ഒരു വിദഗ്ദ്ധനോട് ചോദിക്കുക: VEX PD+ – VEX ലൈബ്രറി

VEX പ്രൊഫഷണൽ ഡെവലപ്‌മെന്റ് പ്ലസ് (PD+) നിങ്ങളുടെ അധ്യാപന പരിശീലനം VEX ഉപയോഗിച്ച് രൂപപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്നതിന് ഞങ്ങളുടെ വിദഗ്ദ്ധ സംഘവുമായി ബന്ധപ്പെടാൻ നിങ്ങളെ പ്രാപ്‌തമാക്കുന്നു. ആത്മവിശ്വാസം വളർത്താനും പ്രചോദനം നേടാനും സഹായിക്കുന്നതിന് വിദഗ്ദ്ധ ഫീഡ്‌ബാക്ക് നേടുക. VEX അധ്യാപന സാമഗ്രികളും VEX PD+ ഉറവിടങ്ങളും രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്ന വിദഗ്ദ്ധരുടെ സംഘത്തിൽ നിന്ന് ഓൺലൈൻ ഉപദേശവും പരിശീലനവും സ്വീകരിക്കുക. പി‌എൽ‌സി വഴി, നിങ്ങൾക്ക് ടീമുമായി ബന്ധപ്പെടാനും ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കാനും കൂടുതൽ പ്രൊഫഷണൽ വികസന സാമഗ്രികൾ അഭ്യർത്ഥിക്കാനും VEX-ൽ പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങളുടെ ഉൾക്കാഴ്ചകൾ പങ്കിടാനും കഴിയും.

STEM ലാബിനെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും ചോദ്യങ്ങളുണ്ടോ? ആരാണത് ഉണ്ടാക്കിയതെന്ന് ടീമിനോട് ചോദിക്കൂ!
ഒരു പ്രൊഫഷണൽ ഡെവലപ്‌മെന്റ് ലൈബ്രറി വീഡിയോയെക്കുറിച്ച് എന്തെങ്കിലും ചോദ്യമുണ്ടോ? അവതാരകനോട് ചോദിക്കൂ.
ഇൻസൈറ്റ്സ് ലേഖനത്തിലെ ഒരു വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാൻ താൽപ്പര്യമുണ്ടോ? രചയിതാവിനോട് ചോദിക്കുക.

നിങ്ങളുടെ STEM അധ്യാപന പരിശീലനം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രകടനം മെച്ചപ്പെടുത്തുന്നതിനുമുള്ള ഫീഡ്‌ബാക്ക് ലഭിക്കുന്നതിന് PLC-യിലെ വിദഗ്ധരുടെ VEX PD+ ടീമിനെ ബന്ധപ്പെടുക.

പി‌എൽ‌സിയെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്കും സമൂഹത്തിന് നിങ്ങളെ എങ്ങനെ പരിചയപ്പെടുത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾക്കും ഈ ലേഖനം കാണുക.

VEX PD+ വിദഗ്ദ്ധ സംഘത്തെ പരിചയപ്പെടൂ

VEX വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ഡയഗ്രം, ലേബൽ ചെയ്ത ഘടകങ്ങളും എളുപ്പത്തിൽ മനസ്സിലാക്കുന്നതിനായി വ്യക്തമായ ലേഔട്ടും ഉൾപ്പെടുന്നു.

ജേസൺ മക്കെന്ന
ഡയറക്ടർ, ഗ്ലോബൽ എഡ്യൂക്കേഷൻ സ്ട്രാറ്റജി, VEX റോബോട്ടിക്സ്

ലോകോത്തര പാഠ്യപദ്ധതിയുടെയും ക്ലാസ് റൂം സംയോജന പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുകളുടെയും വികസനത്തിന് നേതൃത്വം നൽകുന്ന, VEX റോബോട്ടിക്‌സിനായുള്ള ആഗോള വിദ്യാഭ്യാസ തന്ത്രത്തിന്റെ ഡയറക്ടറാണ് ജേസൺ മക്കെന്ന. ആഗോളതലത്തിൽ ലഭ്യമായ നൂതന പാഠ്യപദ്ധതികളുടെയും വിദ്യാഭ്യാസ പരിഹാരങ്ങളുടെയും പിന്നിലെ സൂത്രധാരന്മാരായ സോഫ്റ്റ്‌വെയർ ഡെവലപ്പർമാർ, അധ്യാപകർ, വെബ് ഡിസൈനർമാർ എന്നിവരുടെ ഒരു വിദഗ്ദ്ധ സംഘവുമായി അദ്ദേഹം സഹകരിക്കുന്നു.

2015-ൽ ടീമിൽ ചേർന്ന ജേസന്റെ സംഭാവനകൾ ഈ മേഖലയിലെ 25 വർഷത്തെ വൈദഗ്ധ്യവും നേതൃത്വവും പ്രതിഫലിപ്പിക്കുന്നു. പ്രസിദ്ധീകരിച്ച നിരവധി കൃതികളോടുള്ള ആദരവ്, VEX നവീകരണത്തിനായി തന്റെ പഠനങ്ങൾ പങ്കുവെക്കുന്നതിനും ആഗോള ഉൾക്കാഴ്ചകൾ ശേഖരിക്കുന്നതിനും അദ്ദേഹത്തെ ലോകമെമ്പാടും സഞ്ചരിക്കാൻ പ്രേരിപ്പിച്ചു. ജേസന്റെ പരിഹാരാധിഷ്ഠിത സമീപനം, സ്മാർട്ട്, സർഗ്ഗാത്മകവും ഗവേഷണ-പിന്തുണയുള്ളതുമായ ഉപകരണങ്ങൾ അധ്യാപകരെ സ്വാധീനമുള്ള വിദ്യാഭ്യാസ ഫലങ്ങൾ ആത്മവിശ്വാസത്തോടെ നൽകാൻ സജ്ജരാക്കുന്നുവെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നു.

പെൻസിൽവാനിയയിലെ ക്ലാരിയൻ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് കരിക്കുലം ആൻഡ് ഇൻസ്ട്രക്ഷനിൽ ബിരുദാനന്തര ബിരുദം നേടിയ ജേസൺ, അസോസിയേഷൻ ഫോർ സൂപ്പർവിഷൻ ആൻഡ് കരിക്കുലം ഡെവലപ്മെന്റ് (ASCD), കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ് ടീച്ചേഴ്‌സ് അസോസിയേഷൻ (CSTA) എന്നിവയിലെ സജീവ അംഗമാണ്.

ഒരു വിദ്യാഭ്യാസ പശ്ചാത്തലത്തിൽ റോബോട്ടിക് ആശയങ്ങൾ മനസ്സിലാക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ സഹായിക്കുന്നതിനായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്‌തിരിക്കുന്ന വിവിധ സെൻസറുകൾ, മോട്ടോറുകൾ, ഘടനാപരമായ ഭാഗങ്ങൾ എന്നിവയുൾപ്പെടെയുള്ള ഒരു VEX റോബോട്ടിക് കിറ്റ് ഘടകങ്ങളുടെ ചിത്രീകരണം.

VEX റോബോട്ടിക്സിലെ ഒരു സീനിയർ വിദ്യാഭ്യാസ ഡെവലപ്പറാണ് ഐമി ഡിഫോ. അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്ററായും അധ്യാപികയായും കെ-8 വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ 20 വർഷത്തിലേറെ പരിചയമുണ്ട്. വ്യത്യസ്തവും പാഠ്യേതരവുമായ നിർദ്ദേശങ്ങൾ, അടിയന്തിര പാഠ്യപദ്ധതി, സാമൂഹികവും വൈകാരികവുമായ പഠനം എന്നിവ ഉപയോഗിച്ച് ചലനാത്മകമായ സ്കൂൾ, ക്ലാസ് മുറികൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിച്ചുകൊണ്ട് പൊതു, സ്വകാര്യ സ്കൂളുകളിലെ വിവിധ മേഖലകളിൽ അവർ പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്. അധ്യാപകർ എന്ന നിലയിൽ അവരുടെ പൂർണ്ണ ശേഷി കൈവരിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിലും ഗുണനിലവാരമുള്ള STEM വിദ്യാഭ്യാസം എല്ലാവർക്കും പ്രാപ്യമാക്കുന്നതിലും അവർക്ക് അഭിനിവേശമുണ്ട്.

ഫലപ്രദമായ പഠനത്തിനായി മെറ്റീരിയലുകളും ഉപകരണങ്ങളും ആക്‌സസ് ചെയ്യുന്നതിനുള്ള ഒരു വിഷ്വൽ ഗൈഡ് ഉൾക്കൊള്ളുന്ന, VEX വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ കാണിക്കുന്ന ചിത്രീകരണം.

ഓഡ്ര സെൽകോവിറ്റ്സ് VEX റോബോട്ടിക്സിലെ ഒരു സീനിയർ വിദ്യാഭ്യാസ ഡെവലപ്പറാണ്. VEX-ലെ തന്റെ പ്രവർത്തനത്തിലൂടെ, വിവിധ സന്ദർഭങ്ങളിൽ ഒരു പ്രാരംഭ വിദ്യാഭ്യാസ ക്ലാസ് റൂം അധ്യാപിക, മെന്റർ, അഡ്മിനിസ്ട്രേറ്റർ, കരിക്കുലം ഡെവലപ്പർ എന്നീ നിലകളിൽ പതിനഞ്ച് വർഷത്തെ പരിചയസമ്പത്ത് അവർ കൊണ്ടുവരുന്നു. മേക്കർ പ്രസ്ഥാനമായ റെജിയോ എമിലിയ അപ്രോച്ചിൽ നിന്നും, പ്രോജക്ട് അധിഷ്ഠിത പഠനത്തിൽ നിന്നും പ്രചോദനം ഉൾക്കൊണ്ട പ്രോഗ്രാമുകളിലാണ് ഓദ്ര തന്റെ കരിയറിന്റെ ഭൂരിഭാഗവും പഠനത്തിനും അധ്യാപനത്തിനുമായി ചെലവഴിച്ചത്.

ഔദ്രയുടെ സ്വന്തം അധ്യാപന രീതികളെ ഈ അധ്യാപനരീതി വളരെയധികം സ്വാധീനിച്ചു, പ്രത്യേകിച്ച് ക്ലാസ് മുറിയിൽ സോഷ്യൽ-ഇമോഷണൽ ലേണിംഗ് (SEL) ഉൾപ്പെടുത്തുന്ന രീതികളിൽ. വിദ്യാർത്ഥി ഏജൻസി, സാമൂഹിക-വൈകാരിക പഠനം, ഉയർന്നുവരുന്ന പാഠ്യപദ്ധതി, ക്ലാസ് റൂം പരിസ്ഥിതി തുടങ്ങിയ വിഷയങ്ങളിൽ അവർ പ്രാദേശികമായും ദേശീയമായും അവതരിപ്പിക്കുകയും പ്രസിദ്ധീകരിക്കുകയും ചെയ്തിട്ടുണ്ട്. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും മുതിർന്നവർക്കും ഒരുപോലെ ജിജ്ഞാസ, സർഗ്ഗാത്മകത, സഹകരണം, പഠനത്തോടുള്ള ഇഷ്ടം എന്നിവ ഉണർത്തുന്ന വസ്തുക്കൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനൊപ്പം, VEX-ലെ തന്റെ പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ SEL ഉൾപ്പെടുത്തുന്നതിൽ അവർ ഇപ്പോഴും അഭിനിവേശമുള്ളവരാണ്.

കോർണൽ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ നിന്ന് മാനവ വികസനത്തിൽ ബിരുദവും പ്രീ-4-ാം ഗ്രേഡ് വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ എംഎസ്ഇഡിയും ഓദ്ര നേടിയിട്ടുണ്ട്.

VEX വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണം, പ്രാരംഭ സജ്ജീകരണത്തിലൂടെയും പഠന പ്രക്രിയയിലൂടെയും ഉപയോക്താക്കളെ നയിക്കുന്ന ഐക്കണുകളും വാചകവും ഉൾപ്പെടുന്നു.

അലൈന കോൾക്കറ്റ് VEX റോബോട്ടിക്സിൽ ഒരു സീനിയർ വിദ്യാഭ്യാസ ഡെവലപ്പറാണ്. VEX-ൽ ടീമിൽ ചേരുന്നതിന് മുമ്പ്, അലീന നിരവധി വർഷങ്ങൾ മ്യൂസിയത്തിലും അനൗപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും പ്രവർത്തിച്ചു, ഹവായ് മുതൽ പിറ്റ്സ്ബർഗ് വരെയുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആകർഷകവും രസകരവും വിദ്യാഭ്യാസപരവുമായ അനുഭവങ്ങൾ നൽകി. ശാസ്ത്ര സാങ്കേതിക അനൗപചാരിക വിദ്യാഭ്യാസത്തിൽ അലൈനയ്ക്ക് ഒരു പശ്ചാത്തലമുണ്ട്, കൂടാതെ എല്ലാ പ്രായത്തിലുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികളുമായും പ്രവർത്തിച്ചിട്ടുണ്ട്.

മ്യൂസിയം അധ്യാപികയായിരിക്കെ, എയ്‌റോസ്‌പേസ്, വ്യോമയാനം മുതൽ വീഡിയോ ഗെയിം വികസനം, റോബോട്ടിക്‌സ് വരെയുള്ള വിശാലമായ വിഷയങ്ങളിൽ അലീന ക്യാമ്പുകളും വർക്ക്‌ഷോപ്പുകളും നടത്തി. വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അധ്യാപകർക്കും പ്രാപ്യവും അവിസ്മരണീയവുമായ രീതിയിൽ പ്രായോഗിക STEM അനുഭവങ്ങൾ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിൽ അവർക്ക് താൽപ്പര്യമുണ്ട്, കൂടാതെ VEX-ലെ അവരുടെ പ്രവർത്തനത്തിലും ഇത് കൊണ്ടുവരുന്നു.

VEX വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങൾ കാണിക്കുന്ന ചിത്രീകരണം, പഠനത്തിനുള്ള വിവിധ ഉപകരണങ്ങളെയും മെറ്റീരിയലുകളെയും പ്രതിനിധീകരിക്കുന്ന ഐക്കണുകൾ ഉൾപ്പെടെ.

ലോറൻ ഹാർട്ടർ VEX റോബോട്ടിക്സിലെ ഇൻസ്ട്രക്ഷണൽ ടെക്നോളജി ഡയറക്ടറാണ്, കൂടാതെ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയിൽ വിപുലമായ പരിചയവുമുണ്ട്. ഹൈസ്കൂൾ പശ്ചാത്തലത്തിൽ പഠിപ്പിക്കുന്നത് മുതൽ നിരവധി രാജ്യങ്ങളിൽ അധ്യാപകർ ഉപയോഗിക്കുന്ന മെറ്റീരിയലുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നത് വരെ, ലോറന്റെ അനുഭവങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ സമൂഹത്തിലേക്കുള്ള അവരുടെ സംഭാവനകളെ രൂപപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്.

ലോറൻ 2016-ൽ ഡ്യൂക്സ്നെ സർവകലാശാലയിൽ നിന്ന് ഗണിതത്തിലും സെക്കൻഡറി ഗണിത വിദ്യാഭ്യാസത്തിലും ഇരട്ട ബിരുദം നേടി. താമസിയാതെ, അവർ സെറ കാത്തലിക് ഹൈസ്കൂളിൽ ഹൈസ്കൂൾ ഗണിതശാസ്ത്രം പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങി. രണ്ട് വർഷക്കാലം, അവർ 9-12 ക്ലാസുകളിലെ ബീജഗണിതം I, ബീജഗണിതം II, ത്രികോണമിതി, കാൽക്കുലസ് എന്നിവ വിവിധ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പഠിപ്പിച്ചു.

ലോറൻ തന്റെ ഡോക്ടറൽ പഠനം അവസാനിക്കാറായിരിക്കുന്നു, ഗണിതത്തിലും അധ്യാപക നിലവാരത്തിലും ആശയപരമായ ഗ്രാഹ്യം പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന അധ്യാപന രീതികളിൽ ഗവേഷണം നടത്തുന്നു.

VEX വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങൾ ആരംഭിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രധാന ഘട്ടങ്ങൾ ചിത്രീകരിക്കുന്ന ചിത്രീകരണം, അധ്യാപകർക്കും വിദ്യാർത്ഥികൾക്കുമുള്ള അവശ്യ ഉപകരണങ്ങളും നുറുങ്ങുകളും എടുത്തുകാണിക്കുന്ന ഐക്കണുകളും വാചകവും ഉൾപ്പെടുന്നു.

മാറ്റ് VEX റോബോട്ടിക്സിൽ വിദ്യാഭ്യാസ മെക്കാനിക്കൽ എഞ്ചിനീയറാണ്. മാറ്റ് അടുത്തിടെ റോബർട്ട് മോറിസ് യൂണിവേഴ്സിറ്റിയിൽ (RMU) നിന്ന് എഞ്ചിനീയറിംഗിൽ സയൻസ് ബിരുദവും മെക്കാനിക്കൽ എഞ്ചിനീയറിംഗിൽ ഏകാഗ്രതയും നേടിയ മാഗ്ന കം ലോഡ് ബിരുദം നേടി. ആർ‌എം‌യുവിലെ വി‌ഇ‌എക്സ് വി5 വർക്ക്‌സെല്ലുമായുള്ള പ്രവർത്തനത്തിലൂടെയാണ് അദ്ദേഹം വി‌ഇ‌എക്‌സിനെ പരിചയപ്പെടുന്നത്. മുൻ ഗണിത, എഞ്ചിനീയറിംഗ് അദ്ധ്യാപകൻ എന്ന നിലയിലുള്ള തന്റെ വൈദഗ്ധ്യവും അനുഭവപരിചയവും മാറ്റ് VEX-ലെ തന്റെ പ്രവർത്തനത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുവരുന്നു, കൂടാതെ കെട്ടിട നിർമ്മാണത്തിലും എഞ്ചിനീയറിംഗിലും വിദ്യാർത്ഥികളെയും അധ്യാപകരെയും ആവേശഭരിതരാക്കാനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്തുന്നതിൽ അദ്ദേഹം സന്തോഷിക്കുന്നു. വിദ്യാർത്ഥികളെയും അധ്യാപകരെയും നിർമ്മാണം ആരംഭിക്കുമ്പോൾ വിജയത്തിലേക്ക് സജ്ജമാക്കുന്നതിനുള്ള വഴികൾ കണ്ടെത്താൻ അദ്ദേഹം പ്രവർത്തിക്കുന്നു, ബിൽഡുകൾ എന്തുകൊണ്ട്, എങ്ങനെ പ്രവർത്തിക്കുന്നു എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള തന്റെ അറിവ് ആക്സസ് ചെയ്യാവുന്നതും സൃഷ്ടിപരവുമായ രീതിയിൽ പങ്കുവെക്കുന്നതിലൂടെ.

STEM പഠനത്തെക്കുറിച്ച് മാറ്റിന് ഏറ്റവും ഇഷ്ടപ്പെട്ട കാര്യം, “ഏത് പ്രശ്‌നത്തിനും അനന്തമായ പരിഹാരങ്ങളുണ്ട്. പ്രശ്നത്തിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായ പരിഹാരം കണ്ടെത്തുക, അങ്ങനെ സംഭവിക്കുന്നത് വരെ നിങ്ങളുടെ ആശയങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുക എന്നിവയാണ് പ്രധാനം."