Grę Pitching In VEX IQ Challenge (VIQC) i towarzyszące jej lekcje Pitching In VIQC można wykorzystać jako część programu nauczania. Jednostka pięciolekcyjna szczegółowo omawia każdą metodę punktacji dla uczniów, a nauka odbywa się za pomocą kombinacji filmów, praktycznej eksploracji kodowania i rozgrywki.

Projekt bloków VEXcode VR na wyzwanie VIQC Pitching In, pokazujący kroki programowania wirtualnego robota


Format lekcji VIQC Pitching In

Film rozpoczyna się od omówienia typowego formatu lekcji oraz wyjaśnienia organizacji i celu każdej sekcji. Następnie przedstawiono strategie wdrażania w różnych środowiskach edukacyjnych oraz zasoby dla nauczycieli, takie jak przewodnik po tempie nauczania, który łączy VIQC Pitching In z innymi platformami VEX i materiałami dydaktycznymi.

Obejrzyj ten film, aby dowiedzieć się więcej na temat programu VIQC Pitching In i struktury lekcji.


Przegląd lekcji VIQC Pitching In

Każda lekcja w pięciogodzinnym module skupia się wokół sposobu zdobywania punktów w teście VIQC Pitching In. Po rozłożeniu celu lekcji na czynniki pierwsze uczniowie tworzą projekt, aby zobaczyć punktację w działaniu. Następnie wykorzystują nabyte umiejętności w mini-wyzwaniu, aby zdobyć punkty. Lekcje obejmują również pytania sprawdzające zrozumienie materiału oraz ćwiczenia dodatkowe, dzięki którym monitorowanie postępów i różnicowanie materiału jest proste.

Obszar roboczy bloku VEXcode VR używany do kodowania działań VIQC Pitching In

W lekcji zapoznają się z grą Pitching In VEX IQ Challenge (VIQC) 2021-2022. Zobaczą przegląd gry, Fling – Hero Bot roku i VIQC Pitching In w VEXcode VR.

Przestrzeń robocza VEXcode VR prezentująca kod użyty do testowania wirtualnego robota w ramach wyzwania VIQC Pitching In

W lekcji uczniowie nauczą sięjak wykonać rzut i jak strzelić piłkę do bramki. Następnie wykorzystają nabyte umiejętności, aby ukończyć mini-wyzwanie i zdobyć dwie piłki do dolnej bramki.

Projekt VEXcode VR na placu zabaw VIQC Pitching In poświęcony tworzeniu i testowaniu kodu robota

W lekcji uczniowie nauczą sięjak strzelić piłkę do wysokiej bramki za pomocą ramienia katapulty w trybie rzutu. Następnie wykorzystają nabyte umiejętności, aby ukończyć mini-wyzwanie, którego celem jest wrzucenie innej piłki z boiska do wysokiej bramki.

Przestrzeń robocza VEXcode VR prezentująca opcje kodowania blokowego i tekstowego dla wirtualnego robota VIQC Pitching In

W 4 uczniowie nauczą się, jak wrzucić dwie piłki do bramki, regulując napięcie silnika naciągu katapulty w trybie rzutu. Następnie wykorzystają nabyte umiejętności, aby ukończyć mini-wyzwanie polegające na wystrzeleniu trzech piłek do Wysokiej Bramki, regulując przy tym napięcie.

Projekt bloków VEXcode VR wykorzystany do zaprogramowania wirtualnego robota na potrzeby lekcji VIQC Pitching In

W lekcji uczniowie nauczą się, jak ustawić ramię katapulty, aby móc wlecieć pod drążek do zawieszania, a następnie Fling wykona niski wiszący skok, aby zdobyć punkty. Następnie wykorzystają nabyte umiejętności w mini wyzwaniu, polegającym na zdobyciu punktów z każdej strony boiska, a następnie zawiśnięciu w powietrzu, aby zakończyć mecz.

Pod koniec jednostki uczniowie będą w stanie wykonać wszystkie działania punktowe zawarte w module VIQC Pitching In i będą mogli zacząć stosować je w celu opracowywania własnych strategii i projektów.


Zasoby dla nauczycieli w VIQC – pomoc

Portal Nauczycielski VIQC Pitching In udostępnia filmy i zasoby wspomagające treść i realizację lekcji w różnych środowiskach edukacyjnych. Zasoby obejmują:

 

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: