitos com um “Gancho”, para permitir que os alunos façam uma conexão pessoal com os conceitos que serão introduzidos no Laboratório. Este 'Gancho' introdutório é subdividido em uma conversa guiada, através da seção Atos & Pergunta. Aqui você pode ver passo a passo o que o professor fará e o que os alunos farão, eliminando as suposições sobre como conectar os alunos aos conceitos e atividades do Laboratório com os quais eles podem não estar familiarizados.
Obtenha sugestões de professores experientes sobre como implementar o Laboratório STEM em sua sala de aula com as seções “Solução de problemas do professor” e “Estratégias de facilitação” também encontradas na página Engage do Laboratório.
Brincadeira
A seção Brincar irá guiá-lo através do processo de introdução e facilitação de atividades que provocam o pensamento STEM, desenvolvem o trabalho em equipe e estimulam a resolução criativa de problemas. A seção Brincar é dividida em duas partes (Jogar Parte 1 e Brincar Parte 2) com um Mid -Jogo Intervalo onde os alunos têm a chance de mostrar seu aprendizado e os professores podem verificar a compreensão.
Em Play Part 1, as atividades são introduzidas por meio de prática guiada. Freqüentemente, os alunos acompanham o professor e têm a oportunidade de praticar de forma independente.
No Intervalo Intermediário, o professor e os alunos se reúnem para compartilhar seu aprendizado, fazer perguntas e verificar a compreensão.
No Play Parte 2, os alunos trabalham com seus grupos para expandir as atividades do Play Parte 1 para construir uma compreensão mais profunda dos conceitos do Laboratório STEM e aplicar soluções criativas aos desafios.
As seções Play têm uma organização consistente em torno dos verbos a seguir para facilitar o acompanhamento e focar em facilitar uma experiência envolvente para seus alunos.
- Instruir - apresenta as atividades e estabelece um objetivo comum.
- Modelo - dá dicas ao professor sobre como tornar o aprendizado visível.
- Facilitar - fornece sugestões de discussão para provocar discussão em torno dos objetivos da atividade e incentivar os alunos a pensar espacialmente.
- Lembrar - inclui instruções para lembrar aos alunos que tentativa e erro fazem parte do aprendizado.
- Pergunte - são dadas instruções para desenvolver uma mentalidade construtiva. (“Algo deu errado? Ótimo! Como você pode usar esse erro para melhorar quando tentar novamente?”)
Partilhar
Os alunos tornam seu aprendizado visível por meio de demonstrações e discussões na seção Compartilhar. Fornecemos instruções para os alunos compartilharem seu aprendizado durante o Active Share, onde os alunos compartilham fisicamente o que aprenderam, segurando seu Coder, mostrando seu Robô 123 dirigindo ou outro meio de compartilhar o que aprenderam durante o Laboratório. Também são fornecidas sugestões de discussão com foco em três áreas: Documentação Digital, Pensamento Visível Orientado pelo Aluno e Reflexão Conjunta sobre Metacognição.
Consulte este Guia de implementação para ver com que rapidez e facilidade pode começar a lecionar um Laboratório STEM. O Guia de Implementação fornece orientações passo a passo sobre como começar a ensinar STEM na sua sala de aula.
Que materiais são fornecidos nos Laboratórios STEM?
Os Laboratórios STEM são recursos voltados para professores que fornecem tudo o que você precisa para facilitar os Laboratórios STEM com os alunos. Todos os 123 STEM Labs foram projetados para serem o manual do professor on-line, e suportes instrucionais são incorporados em cada lição, para que você possa começar a trabalhar rapidamente e se concentrar em facilitar atividades práticas e envolventes com seus alunos.
Alguns desses recursos incluem as Informações Básicas na Visão Geral da Unidade, que fornecem aos professores informações complementares sobre os conceitos e tópicos investigados nos Laboratórios; a seção 'Métodos de codificação alternativos' fornecida para ajudar a diferenciar o ensino e também permite que você veja a progressão natural à medida que você e seus alunos crescem com o VEX 123; bem como o Guia de Ritmo que se encontra na Visão Geral da Unidade e fornece informações sobre o que, como e quando ensinar o conteúdo de cada Laboratório.