Beschikbaarheid van Amerikaanse federale fondsen voor VEX PD+

Het is absoluut noodzakelijk om studenten STEM-onderwijs van de 21e eeuw te bieden, maar het is net zo belangrijk om leraren de ondersteuning te bieden die ze nodig hebben om educatieve robotica effectief en succesvol te onderwijzen. Er zijn verschillende Amerikaanse federale financieringsprogrammadollars beschikbaar voor scholen en districten die zich inzetten voor hoogwaardige, duurzame STEM-professionele ontwikkeling voor hun docenten. Omdat het lastig kan zijn om alle informatie over dit onderwerp te doorzoeken, geeft dit artikel informatie over verschillende mogelijkheden die beschikbaar zijn voor de financiering van VEX PD+.

Op deze pagina vindt u een tabel met mogelijke financieringsmogelijkheden om u op weg te helpen. Daaronder vindt u hulpmiddelen die u kunnen helpen bij het opstellen van uw financieringsaanvraag.

AdobeStock_232259893.jpeg

Amerikaanse federale financieringsbronnen

Titel Doel Bronnen
CARES-wet: Het noodhulpfonds voor basisscholen en middelbare scholen (ESSER) I & II ESSER III-fondsen zijn nog steeds beschikbaar en kunnen worden gebruikt voor elke activiteit die is toegestaan ​​door de Wet op het basis- en voortgezet onderwijs, waaronder STEM-professionele ontwikkeling. ESSER III-fondsen moeten uiterlijk op 30 september 2024 zijn vastgelegd en uiterlijk op 30 januari 2025 zijn geliquideerd. Er is een aanvraagsjabloon voor een verlenging van de liquidatietermijn beschikbaar.

ESSER Sjabloon voor verzoek tot liquidatieverlenging 


Staatscontacten voor informatie

Titel I Deel A Deze federale financieringsstroom is een aanvullend onderwijsprogramma dat financiële steun biedt aan lokale onderwijsinstellingen om de onderwijskansen voor kansarme studenten te verbeteren. De toewijzing van deze fondsen hangt af van het aantal studenten dat in aanmerking komt voor Titel I, zoals bepaald door het armoedeniveau. Professionele ontwikkeling als onderdeel van een alomvattend schoolverbeteringsplan is toegestaan. Begeleiding van het Ministerie van Onderwijs
Basisprogrammavereisten
Titel I Deel C Titel 1 Deel C richt zich op de behoeften van migrerende kinderen, “inclusief professionele ontwikkelingsprogramma’s, inclusief mentoring, voor leraren en ander programmapersoneel.” Programma doeleinden
Titel I Deel D Titel 1 Deel D heeft tot doel kinderen en jongeren te ondersteunen die verwaarloosd, delinquent zijn of risico lopen, vooral degenen die onderwijs krijgen in een niet-traditionele omgeving. Dit programma heeft tot doel zulke kinderen “dezelfde kansen te bieden om te presteren als zulke kinderen zouden hebben” als ze onderwijs zouden krijgen in hun plaatselijke LEA. Passende training voor leraren voor “speciale programma’s om tegemoet te komen aan de unieke academische behoeften van deelnemende kinderen en jongeren, inclusief loopbaan- en technisch onderwijs” is inbegrepen. Doel en programma-autorisatie
Titel 2: Deel A Ondersteunende effectieve instructie Titel II Deel A-fondsen kunnen op districtsniveau worden gebruikt voor het bieden van professionele ontwikkeling aan leraren, directeuren of andere schoolleiders ter bevordering van kwalitatief hoogstaand onderwijs en instructieleiderschap in wetenschaps-, technologie-, techniek- en wiskundevakken, inclusief informatica. Subsidies voor subsidies
Subsidies aanvragen
Titel IV Deel A: Subsidies voor studentenondersteuning en academische verrijking Deze financiering maakt het mogelijk “professionele ontwikkeling te bieden in het gebruik van technologie om leraren en onderwijsleiders in staat te stellen de prestaties van studenten op het gebied van wetenschap, technologie, techniek en wiskunde, inclusief informatica, te vergroten.” Algemene bepalingen
Perkins Carrière- en technisch onderwijsbeurzen (Perkins V) De Perkins V Act voorziet in financiering voor professionele ontwikkeling om de ontwikkeling en implementatie van loopbaan- en technisch onderwijs op secundair niveau te ondersteunen. Financieringsmogelijkheden
Gemeenschapsleercentra van de 21e eeuw Dit programma ondersteunt de oprichting van gemeenschapsleercentra die academische verrijkingsmogelijkheden bieden tijdens buitenschoolse uren voor kinderen, met name studenten die naar scholen gaan waar veel armoede heerst en die slecht presteren. Programma-informatie
Staatscontacten voor informatie
De Nationale Wetenschapsstichting (NSF) Dit programma ondersteunt zowel studenten als docenten om het studeren en onderwijzen van STEM toegankelijk te maken. Gids voor voorstellen en gunningsbeleid en -procedures

AdobeStock_264741995.jpeg

Er zijn veel financieringsmogelijkheden beschikbaar, en elk heeft zijn eigen vereisten. Ongeacht welke financieringsoptie het beste past, het kennen van de waarde van VEX PD+ voor uw professionele ontwikkeling kan u helpen bij het voorbereiden van uw financieringsaanvraag.

VEX PD+ is een on-demand streaming- en leerplatform waarmee u kunt leren van en communiceren met experts op het gebied van klassikale en competitieve robotica. Ga voor meer informatie naar pd.vex.com.

Er komt veel kijken bij subsidieaanvragen, en wij zijn er om u hierbij te helpen. U kunt de volgende documenten gebruiken voor tips over het schrijven van subsidies, specifieke informatie over elk VEX-product en bewerkbare brieven om u op weg te helpen. Volg deze stappen om aan de slag te gaan!

  1. Lees het document Grant Writing Guidance voor PD+
  2. Gebruik het document VEX PD+ Voordelen om de VEX PD+ en de voordelen van VEX Robotics te helpen beschrijven
  3. Maak uw Brief aan Administratie als u ondersteuning nodig heeft van de administratie van uw school
  4. Breid uw Voorbeeldsubsidie-sollicitatiebrief uit om aan uw behoeften te voldoen

Opmerking: Als u geïnteresseerd bent in het aanvragen van noodfinanciering via de CARES ESSER-wet, vindt u hier een CARES Act Funds Request Letter en met contactgegevens.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: