Rodzice VEX zaczynają tutaj

Witamy w społeczności VEX!

Cieszymy się, że Twoje dziecko uczy się z VEX Robotics! Niezależnie od tego, czy budują i kodują robota w klasie, przygotowują się do zawodów czy po raz pierwszy zgłębiają tematykę robotyki, Twoje dziecko dołącza do społeczności osób uczących się, nauczycieli, mentorów i rodzin, dla których ważna jest ciekawość, kreatywność i praktyczne rozwiązywanie problemów.

Co zatem oznacza bycie rodzicem lub opiekunem ucznia zainteresowanego robotyką? Oznacza to, że możesz z pierwszego rzędu obserwować, jak Twoje dziecko rozwija się jako myśliciel, członek zespołu, projektant, programista, budowniczy i rozwiązywacz problemów. Robotyka oferuje uczniom angażujący sposób poznawania nauk ścisłych i technicznych, a jednocześnie pozwala im ćwiczyć umiejętności wykraczające daleko poza ramy zajęć w klasie lub zawodów.

Widzowie siedzący na trybunach i oglądający mecz, z pomponami i transparentami z maskotką drużyny, wiwatują. Na środku wiwatuje kobieta ubrana w koszulkę z napisem „Moja mama z czasów robotyki”.

Pracując z VEX, uczniowie mogą zgłębiać takie tematy, jak:

  • Projektowanie inżynieryjne w trakcie budowania, testowania i iterowania projektów robotów.
  • Kodowanie i myślenie obliczeniowe podczas tworzenia projektów kodowania kontrolujących zachowanie robota.
  • Czujniki i dane ponieważ ćwiczą zbieranie danych i wykorzystywanie ich do podejmowania decyzji.
  • Automatyzacja i robotyka , w których badają, w jaki sposób roboty mogą wykonywać zadania.
  • Strategia i rozwiązywanie problemów podczas planowania, rozwiązywania problemów i udoskonalania pomysłów z innymi.
  • Współpraca i komunikacja gdy pracują z członkami zespołu, dzielą się pomysłami i uczą się od innych.

Co najważniejsze, robotyka jest fascynująca i daje uczniom okazję do zadawania pytań, tworzenia, rywalizacji, współpracy i świętowania swoich osiągnięć. W tym artykule znajdziesz przegląd nauki z wykorzystaniem VEX oraz sposoby wspierania uczniów pracujących z robotami w klasie lub podczas zawodów.

Doświadczenie robotyki zorientowane na ucznia

VEX Robotics jest projektem zorientowanym na ucznia. Oznacza to, że uczniowie nie tylko wykonują polecenia lub obserwują dorosłych rozwiązujących problemy — oni również aktywnie budują, kodują, testują, dokumentują, zastanawiają się i podejmują decyzje w trakcie całego doświadczenia związanego z robotyką.

Zawody robotyki VEX dają uczniom możliwość projektowania, budowania, kodowania i rywalizacji z robotami w corocznym wyzwaniu. Każdy sezon wprowadza nową grę z własnym polem gry, punktowanymi obiektami, zasadami, strategiami i wyzwaniami inżynieryjnymi.

W klasie

Uczniowie pracują w bibliotece przy stole, na którym znajduje się pole VEX GO i roboty konkursowe. Jeden ze studentów ma iPada i koduje robota, podczas gdy pozostali dwaj ustawiają robota i podają pomysły.

W klasie program nauczania VEX wspiera naukę praktyczną. Poprzez dociekania, konkursy klasowe, współpracę i samoocenę uczniów nauczyciele stwarzają okazje do eksploracji i wspierają uczenie się i rozwój uczniów. Dowiedz się więcej o materiałach dydaktycznych na education.vex.com.

W konkursie

Dwie drużyny studentów-kierowców stoją obok siebie na boisku i przybijają sobie piątki na koniec meczu.

W konkursach centralną rolę w doświadczeniu VEX odgrywa zorientowanie na ucznia. Od studentów oczekuje się wykonywania pracy zespołowej, obejmującej projektowanie, budowanie, kodowanie, kierowanie, opracowywanie strategii, dokumentowanie i prezentowanie zdobytych umiejętności. Trenerzy, mentorzy i rodzice są po to, aby wspierać uczniów — ale nie po to, aby wykonywać pracę za nich. Na przykład dorośli mogą zadawać uczniom pytania pomocnicze, które pomogą im wymyślić modyfikacje ich robota. Dorośli nie mogą naprawiać robota, pisać kodu, podejmować decyzji projektowych ani kierować strategią uczniów podczas zawodów. Pomaga to mieć pewność, że robot i sukces zespołu rzeczywiście odzwierciedlają wiedzę, wysiłek i poczucie odpowiedzialności ucznia.

Zawody VEX są także konkursami współpracy, a nie bezwzględnymi. W każdym konkursie VEX zespoły współpracują z partnerami sojuszniczymi. W zawodach robotycznych VEX V5 rywalizują ze sobą dwa sojusze. W konkursie robotyki VEX IQ jeden sojusz współpracuje ze sobą, aby uzyskać jak najwyższy wynik. Tego typu formaty oparte na współpracy pomagają uczniom w autentycznym ćwiczeniu komunikacji, współpracy, elastyczności i uprzejmego profesjonalizmu. Więcej informacji o tegorocznych konkursach znajdziesz na competition.vex.com.

 Trzy dziewczyny z drużyny robotyki obejmują się i świętują swój sukces obok boiska sportowego.

Sukces w VEX to coś więcej niż tylko wyniki meczów. Nagrody takie jak Excellence Award przyznawane są wszechstronnym zespołom, które wykazują się wysoką wydajnością, a także przemyślanym projektem inżynieryjnym, dokumentacją, współpracą, wywiadami i odpowiedzialnością studentów. To pokazuje, że w robotyce nie chodzi tylko o wygrywanie; chodzi o naukę, doskonalenie się, wkład w pracę zespołu i rozwój jako osoba rozwiązująca problemy. Dowiedz się więcej o wspieraniu pozytywnej kultury zespołowej dzięki temu artykułowi dla zespołów IQ lub temu dla zespołów V5.

Kształcenie osób uczących się przez całe życie

W firmie VEX Robotics porażka jest traktowana jako okazja do nauki. Robot, który nie działa za pierwszym razem, projekt kodowania wymagający debugowania i strategia rywalizacji, którą trzeba zmienić – to wszystko elementy tego procesu. Postęp jest równie cenny jak końcowy wynik, ponieważ każde wyzwanie daje uczniom szansę na zbudowanie pewności siebie, odporności i odpowiedzialności za własną naukę. 

Wszystkie te umiejętności — współpraca, komunikacja, wytrwałość, odporność, myślenie krytyczne i rozwiązywanie problemów — budują nastawienie, które przyda się uczniom w nauce przedmiotów ścisłych, a także w ich przyszłości. Niezależnie od tego, w jaką dziedzinę pójdą studenci po swojej przygodzie z robotyką z VEX, umiejętności XXI wieku, które zdobędą, pomogą im odnieść sukces w swoich społecznościach i miejscach pracy.

Wspieranie Twojego ucznia robotyki

Nie musisz być inżynierem, programistą ani specjalistą w dziedzinie nauk ścisłych, technologii, inżynierii i matematyki (STEM), aby wspierać swojego ucznia w zakresie robotyki. Twoje zainteresowanie, wsparcie i obecność mogą wiele zmienić. Niezależnie od tego, czy Twoje dziecko bierze udział w zajęciach STEM Lab w klasie, dołącza do drużyny konkursowej czy bierze udział w wydarzeniu, rodziny mogą na wiele sposobów pomóc uczniom poczuć się pewnymi siebie, zintegrować się i podekscytowanymi nauką.

W tym wywiadzie wideo rodzic i uczeń, który uczy się robotyki na Mistrzostwach Świata Robotyki VEX, opowiadają o tym, jak to było dołączyć do społeczności VEX. Ich historia pokazuje, że rodziny nie muszą znać wszystkich odpowiedzi, gdy uczeń po raz pierwszy angażuje się w naukę. Czasami najważniejsze, co rodzic lub opiekun może zrobić, to uczyć się razem ze swoim dzieckiem, nawiązywać kontakt ze społecznością i wspierać je w rozwoju. 

Porozmawiaj o tym, czego się uczą

Dwóch dorosłych stoi przy stole drużyny i rozmawia z nią o robocie, pokazując kciuk do góry i uśmiechając się.

Gdy prosisz ucznia o wyjaśnienie, co tworzy, koduje, testuje lub ulepsza, pomagasz mu pogłębić wiedzę i poczuć dumę ze swojej nauki. Spróbuj zadać pytania takie jak:

  • Nad jakim wyzwaniem pracujesz teraz?
  • Co Twój robot potrafi teraz, a czego nie potrafił wcześniej?
  • Na jaki problem natrafiłeś i w jaki sposób próbujesz go rozwiązać?
  • Jak Twoja grupa lub zespół podejmował decyzje?
  • Czego nauczyłeś się na skutek swojego błędu lub nieudanego testu?
  • Gdzie Twoim zdaniem robotyka, kodowanie, inżynieria i dane są wykorzystywane w realnym świecie?

Tego typu rozmowy mogą pomóc uczniom powiązać robotykę z przyszłymi możliwościami. Umiejętności, które uczniowie ćwiczą dzięki VEX — rozwiązywanie problemów, praca zespołowa, komunikacja, kodowanie, projektowanie, testowanie i wytrwałość — są wykorzystywane w wielu dziedzinach kariery, od inżynierii i informatyki po produkcję, opiekę zdrowotną, rolnictwo, transport, rozrywkę i wiele innych.

Zaangażuj się w znaczące działania

Istnieje wiele sposobów wspierania ucznia bez konieczności wykonywania za niego pracy. W zależności od doświadczenia Twojego ucznia w robotyce, możesz:

  • Porozmawiaj z trenerem lub nauczycielem , aby dowiedzieć się, jaki rodzaj wsparcia będzie najbardziej pomocny.
  • Pomoc w kwestiach logistycznych zespołu, takich jak transport, przekąski, harmonogramy, zbiórka funduszy lub planowanie wydarzeń.
  • Wspieraj tożsamość i ducha zespołu poprzez pomoc w przygotowywaniu koszulek, dekoracji, ekspozycji i innych materiałów dla zespołu.
  • Podziel się swoimi umiejętnościami lub wiedzą specjalistyczną jako mentor, gość specjalny lub wspierająca osoba dorosła, która może zadawać pytania i oferować wskazówki.
  • Zostań wolontariuszem na zawodach , aby pomóc w sprawnym przebiegu dnia i przyjrzeć się z bliska ekscytującemu światu robotyki. Podczas wydarzeń często są przewidziane role dla dorosłych i dla dzieci, więc zarówno rodzice, jak i rodzeństwo mogą zostać wolontariuszami.
  • Kibicuj drużynom i świętuj ich rozwój, wysiłek, pracę zespołową i naukę — nie tylko wyniki i nagrody.
  • Bądź na bieżąco z nauką w klasie , czytając komunikaty od nauczyciela, np. Listy do domu, i pytając uczniów o to, czego się dowiedzieli.

Niezależnie od tego, czy w domu, w klasie czy na konkursie, Twoje wsparcie pomaga uczniom dostrzec, że ich nauka ma znaczenie.

Zespół i dorośli wolontariusze niosą i ciągną wózki z wyposażeniem drużyny przez teren imprezy, uśmiechając się w drodze do swojego stanowiska.

Przydatne zasoby

Chcesz dowiedzieć się więcej o VEX Robotics i o tym, jak wspierać swojego ucznia? Przeglądaj te zasoby VEX:

Ratunek W czym może pomóc

competition.vex.com

Dowiedz się więcej o aktualnych programach zawodów VEX, uzyskaj dostęp do informacji o sezonie i znajdź linki do aktualnych gier oraz materiałów dotyczących zawodów.

events.vex.com

Rejestruj zespoły, wyszukuj wydarzenia, zapisuj się na zawody i uzyskaj dostęp do informacji o wydarzeniach związanych z zespołem.

education.vex.com

Znajdź laboratoria STEM i zajęcia dydaktyczne na wszystkich platformach VEX. Zasoby te mogą być pomocne w takich tematach jak budowanie, kodowanie, projektowanie inżynieryjne, współpraca i rozwiązywanie problemów.

builds.vex.com

Znajdź instrukcje dotyczące budowy robota VEX, które pomogą uczniom rozpocząć naukę.

library.vex.com

Znajdź pomoc dotyczącą produktu, wskazówki dotyczące kompilacji, pomoc w kodowaniu, artykuły dotyczące rozwiązywania problemów i materiały edukacyjne związane z konkursami.
engineering.vex.com Znajdź zasoby, które pomogą studentom rozpocząć przygodę z inżynierią, dokumentacją, zdobywać wiedzę mechaniczną i kodowanie swoich projektów.

kodowanie.vex.com

Znajdź zasoby, które pomogą uczniom rozpocząć przygodę z kodowaniem, w tym gdzie szukać pomocy, jak zacząć kodować w Blocks, Pythonie lub C++ i jak zacząć kodować za pomocą wirtualnych robotów.

students.vex.com

Udostępnij artykuł przeznaczony dla uczniów, który wprowadza w tematykę zawodów robotycznych VEX, pomaga uczniom zrozumieć, czego mogą się spodziewać, i wspiera ich w rozpoczynaniu nauki, budowania, kodowania, dokumentowania i rywalizacji.

coaches.vex.com

Udostępnij artykuł skierowany do trenerów, w którym przedstawiono zawody VEX Robotics, rolę trenera w programie skoncentrowanym na uczniu oraz czego można się spodziewać w trakcie sezonu. 

notebooking.vex.com

Zobacz, w jaki sposób zeszyty inżynierskie pomagają uczniom dokumentować pomysły, analizować wiedzę i doskonalić się w procesie projektowania inżynierskiego.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: