Na VEX Robotics, facilitamos o início do ensino com o VEX 123 STEM Labs. VEX 123 é um robô interativo e programável que tira STEM, Ciência da Computação e Pensamento Computacional da tela e os dá vida aos alunos mais jovens. Os Laboratórios STEM VEX 123 são recursos educacionais complementares que apoiam os professores com aulas e atividades STEM gratuitas e fáceis de seguir que se alinham aos padrões educacionais.
O que é um laboratório STEM?
Os Laboratórios STEM funcionam como aulas "complementares" que podem ser integradas no seu currículo existente. Também pode utilizar vários laboratórios por ordem sequencial para criar uma experiência de aprendizagem única e alargada para os seus alunos. As 123 unidades e lições do Laboratório STEM estão alinhadas com as normas NGSS , CSTA, ISTE e Common Core Math/ELA. Os laboratórios STEM podem ser adaptados de diversas formas para se enquadrarem em qualquer sala de aula ou ambiente de aprendizagem.
Os Laboratórios STEM são organizados por Unidades e cada Unidade contém um ou mais Laboratórios. Cada laboratório STEM pode ser concluído em apenas 40 minutos e inclui as três seções a seguir: Envolva-se, Joguee Compartilhe (opcional).
Como implemento laboratórios STEM?
As Unidades de Laboratório STEM proporcionam uma experiência prática e intelectual que incentiva os alunos a desenvolver soluções criativas e a inovar através da experimentação. Todo o laboratório STEM tem uma estrutura comum que deve facilitar a localização do que necessita.
Envolver
Esta é a parte do Laboratório para a “turma inteira”, onde os alunos são apresentados aos conceitos com um “Gancho”, para permitir que os alunos façam uma conexão pessoal com os conceitos que serão introduzidos no Laboratório. Este 'Gancho' introdutório é subdividido em uma conversa guiada, através da seção Atos & Pergunta. Aqui você pode ver passo a passo o que o professor fará e o que os alunos farão, eliminando as suposições sobre como conectar os alunos aos conceitos e atividades do Laboratório com os quais eles podem não estar familiarizados.
Obtenha sugestões de professores experientes sobre como implementar o Laboratório STEM em sua sala de aula com as seções “Solução de problemas do professor” e “Estratégias de facilitação” também encontradas na página Engage do Laboratório.
Brincadeira
A secção Brincar irá guiá-lo através do processo de introdução e facilitação de atividades que estimulam o pensamento STEM, desenvolvem o trabalho em equipa e incentivam a resolução criativa de problemas. A secção Brincar está dividida em duas partes (Parte 1 e Parte 2) com um intervalo no meio, onde os alunos têm a oportunidade de demonstrar o que aprenderam e os professores podem verificar a compreensão.
Em Play Part 1, as atividades são introduzidas por meio de prática guiada. Freqüentemente, os alunos acompanham o professor e têm a oportunidade de praticar de forma independente.
No Intervalo Intermediário, o professor e os alunos se reúnem para compartilhar seu aprendizado, fazer perguntas e verificar a compreensão.
No Play Parte 2, os alunos trabalham com seus grupos para expandir as atividades do Play Parte 1 para construir uma compreensão mais profunda dos conceitos do Laboratório STEM e aplicar soluções criativas aos desafios.
As secções de atividades lúdicas seguem uma organização consistente em torno dos seguintes verbos, facilitando o acompanhamento e permitindo aos alunos uma experiência envolvente.
- Instruir - apresenta as atividades e estabelece um objetivo comum.
- Modelo - dá dicas ao professor sobre como tornar o aprendizado visível.
- Facilitar - fornece sugestões de discussão para provocar discussão em torno dos objetivos da atividade e incentivar os alunos a pensar espacialmente.
- Lembrar - inclui instruções para lembrar aos alunos que tentativa e erro fazem parte do aprendizado.
- Pergunte - são dadas instruções para desenvolver uma mentalidade construtiva. (“Algo deu errado? Ótimo! Como você pode usar esse erro para melhorar quando tentar novamente?”)
Partilhar
Os alunos tornam seu aprendizado visível por meio de demonstrações e discussões na seção Compartilhar. Fornecemos instruções para os alunos compartilharem seu aprendizado durante o Active Share, onde os alunos compartilham fisicamente o que aprenderam, segurando seu Coder, mostrando seu Robô 123 dirigindo ou outro meio de compartilhar o que aprenderam durante o Laboratório. Também são fornecidas sugestões de discussão com foco em três áreas: Documentação Digital, Pensamento Visível Orientado pelo Aluno e Reflexão Conjunta sobre Metacognição.
Consulte este Guia de Implementação para ver como pode começar a ensinar um Laboratório STEM de forma rápida e fácil. O Guia de Implementação oferece orientações passo a passo sobre como começar a ensinar STEM na sua sala de aula.
Que materiais são fornecidos nos Laboratórios STEM?
Os Laboratórios STEM são recursos voltados para professores que fornecem tudo o que você precisa para facilitar os Laboratórios STEM com os alunos. Todos os 123 STEM Labs foram projetados para serem o manual do professor on-line, e suportes instrucionais são incorporados em cada lição, para que você possa começar a trabalhar rapidamente e se concentrar em facilitar atividades práticas e envolventes com seus alunos.
Alguns desses recursos incluem as Informações Básicas na Visão Geral da Unidade, que fornecem aos professores informações complementares sobre os conceitos e tópicos investigados nos Laboratórios; a seção 'Métodos de codificação alternativos' fornecida para ajudar a diferenciar o ensino e também permite que você veja a progressão natural à medida que você e seus alunos crescem com o VEX 123; bem como o Guia de Ritmo que se encontra na Visão Geral da Unidade e fornece informações sobre o que, como e quando ensinar o conteúdo de cada Laboratório.