W VEX Robotics ułatwiamy rozpoczęcie nauczania za pomocą VEX 123 STEM Labs. VEX 123 to interaktywny, programowalny robot, który przenosi STEM, informatykę i myślenie obliczeniowe z ekranu i ożywia je młodszym uczniom. Laboratoria STEM VEX 123 to dodatkowe zasoby edukacyjne, które zapewniają nauczycielom bezpłatne, łatwe do zrozumienia lekcje i zajęcia STEM zgodne ze standardami edukacyjnymi.
Czym jest laboratorium STEM?
Laboratoria STEM funkcjonują jako lekcje typu „wtyczka”, które można dopasować do istniejącego programu nauczania. Możesz także korzystać z wielu laboratoriów po kolei, aby stworzyć wyjątkowe, rozszerzone doświadczenie edukacyjne dla swoich uczniów. 123 jednostki laboratoryjne i lekcje STEM są zgodne ze standardami NGSS, CSTA, ISTE i Common Core Math/ELA. Laboratoria STEM można dostosować na różne sposoby, aby dopasować je do każdej klasy lub środowiska uczenia się.
Laboratoria STEM są zorganizowane według jednostek, a każda jednostka zawiera jedno lub więcej laboratoriów. Każde laboratorium STEM można ukończyć w zaledwie 40 minut i obejmuje następujące trzy sekcje: Angażowanie, Graniei Udostępnianie (opcjonalnie).
Jak wdrożyć STEM Labs?
Jednostki laboratoryjne STEM zapewniają praktyczne i angażujące umysły zaangażowanie, które zachęca uczniów do projektowania kreatywnych rozwiązań i wprowadzania innowacji poprzez eksperymentowanie. Każde laboratorium STEM ma wspólną strukturę, która powinna ułatwić znalezienie tego, czego potrzebujesz.
Angażować się
Jest to część laboratorium przeznaczona dla całej klasy, podczas której uczniowie są zapoznawani z pojęciami za pomocą „haczyka”, aby umożliwić im osobiste nawiązanie kontaktu z koncepcjami, które zostaną wprowadzone w laboratorium. Ten wprowadzający „Hak” jest dalej podzielony na rozmowę z przewodnikiem w sekcji Dzieje Apostolskie & Pytania. Tutaj możesz zobaczyć krok po kroku, co zrobi nauczyciel i co zrobią uczniowie, i nie musisz już domyślać się, jak przybliżyć uczniom koncepcje i działania w Laboratorium, z którymi mogą być nieznani.
Uzyskaj sugestie od doświadczonych nauczycieli, jak wdrożyć Laboratorium STEM w swojej klasie, korzystając z sekcji „Rozwiązywanie problemów dla nauczycieli” i „Strategie facylitacji”, które można również znaleźć na stronie Engage w laboratorium.
Grać
Sekcja Zabawa poprowadzi Cię przez proces wprowadzania i ułatwiania ćwiczeń, które prowokują myślenie STEM, budują pracę zespołową i pobudzają do kreatywnego rozwiązywania problemów. Sekcja Zabawa jest podzielona na dwie części (Zagraj część 1 i Zagraj część 2) ze środkowym -Zagraj w Przerwę, podczas której uczniowie mają szansę pokazać, czego się nauczyli, a nauczyciele mogą sprawdzić, czy rozumieją.
W Play Part 1ćwiczenia są wprowadzane poprzez praktykę z przewodnikiem. Często uczniowie podążają za nauczycielem, a następnie mają okazję ćwiczyć samodzielnie.
Podczas Przerwy w trakcie zabawynauczyciel i uczniowie spotykają się, aby podzielić się swoją wiedzą, zadawać pytania i sprawdzać, czy rozumieją.
W Play Part 2uczniowie pracują ze swoimi grupami, aby rozwinąć ćwiczenia z Play Part 1, aby lepiej zrozumieć koncepcje laboratorium STEM i zastosować kreatywne rozwiązania w przypadku wyzwań.
Sekcje Graj mają spójną organizację wokół następujących czasowników, co ułatwia śledzenie treści i skupienie się na zapewnieniu uczniom wciągającego doświadczenia.
- Poinstruuj – wprowadza do działań i ustala wspólny cel.
- Model – daje nauczycielom wskazówki, jak uwidocznić naukę.
- Ułatwia – zapewnia zachęty do dyskusji, które prowokują dyskusję na temat celów ćwiczenia i zachęcają uczniów do myślenia przestrzennego.
- Przypomnij — zawiera podpowiedzi przypominające uczniom, że nauka metodą prób i błędów jest częścią nauki.
- Zapytaj – pojawiają się podpowiedzi umożliwiające rozwinięcie nastawienia na rozwój. („Czy coś poszło nie tak? Świetnie! Jak możesz wykorzystać ten błąd do poprawy, gdy spróbujesz ponownie?”).
Udział
Uczniowie uwidaczniają swoją naukę poprzez demonstracje i dyskusje w sekcji Udostępnij. Zapewniamy uczniom zachęty do dzielenia się swoją nauką podczas aktywnego udostępniania, podczas którego uczniowie fizycznie dzielą się tym, czego się nauczyli, trzymając swojego programistę, pokazując, jak prowadzi robota 123, lub w inny sposób dzieląc się tym, czego się nauczyli w trakcie laboratorium. Dostępne są również podpowiedzi do dyskusji, które skupiają się na trzech obszarach: dokumentacja cyfrowa, widoczne myślenie kierowane przez ucznia i wspólna refleksja nad metapoznaniem.
Zapoznaj się z tym Przewodnikiem wdrażania, aby dowiedzieć się, jak szybko i łatwo możesz rozpocząć nauczanie przedmiotów ścisłych w ramach laboratorium STEM. Przewodnik wdrażania zawiera wskazówki krok po kroku dotyczące rozpoczęcia nauczania przedmiotów ścisłych w swojej klasie.
Jakie materiały są dostępne w laboratoriach STEM?
Laboratoria STEM to zasoby przeznaczone dla nauczycieli, które zapewniają wszystko, czego potrzebujesz, aby ułatwić pracę z uczniami w laboratoriach STEM. Wszystkie 123 laboratoria STEM zaprojektowano jako podręcznik dla nauczyciela online, a pomoce instruktażowe są wbudowane w każdą lekcję, dzięki czemu możesz szybko rozpocząć pracę i skupić się na ułatwianiu angażujących, praktycznych zajęć ze swoimi uczniami.
Niektóre z tych zasobów obejmują Informacje podstawowe w Przeglądzie jednostek, które dostarczają nauczycielom dodatkowych informacji na temat koncepcji i tematów badanych w laboratoriach; sekcja „Alternatywne metody kodowania”, która ma pomóc w różnicowaniu instrukcji, a także pozwala zobaczyć naturalny postęp w miarę rozwoju Ciebie i Twoich uczniów z VEX 123; a także Przewodnik po tempie, który można znaleźć w Przeglądzie jednostek i który zawiera informacje o tym, czego, jak i kiedy uczyć treści w każdym laboratorium.