Gra VEX IQ Challenge (VIQC) Virtual Skills i towarzyszące jej wirtualne lekcje umiejętności VIQC mogą być wykorzystywane jako część programu nauczania. Jednostka składająca się z pięciu lekcji przedstawia uczniom każdą metodę punktacji, łącząc bezpośrednie instrukcje poprzez filmy, praktyczną eksplorację kodowania i rozgrywkę.
Format lekcji umiejętności wirtualnych VIQC
Ten film rozpoczyna się od omówienia typowego formatu lekcji, wyjaśnienia organizacji i celu każdej sekcji. Następnie podkreśla strategie wdrażania dla różnych środowisk edukacyjnych, a także zasoby dla nauczycieli, takie jak przewodnik stymulacji, który łączy wirtualne umiejętności VIQC z innymi platformami VEX i materiałami programowymi.
Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej o wirtualnych umiejętnościach VIQC i strukturze lekcji.
Przegląd wirtualnych lekcji umiejętności VIQC
Każda lekcja w jednostce składającej się z pięciu lekcji opiera się na sposobie zdobywania punktów w umiejętnościach wirtualnych VIQC. Po rozłożeniu celu lekcji uczniowie tworzą projekt, aby zobaczyć, jak punktacja działa. Następnie wykorzystują te umiejętności w mini-wyzwaniu, aby samodzielnie zdobyć punkty. Lekcje obejmują także pytania typu „Sprawdź, czy rozumiesz” oraz ćwiczenia uzupełniające, które ułatwiają monitorowanie postępów i różnicowanie.
W lekcji 1uczniowie zapoznają się z grą Pitching In 2021-2022 VEX IQ Challenge (VIQC). Zobaczą przegląd gry, Fling – tegoroczny Hero Bot oraz VIQC Virtual Skills w VEXcode IQ.
W lekcji 2uczniowie nauczą się prowadzić i skręcać Rzut, aby zdobyć piłkę do dolnej bramki. Następnie zastosują te umiejętności, aby ukończyć mini-wyzwanie i zdobyć dwie piłki do dolnej bramki.
W lekcji 3uczniowie nauczą się, jak wbić piłkę do górnej bramki za pomocą ramienia katapulty podczas rzucania. Następnie zastosują te umiejętności, aby ukończyć mini-wyzwanie, aby zdobyć inną piłkę z pola do wysokiej bramki.
W lekcji 4 uczniowie nauczą się, jak wbić dwie piłki do górnej bramki, dostosowując napięcie katapulty Silnik na rzucie. Następnie zastosują te umiejętności, aby ukończyć mini-wyzwanie, aby wystrzelić trzy Kule do górnej bramki, dostosowując napięcie.
W lekcji 5uczniowie dowiedzą się, jak dostosować ramię katapulty, aby wjeżdżało pod drążek i drążek do zawieszania, a następnie ukończyć niskie zawieszenie, aby zdobyć punkty. Następnie zastosują te umiejętności do mini-wyzwania, aby zdobyć piłkę z każdej strony boiska, a następnie zawiesić się nisko, aby zakończyć mecz.
Pod koniec modułu uczniowie będą w stanie wykonać wszystkie czynności oceniające w VIQC Virtual Skills i zacząć je stosować do tworzenia własnych strategii i projektów.
Zasoby dla nauczycieli w VIQC Virtual Skills
Portal nauczyciela dla umiejętności wirtualnych VIQC oferuje filmy i zasoby wspierające treść i realizację lekcji w różnych środowiskach edukacyjnych. Zasoby obejmują:
- Przewodnik po tempie z zaleceniami dotyczącymi instrukcji tempa w oparciu o połączenie umiejętności wirtualnych VIQC, laboratoriów IQ STEM, informatyki poziom 1 – Kurs bloków lub zajęcia VEXcode VR.
- Dopasowanie standardów dla umiejętności wirtualnych VRC, w tym lista osiągniętych standardów, a także gdzie i jak te standardy są spełniane w ramach programu nauczania.
- List do domu to edytowalny Dokument Google, który można udostępnić społeczności uczniów w klasie, aby informować o tym, co robią uczniowie i nauka z VIQC Virtual Skills.
- Artykuły Biblioteki VEX związane z umiejętnościami wirtualnymi VIQC, a także wsparciem w zakresie facylitacji, programowanie w parachi budowanie odporności.
- I więcej!