Co to jest VEX 123?
Zasoby te mają na celu zapewnienie struktury i wsparcia niezbędnego do zintegrowania STEM z Twoim środowiskiem uczenia się. Zasoby te pomogą początkującym nauczycielom wprowadzić technologię i innowacje do swoich szkół, a doświadczonym nauczycielom stworzyć sale lekcyjne na miarę XXI wieku.
Dla kogo to jest?
Nauczyciel Edukacji Ogólnej
Pedagog uczący na poziomach podstawowych może zachęcać do nauki przedmiotów STEM poprzez praktyczne lekcje krok po kroku, bez użycia ekranu, interaktywne centra nauczania i niezależne zajęcia, które pobudzają badania i teorię projektowania.
Nauczyciel STEM/STEAM
Wdrażanie informatyki jest proste przy użyciu VEX 123, który nie wymaga ekranu ani tabletu do obsługi. Korzystanie z lekcji „krok po kroku”, które zachęcają do odpowiedniego pod względem rozwojowym, praktycznego uczenia się, począwszy od laboratoriów STEM, a skończywszy na centrach aktywności, aby zaangażować uczniów w klasie podstawowej.
Koordynator/Administrator STEM
Koordynator STEM może zbudować kontinuum począwszy od szkół podstawowych i średnich, które będzie miało wpływ na rozwój zawodowy szkoły na poziomie całej szkoły. Zachęcając personel do rozwoju zawodowego, koordynatorzy STEM mogą wykorzystać VEX 123 jako narzędzie do poszerzania i zaszczepiania wartości STEM w dowolnym programie nauczania, a także jako źródło zasobów dla nauczycieli, dzięki którym mogą wpływać na swoją klasę za pomocą laboratoriów STEM i zajęć dla ośrodków oraz wzbogacania w ciągu roku szkolnego.
Twórca przestrzeni
Edukator w przestrzeni twórczej może używać VEX 123 na różne sposoby ze względu na jego elastyczność w działaniach i możliwość pracy bez ekranu. VEX 123 pozwala uczniom uczyć się informatyki bez użycia urządzenia. Jednostki STEM mogą zaoferować wsparcie w projektowaniu i tworzeniu projektów w przestrzeni twórczej. VEX 123 oferuje nieograniczone możliwości kodowania i projektowania poprzez działania angażujące każdego ucznia w przestrzeń twórczą. VEX 123 zapewnia wsparcie nauczycielowi poprzez Certyfikat Nauczyciela, notatki nauczyciela i slajdy z lekcjami STEM Unit, aby zapewnić nauczycielom elastyczność wykorzystania na lekcjach lub jako materiał uzupełniający do dowolnych zajęć.
Bibliotekarz
VEX 123 zapewnia bibliotekarzom wsparcie w łatwym rozpoczęciu nauczania technologii. Od prostych rozwiązań w zakresie przechowywania po wdrażanie bez użycia urządzeń – bibliotekarze mogą z łatwością rozpocząć naukę VEX 123 w dowolnej bibliotece. Poprzez Certyfikat Nauczyciela, notatki nauczyciela i plany lekcji krok po kroku, VEX 123 zapewnia bibliotekarzom wsparcie we wdrażaniu laboratoriów STEM, zajęć, wzbogacania lub zajęć otwartych i wyzwań projektowych. Zapewniając wskazówki krok po kroku, VEX 123 jest źródłem informacji dla każdego bibliotekarza chcącego ulepszyć program nauczania w swojej bibliotece XXI wieku.
Kółko pozalekcyjne
VEX 123 pasuje do każdego klubu lub programu pozalekcyjnego, dając uczniom możliwość eksploracji i współpracy w laboratoriach STEM oraz niezależnych zajęciach z wykorzystaniem robotyki niewymagającej użycia urządzeń. Dzięki tym angażującym zadaniom uczniowie aktywnie angażują się w testowanie i projektowanie wyzwań związanych z przedmiotami interdyscyplinarnymi, takimi jak nauki ścisłe, matematyka i czytanie, a także koncepcjami z zakresu inżynierii i teorii projektowania.
Obóz letni
VEX 123 oferuje obóz letni z różnorodnymi zajęciami bez ekranu. Dzięki laboratoriom STEM, zajęciom w centrach, niezależnym zajęciom i otwartym wyzwaniom, VEX 123 oferuje elastyczność obozowi letniemu, który szuka szerokiej gamy treści pasujących do dłuższego kursu. VEX 123 można używać na obozach letnich, aby uczyć dzieci kodowania i inżynierii bez potrzeby stosowania dodatkowego urządzenia. Obóz letni z wykorzystaniem VEX 123 będzie obejmował różnorodne angażujące zajęcia, a także odpowiednią do rozwoju naukę kodowania na wysokim poziomie, z łatwym dostępem dla uczniów w każdym wieku i o różnych umiejętnościach.
Nauczanie domowe
VEX 123 pozwala studentom pracować w domu bez ekranu. Ponadto VEX 123 zapewnia wyjątkowe wsparcie rodzinom uczącym się w domu, udostępniając plany lekcji krok po kroku, slajdy z lekcji, notatki nauczyciela na każdej lekcji, spersonalizowane możliwości uczenia się za pośrednictwem tablic wyboru, zajęcia przedłużające naukę i certyfikaty nauczycieli wzmacniające wiedzę niezbędną do nauczania przedmiotów STEM Jednostki. Elastyczność VEX 123 z łatwością pozwala każdemu rodzicowi na natychmiastowe rozpoczęcie nauki kodowania. VEX 123 daje uczniom możliwość programowania, odkrywania i angażowania się w zajęcia STEM z pomocą nauczyciela lub niezależnie, korzystając z laboratoriów STEM i zajęć wzbogacających.
Czy łatwo jest zacząć?
Tak, i oto dlaczego. Aby rozpocząć pracę z VEX 123, wystarczą trzy proste kroki. Najpierw rozpakuj VEX 123. Po drugie, przeczytaj notatki nauczyciela. Po trzecie, zbierz materiały na lekcję STEM lub mini-lekcję. To tak proste, jak 1, 2, 3. Musisz spędzić nie więcej niż 5 minut na rozpakowaniu, przeczytaniu notatek nauczyciela i rozpoczęciu lekcji.
Które laboratoria STEM są dla mnie?
Nauczyciele i szkoły pragną planu nauczania zgodnego z ich celami. Sprawdź naszych zaleceń dotyczących tempa nauczania w oparciu o kalendarz szkolny, harmonogram zajęć i potrzeby edukacyjne uczniów.
Kiedy mogę skorzystać z laboratoriów STEM?
Praktyka dostosowana do lekcji
Każde laboratorium STEM może być prowadzone w formie długiej lub krótkiej, która jest bezpośrednio zgodna ze standardami Core ELA oraz Math i NGSS. Wdrożenie STEM Lab zajmuje kilka minut, aby zaangażować i poprowadzić każdą lekcję nauk ścisłych, matematyki, ELA lub nauk społecznych!
Przegląd tematu
Dzięki tematom STEM z szerokiego zakresu przedmiotów, takich jak nauki ścisłe, matematyka, inżynieria i ELA, każde laboratorium STEM lub każde ćwiczenie może uzupełnić bogaty program szkolny o ocenę i wciągającą recenzję dla uczniów w każdym wieku. Dzięki mnóstwu zajęć i ćwiczeń uczniowie mogą spersonalizować swoją naukę za pomocą zadań z tablicy wyboru i ekscytujących doświadczeń związanych z kodowaniem, nauką i zabawą.
Wzbogacanie/różnicowanie
Zaprezentuj uczniom angażujące ćwiczenia, które można wykorzystać w małej grupie lub samodzielnie, aby wzmocnić umiejętności rozwiązywania problemów. Oprócz rozwiązywania problemów zapewnij uczniom umiejętności myślenia obliczeniowego, korzystając z autentycznego uczenia się obejmującego takie przedmioty, jak ELA, matematyka, nauki ścisłe i inżynieria.
Spersonalizowana nauka
Rozwijaj umiejętności uczniów za pomocą tablicy wyboru VEX 123 w każdej jednostce STEM, która pozwala uczniom wybrać własną ścieżkę uczenia się wykraczającą poza lekcję prowadzoną przez nauczyciela.
Jak wdrożyć laboratoria STEM?
Przewodnik wdrażania pokaże Ci, jak szybko i łatwo możesz rozpocząć nauczanie w laboratorium STEM, wraz ze wskazówkami krok po kroku, jak rozpocząć nauczanie STEM w swojej klasie.
Jaka jest struktura i czas trwania laboratoriów STEM?
Przegląd jednostek (angażowanie, granie, udostępnianie)
Każda jednostka przedstawia uczniom rusztowanie podczas praktycznej sekcji zaangażowania, następnie eksplorację w części 1 i części 2 zabawy, umożliwiając współpracę zespołową i autentyczne rozwiązywanie problemów, a na koniec uczniowie mogą uwidocznić swoją naukę w sekcji Udostępnij.
Czasowniki - Zagraj w sekcję angażującą &
Każda sekcja „Zaangażuj się i graj” zapewnia nauczycielowi wsparcie i wsparcie, aby umożliwić uczniom pełne wdrożenie każdego laboratorium STEM. Konsekwentne używanie czasowników, takich jak instruować i ułatwiać, pozwala nauczycielom czuć się swobodnie dzięki wspólnej strukturze planowania lekcji i rusztowaniu do nauczania w każdym laboratorium STEM.
Jakich materiałów dla uczniów potrzebuję?
Zasoby dla nauczycieli — lista materiałów
Lista wszystkich materiałów, które będą potrzebne w Twojej klasie do realizacji laboratoriów VEX 123 STEM, mini-lekcji i zajęć.
Roboty - Rekomendacje
Zaleca się, aby na każdy VEX 123 przypadało dwóch uczniów zarówno w przypadku współpracy, jak i myślenia obliczeniowego. Z VEX 123 może pracować maksymalnie 4 uczniów w zespole.
Jakie zasoby muszę mieć, aby pomóc mi w nauczaniu?
Notatki nauczyciela
Słówka
- Słownictwo pozwala nauczycielom podkreślać i używać określonych terminów w kontekście świata rzeczywistego, korzystając z różnych ćwiczeń, sugestii dotyczących zajęć i strategii, aby wdrożyć słownictwo na najwyższym poziomie.
Działa/Pyta
- „Działa/Pyta” prowadzi nauczyciela krok po kroku przez sekcje „Zaangażuj się” i „Zabawa”, co ułatwia wdrożenie. Akty/Pytania pozwalają nauczycielom poczuć wsparcie w zakresie strategii zadawania pytań i demonstrowania tematów STEM, takich jak kodowanie.
Rozwiązywanie problemów
- Rozwiązywanie problemów zawiera porady i wskazówki od nauczycieli szkół podstawowych, którzy dzielą się swoimi doświadczeniami z pierwszej ręki podczas wdrażania laboratoriów STEM.
Grafika/animacje
Każde laboratorium STEM wyświetla grafikę i animacje, które pozwalają uczniom i nauczycielom być na tej samej stronie i łatwo zrozumieć pożądany rezultat lekcji lub wyzwania. Animacje i grafika VEX 123 umożliwiają łatwą implementację każdego laboratorium i ćwiczenia STEM, umożliwiając zarówno nauczycielom, jak i uczniom znajdowanie się na tej samej stronie.
Jak oceniam uczniów?
Przedstaw i określ rozwój uczniów za pomocą przykładów dokumentacji cyfrowej, widocznych strategii myślenia zorientowanych na uczniów oraz pytań związanych z metapoznaniem i refleksją związanych z obserwacją, przewidywaniem i współpracą.
Czy jest to zgodne ze standardami?
Jednostki laboratoryjne i lekcje VEX 123 STEM są zgodne ze standardami NGSS, CSTA, ISTE i Common Core Math/ELA.
Jak komunikować się z rodzicami?
A Letter Home łączy i wzmacnia relację między rodzicem a dzieckiem za pomocą pytań i słownictwa zachęcającego do rozmów na temat informatyki i STEM w odniesieniu do wszystkich ćwiczeń VEX 123.