ഒരു കോംപറ്റീഷൻ 101 STEM ലാബ് നടപ്പിലാക്കുന്നു

റോബോട്ടിക്സ് സീസണിന്റെ പ്രധാന ഭാഗങ്ങളിലൂടെ നിങ്ങളെ കൊണ്ടുപോകുന്നതിലൂടെ, വിജയത്തിനായുള്ള ഒരു ഉറച്ച അടിത്തറ കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ കോമ്പറ്റീഷൻ 101 STEM ലാബുകൾ നിങ്ങളെയും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെയും സഹായിക്കുന്നു. ഹീറോ ബോട്ട് നിർമ്മിക്കുന്നതും നയിക്കുന്നതും മുതൽ തന്ത്രം സൃഷ്ടിക്കുന്നതും, നിങ്ങളുടെ ആദ്യ മത്സരത്തിൽ പങ്കെടുക്കുന്നതും വരെ, ഈ STEM ലാബ് നിങ്ങളെയും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളെയും സഹകരിക്കാനും ഒരു ടീമായി വളരാനും പഠിക്കുമ്പോൾ അവരെ നയിക്കും. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഏറ്റവും മികച്ച മത്സര റോബോട്ടിക്സ് അനുഭവം നൽകുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാനും പൊരുത്തപ്പെടുത്താനും കഴിയുന്ന നടപ്പാക്കൽ നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഇനിപ്പറയുന്ന ലേഖനം നൽകുന്നു.

തയ്യാറാക്കൽ 

കോംപറ്റീഷൻ 101 STEM ലാബിൽ നിങ്ങളുടെ വിജയം ഉറപ്പാക്കാൻ ചില മുൻകരുതൽ നടപടികൾ സ്വീകരിക്കുന്നത് സഹായിക്കും. ഈ വിഭാഗത്തിലെ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശങ്ങൾ പാലിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലാബ് പരിചയപ്പെടുത്തുകയും അനുഭവത്തിന്റെ ഓരോ ഭാഗത്തിലൂടെയും അവരെ പിന്തുണയ്ക്കുകയും ചെയ്യുമ്പോൾ നിങ്ങൾക്ക് ആത്മവിശ്വാസം തോന്നാൻ സഹായിക്കും.

കോച്ച് കുറിപ്പുകൾ ആക്‌സസ് ചെയ്യുക 

നിങ്ങളുടെ ടീമിനൊപ്പം STEM ലാബ് നടപ്പിലാക്കുമ്പോൾ, കോച്ച് നോട്ടുകൾ നിങ്ങൾക്ക് തൽസമയ മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശവും സൗകര്യ പിന്തുണയും നൽകുന്നു. ടീം വിദ്യാർത്ഥി കേന്ദ്രീകൃതമാണെങ്കിലും, വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സ്വയം-സംഘടനാ കഴിവുകൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനനുസരിച്ച് അവരെ ട്രാക്കിൽ നിലനിർത്താൻ സഹായിക്കുന്നതിന് പരിശീലകനെന്ന നിലയിൽ നിങ്ങൾക്ക് ഇപ്പോഴും പരിശീലനങ്ങളും ടീം മീറ്റിംഗുകളും സുഗമമാക്കാൻ കഴിയും. 

'തുടരുന്നതിനുമുമ്പ്' വിഭാഗം അവലോകനം ചെയ്യുക

സെഷൻ 1 ലെ കോച്ച് നോട്ടുകളുടെ ആരംഭം നിങ്ങളുടെ സീസൺ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ് എന്ന വിഭാഗം കാണിക്കുന്നു. വരാനിരിക്കുന്ന സീസണിനായി നിങ്ങളെയും നിങ്ങളുടെ ടീമിനെയും തയ്യാറാക്കുന്നതിനുള്ള അവശ്യ വിവരങ്ങൾ ഇവിടെ കാണാം. 

ലോജിസ്റ്റിക്കൽ പ്ലാനിംഗ്, നിങ്ങളുടെ മത്സര മേഖലയ്ക്കും ഭാഗങ്ങൾക്കുമായി ഒരു പ്രത്യേക സ്ഥലം സുരക്ഷിതമാക്കുക, RECF-ൽ നിങ്ങളുടെ ടീമിനെ രജിസ്റ്റർ ചെയ്യുക, ഒരു യഥാർത്ഥ ടീം ബജറ്റ് സൃഷ്ടിക്കുക, നിങ്ങളെ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള ലിങ്കുകൾ എന്നിവ ഇതിൽ ഉൾപ്പെടുന്നു. 

ഓരോ സെഷനിലും "ഈ സെഷൻ ആരംഭിക്കുന്നതിന് മുമ്പ്" എന്നതിന് അതിന്റേതായ കുറിപ്പും അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു.

ഒരു പോസിറ്റീവ് ടീം സംസ്കാരം വികസിപ്പിക്കുക

നിങ്ങളുടെ ടീമിന്റെ ടീം ഐഡന്റിറ്റി, സഹകരണ കഴിവുകൾ, സംസ്കാരം എന്നിവ വികസിപ്പിക്കുന്നതിൽ നിങ്ങൾ അവരെ എങ്ങനെ പിന്തുണയ്ക്കുമെന്ന് പരിഗണിക്കുക. സീസണിലുടനീളം നിങ്ങളുടെ ടീമിന് പ്രയോജനകരമായ ഒരു പോസിറ്റീവ് ടീം സംസ്കാരം കെട്ടിപ്പടുക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള മികച്ച രീതികൾ മനസ്സിലാക്കാൻ ഈ ലേഖനം വായിക്കുക: 

• ഒരു പോസിറ്റീവ് ടീം സംസ്കാരം വളർത്തിയെടുക്കൽ (VIQRC)
• ഒരു പോസിറ്റീവ് ടീം സംസ്കാരം വളർത്തിയെടുക്കൽ (V5RC)

നിങ്ങളുടെ സ്ഥലത്തിന്റെ ഏറ്റവും മികച്ച ഉപയോഗം ആസൂത്രണം ചെയ്യുക

ഒരു പ്രത്യേക പരിശീലന മേഖല ഉണ്ടായിരിക്കുന്നത് അനുയോജ്യമാണ്. ഒരു പരിശീലന സ്ഥലം തിരഞ്ഞെടുക്കുമ്പോൾ, ഇനിപ്പറയുന്ന കാര്യങ്ങൾ മനസ്സിൽ വയ്ക്കുക:

• ഒരു VIQRC ഫീൽഡ് 6' x 8' ആണ്.
• ഒരു V5RC ഫീൽഡ് 12' x 12' ആണ്
• VIQRC, V5RC എന്നിവയ്‌ക്കെല്ലാം, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് പരിശീലന സമയത്ത് മൈതാനത്തിന് ചുറ്റും സുഖമായി ഇരിക്കാൻ കഴിയുന്ന തരത്തിൽ, മൈതാനത്തിന്റെ ചുറ്റളവിൽ ഏകദേശം 2 അടി സ്ഥലം ലഭ്യമായിരിക്കണം.
• നിങ്ങളുടെ ഫീൽഡ് റീസറുകളിൽ വയ്ക്കുന്നത് പരിശീലന സ്ഥലങ്ങൾക്കിടയിൽ ഇനങ്ങൾ സൂക്ഷിക്കുന്നതിന് അടിയിൽ ഇടം ശൂന്യമാക്കുന്നു.
• ആവശ്യമെങ്കിൽ, ഒരു VIQRC ഫീൽഡും ഗെയിം ഘടകങ്ങളും പരിശീലനങ്ങൾക്കിടയിൽ ഒരു ക്ലോസറ്റിലോ മറ്റ് സംഭരണ ​​സ്ഥലത്തോ സൂക്ഷിക്കാവുന്നതാണ്. ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ എളുപ്പത്തിൽ വീണ്ടും ഘടിപ്പിക്കാൻ കഴിയുന്ന ഫീൽഡ് ടൈലുകളുടെ ഭാഗങ്ങളായി നിങ്ങൾ ഫീൽഡ് വിഭജിക്കേണ്ടി വന്നേക്കാം.
• പരിശീലനങ്ങൾക്കിടയിൽ നിങ്ങളുടെ റോബോട്ടിനെ എവിടെ സൂക്ഷിക്കുമെന്നും അധിക ഭാഗങ്ങളും ഉപകരണങ്ങളും സൂക്ഷിക്കുമെന്നും മുൻകൂട്ടി ചിന്തിക്കുക, കൂടാതെ വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉപയോഗിക്കാത്തപ്പോൾ എവിടെയാണ് കാര്യങ്ങൾ മാറ്റേണ്ടതെന്ന് കൃത്യമായി അറിയാമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. 

നിങ്ങളുടെ സമയം ഏറ്റവും നന്നായി ഉപയോഗിക്കാൻ ആസൂത്രണം ചെയ്യുക

• കോംപറ്റീഷൻ 101 STEM ലാബിലെ സെഷനുകൾ വഴക്കമുള്ളതായിട്ടാണ് രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. ഒരു പരിശീലന സെഷനിലോ ടീം മീറ്റിംഗിലോ എല്ലാം പൂർത്തിയാക്കേണ്ടതില്ല. ഓരോ ടീമും അതിന്റേതായ വേഗതയിൽ പുരോഗമിക്കും, അതിനാൽ മുന്നോട്ട് പോകുന്നതിനുമുമ്പ് ഓരോ സെഷനും പൂർണ്ണമായും പൂർത്തിയാക്കാൻ ആവശ്യമായ സമയം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് നൽകേണ്ടത് പ്രധാനമാണ്. നിങ്ങളുടെ സമയ പരിമിതികൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി സെഷനുകൾ എങ്ങനെ ക്രമീകരിക്കാമെന്ന് വഴക്കത്തോടെ ചിന്തിക്കുക. ഉദാഹരണത്തിന്:
  • സെഷനുകളെ ഒന്നിലധികം ടീം മീറ്റിംഗുകളായി വിഭജിക്കുക - ഒരു സെഷനിൽ ഒന്നിലധികം പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ടെങ്കിലും അവയെല്ലാം ഒരു പരിശീലനത്തിലോ മീറ്റിംഗിലോ പൂർത്തിയാക്കാൻ നിങ്ങൾക്ക് സമയമില്ലെങ്കിൽ, ഒന്ന് പൂർത്തിയാക്കി നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഒരു സംക്ഷിപ്ത ചർച്ച നടത്തുക. തുടർന്നുള്ള ടീം മീറ്റിംഗുകളിലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഇതേ രീതിയിൽ പൂർത്തിയാക്കുക, ആ സെഷന്റെ സമാപനത്തോടെ അവസാനിക്കും.
  • ഒരു സെഷൻ നീട്ടുന്നതിൽ കുഴപ്പമില്ല - മെച്ചപ്പെടുത്തലിന് എപ്പോഴും ഇടമുണ്ട്, വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എപ്പോഴും റോബോട്ട് ഓടിക്കുന്നതും, വെർച്വൽ സ്കില്ലുകളിൽ ഡ്രൈവിംഗ് അല്ലെങ്കിൽ കോഡിംഗ് പരിശീലിക്കുന്നതും, അല്ലെങ്കിൽ തന്ത്രങ്ങൾ ആവർത്തിക്കുന്നതും തുടരാം. തുടർന്ന് നിങ്ങളുടെ അടുത്ത ടീം മീറ്റിംഗിന്റെ തുടക്കത്തിൽ ഒരു പുതിയ സെഷനിലേക്ക് പോകാം.
• നിങ്ങളുടെ മുഴുവൻ ടീമും ഇല്ലെങ്കിലും, നിങ്ങളുടെ ടീമിന് മുന്നോട്ട് പോകാൻ കഴിയുമെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക. സ്പോർട്സ് അല്ലെങ്കിൽ മറ്റ് ജോലികൾ കാരണം ഒന്നോ അതിലധികമോ ടീം അംഗങ്ങൾ വിട്ടുനിൽക്കുന്നത് സാധാരണമാണ്, എന്നാൽ സന്നിഹിതരായ വിദ്യാർത്ഥികൾ സജീവമായി പഠിക്കുന്നുണ്ടെന്നും അവർ സജീവമായി ഇടപെടുന്നുണ്ടെന്നും നിങ്ങൾ ഉറപ്പാക്കേണ്ടതുണ്ട്.
  • നിങ്ങളുടെ ടീം ഘടനയിൽ വഴക്കം പ്രധാനമാണ്. ഡ്രൈവർ, കോഡർ, ഡോക്യുമെന്റർ തുടങ്ങിയ പ്രധാന ടീം റോളുകൾ നിറവേറ്റാൻ ഒന്നിലധികം ആളുകൾക്ക് കഴിവുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക, അതുവഴി ആവശ്യമുള്ളപ്പോൾ അവർക്ക് ഇടപെടാൻ കഴിയും.
  • ഒരു പരിശീലനമോ ക്ലാസോ നഷ്ടമാകുമ്പോൾ ഹാജരാകാത്ത വിദ്യാർത്ഥികളെ പിടികൂടുന്നതിനുള്ള ജോലി ഒരു ടീം അംഗത്തെയോ രണ്ട് പേരെയോ ഏൽപ്പിക്കുക. കഴിഞ്ഞ മീറ്റിംഗിന്റെ പുരോഗതി അറിയിക്കുന്നതിനും ടീമിലെ മറ്റുള്ളവരുമായി അവർ ഒരേ പേജിലാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിനും അവർക്ക് ഉത്തരവാദിത്തമുണ്ട്.

സെഷൻ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സുഗമമാക്കൽ

ഓരോ സെഷനിലും, സെഷൻ വിഷയത്തെക്കുറിച്ച് പഠിക്കാൻ സഹായിക്കുന്നതിനുള്ള പ്രവർത്തനങ്ങൾ ടീം നടത്തും. വിദ്യാർത്ഥികൾ സ്വതന്ത്രമായും ജോഡികളായും പൂർത്തിയാക്കുന്ന, സജീവമായ പര്യവേഷണങ്ങൾ പ്രായോഗികമായി ചെയ്യുന്ന രീതിയിലാണ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്. പ്രവർത്തന നിർവ്വഹണത്തിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഈ വിഭാഗം നൽകുന്നു, അതിനാൽ എല്ലാവരും സെഷനിലുടനീളം ഇടപഴകുകയും പഠിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.

ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു

ഓരോ ടീം അംഗത്തെയും ശരിയായ പാതയിൽ തുടരാനും, അവരുടെ പുരോഗതിയെക്കുറിച്ച് ചിന്തിക്കാനും, മറ്റുള്ളവരുമായി അവരുടെ ചിന്തകൾ പങ്കിടാനും സഹായിക്കുന്ന ലളിതവും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അനുയോജ്യമായതുമായ ഒരു ഉപകരണമാണ് ടാസ്‌ക് കാർഡ്. ഓരോ ഗ്രൂപ്പിനും അവരുടേതായ ടാസ്‌ക് കാർഡ് - അച്ചടിച്ചതോ ഡിജിറ്റൽ ആയതോ ആകട്ടെ - നൽകുന്നതിലൂടെ, അർത്ഥവത്തായ ഗ്രൂപ്പ് സഹകരണത്തെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുമ്പോൾ നിങ്ങൾ അവരുടെ സ്വാതന്ത്ര്യത്തെ പിന്തുണയ്ക്കുന്നു. 

ഓരോ ഘട്ടവും നയിക്കാതെ തന്നെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ബന്ധപ്പെടാനും, സംഭാഷണങ്ങൾ നയിക്കാനും, പഠനത്തെ പിന്തുണയ്ക്കാനും നിങ്ങൾക്ക് ഈ കാർഡുകൾ ഉപയോഗിക്കാം. ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ പഠനത്തെ കൂടുതൽ ദൃശ്യവും, സംവേദനാത്മകവും, വിദ്യാർത്ഥികളെ മാത്രം കേന്ദ്രീകരിച്ചുള്ളതുമാക്കുന്നു - വിജയകരമായ ഒരു റോബോട്ടിക് അനുഭവത്തിനുള്ള പ്രധാന ഘടകങ്ങൾ.

നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ പരമാവധി പ്രയോജനപ്പെടുത്താൻ സഹായിക്കുന്ന ചില പ്രധാന ശുപാർശകൾ ഇതാ: 

• ഓരോ സെഷനിലെയും പ്രവർത്തനങ്ങളിലെ വിദ്യാർത്ഥി മെറ്റീരിയലുകളിൽ ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ ബന്ധിപ്പിച്ചിരിക്കുന്നു.
• വിദ്യാർത്ഥി ജോഡികൾ സെഷന്റെ ആ ഘട്ടത്തിലെത്തുമ്പോൾ ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ വിതരണം ചെയ്യുക. വിദ്യാർത്ഥികൾ സഹകരിച്ച് പ്രവർത്തിക്കുമ്പോൾ അവരെ അറിയിക്കുന്നതിനും വഴികാട്ടുന്നതിനുമായി,പ്രവർത്തനങ്ങളിൽഉപയോഗിക്കാവുന്ന തരത്തിലാണ് ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നത്.
• ടാസ്‌ക് കാർഡുകൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യാവുന്നതാണ്, നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്നതിനായി ക്രമീകരിക്കാനും കഴിയും.  ഗൂഗിൾ ഡ്രൈവ് അല്ലെങ്കിൽ മൈക്രോസോഫ്റ്റ് ഓഫീസ്ഉപയോഗിച്ച് ഉറവിടങ്ങൾ എഡിറ്റ് ചെയ്യുന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള കൂടുതൽ വിവരങ്ങൾക്ക് ഈ ലേഖനങ്ങൾ കാണുക.

നോട്ട്ബുക്കിംഗ്

നിങ്ങളുടെ ടീമിന് ഏറ്റവും അനുയോജ്യമായത് അടിസ്ഥാനമാക്കി,ഡിജിറ്റൽ അല്ലെങ്കിൽ പേപ്പർ നോട്ട്ബുക്ക്ഉപയോഗിക്കണോ എന്ന് തിരഞ്ഞെടുക്കാം. വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ ആവശ്യങ്ങൾ നിറവേറ്റുന്ന മാധ്യമങ്ങൾ ഏതെന്ന് കണ്ടെത്താൻ വ്യത്യസ്ത മാധ്യമങ്ങൾ പരീക്ഷിച്ചു നോക്കാൻ അവസരം നൽകുക.

ചർച്ചയ്ക്ക് സൗകര്യമൊരുക്കൽ

STEM ലാബിൽ ഉടനീളം വിദ്യാർത്ഥികൾ മനസ്സിലാക്കുന്ന കാര്യങ്ങൾക്ക് അർത്ഥം നൽകുന്നതിൽ ചർച്ചകൾ കേന്ദ്രബിന്ദുവാണ്. പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കിടയിൽ, വിദ്യാർത്ഥികൾ ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ സംഭാഷണങ്ങളെ നയിക്കാൻ ടാസ്‌ക് കാർഡുകളിലെ ചർച്ചാ ചോദ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കണം. പരിശീലകനെന്ന നിലയിൽ നിങ്ങളുടെ പങ്ക് ഗ്രൂപ്പുകൾക്കിടയിൽ സഞ്ചരിക്കുക, സജീവമായി ശ്രദ്ധിക്കുക, ആവശ്യാനുസരണം ചർച്ച ശരിയായ ദിശയിലേക്ക് നയിക്കാൻ സഹായിക്കുക എന്നിവയാണ്. സമാപന സമയത്ത്, വിദ്യാർത്ഥികൾ ചർച്ചകൾക്ക് നേതൃത്വം നൽകണം. പ്രായം കുറഞ്ഞതോ അനുഭവപരിചയം കുറഞ്ഞതോ ആയ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക്, പ്രത്യേകിച്ച് VIQRC-യിലുള്ളവർക്ക്, ചർച്ച ശരിയായ ദിശയിൽ നിലനിർത്താൻ നിങ്ങൾ കൂടുതൽ ഇടപെടേണ്ടി വന്നേക്കാം. സഹായിക്കാൻ ഇനിപ്പറയുന്ന നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക:

• ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിക്കും അവരുടെ അഭിപ്രായങ്ങളും നിരീക്ഷണങ്ങളും പങ്കിടാൻ അവസരം ലഭിക്കുന്നുണ്ടെന്ന് ഉറപ്പാക്കുക.
• എഞ്ചിനീയറിംഗ് നോട്ട്ബുക്കിൽ രേഖപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്ന ഡാറ്റ ഉപയോഗിച്ച് അവരുടെ പ്രസ്താവനകളുടെ ബാക്കപ്പ് എടുക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
• സ്വന്തം ചിന്തയിലേക്ക് കൂടുതൽ ആഴത്തിൽ ഇറങ്ങാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രേരിപ്പിക്കുന്ന തുടർ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക. പ്രശ്നപരിഹാരത്തെ വിദ്യാർത്ഥി എങ്ങനെ സമീപിക്കുന്നു, മുന്നോട്ട് പോകാൻ എന്താണ് വേണ്ടത്, പഠനത്തിലെ വിടവുകൾ പരിഹരിക്കേണ്ടത് എന്നിവയെക്കുറിച്ച് കൂടുതലറിയാനുള്ള അവസരമാണ് ഈ സംഭാഷണം.
• ഒരു വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ഉത്തരം നിങ്ങൾ സെഷനിൽ നിരീക്ഷിച്ച കാര്യങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവരുടെ ന്യായവാദം പുറത്തുകൊണ്ടുവരാൻ ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുക. വിദ്യാർത്ഥിയുടെ പഠനത്തിന്റെ അർത്ഥവത്തായ ഒരു ചിത്രം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനാണ് നിങ്ങൾ അവരുമായി പങ്കാളിയാകുന്നതെന്നും അവരുടെ ധാരണ സൌമ്യമായി പുറത്തുകൊണ്ടുവരാൻ സമയവും ക്ഷമയും എടുത്തേക്കാം എന്നും ഓർമ്മിക്കുക.
• STEM ലാബിൽ എഞ്ചിനീയറിംഗ്, കോഡിംഗ് സംഭാഷണങ്ങൾ സുഗമമാക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാവുന്ന ഉപയോഗപ്രദമായ പ്രോംപ്റ്റുകൾ ഇനിപ്പറയുന്ന ലേഖനങ്ങളിൽ ഉണ്ട്:
  • വിദ്യാർത്ഥികളുമായി എഞ്ചിനീയറിംഗ് സംഭാഷണങ്ങൾ സാധ്യമാക്കൽ
  • വിദ്യാർത്ഥികളുമായി കോഡിംഗ് സംഭാഷണങ്ങൾ സുഗമമാക്കൽ

വിദ്യാർത്ഥികളെ സജീവമായി നിലനിർത്തൽ 

വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ഗ്രൂപ്പുകൾ വ്യത്യസ്ത സമയങ്ങളിൽ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പൂർത്തിയാക്കേണ്ടത് അനിവാര്യമാണ്. നേരത്തെ പഠനം പൂർത്തിയാക്കുന്നവർക്ക് പഠനം തുടരുന്നതിനുള്ള ചില ആശയങ്ങൾ ഇതാ:

• വെർച്വൽ കഴിവുകളിൽ പ്രവർത്തിക്കുന്നത് തുടരുക. വെർച്വൽ ഡ്രൈവിംഗ് സ്കിൽസ് പ്രാക്ടീസ് ഉപയോഗിച്ച് ഡ്രൈവിംഗ് പരിശീലിക്കുന്നതിനോ VEXcode VR-ൽ ഹീറോ ബോട്ട് കോഡ് ചെയ്യുന്നതിനോ അവർക്ക് ഒരു സ്പെയർ കൺട്രോളർ ഉപയോഗിക്കാം. ഒരേ സമയം ഒന്നിലധികം വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ഉപയോഗിക്കാൻ വെർച്വൽ കഴിവുകൾ എപ്പോഴും ലഭ്യമാണ്.
• മറ്റ് ടീമുകൾ അവരുടെ റോബോട്ടുകളെ എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്തിയെന്ന് അന്വേഷിക്കുക. പ്രചോദനം നേടുന്നതിനും യഥാർത്ഥ ലോക ഉപയോഗം കാണുന്നതിനും വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് വീഡിയോകൾ കാണാനും ടീം ബ്ലോഗുകൾ വായിക്കാനും അല്ലെങ്കിൽ VEX ഫോറം ബ്രൗസ് ചെയ്യാനും കഴിയും. ഇത് അവരെ വ്യാപൃതരാക്കി നിർത്തുക മാത്രമല്ല, ടീമിലെ മറ്റുള്ളവർ ഇത് പിന്തുടരുന്നതുവരെ സ്വതന്ത്രമായ പഠനവും നവീകരണവും വളർത്തിയെടുക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
• IQ ബിൽഡ് വേഗത്തിൽ പൂർത്തിയാക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ ആകർഷിക്കൽ എന്നതിലെ നിർദ്ദേശങ്ങളിൽ ഒന്ന് ഉപയോഗിക്കുക. മറ്റുള്ളവർ ജോലി ചെയ്യുമ്പോൾ തന്നെ ഐക്യു അല്ലെങ്കിൽ വി5 ഉപയോഗിക്കുന്ന വിദ്യാർത്ഥികളെ എങ്ങനെ സജീവമായി നിലനിർത്താം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള സഹായകരമായ ആശയങ്ങൾ ഈ ലേഖനം വാഗ്ദാനം ചെയ്യുന്നു.
• നിങ്ങളുടെ ടീമിൽ വ്യത്യസ്ത കഴിവുകളും ആവശ്യങ്ങളുമുള്ള വിദ്യാർത്ഥികൾ ഉണ്ടാകുമെന്ന് ഓർമ്മിക്കുക. STEM ലാബിൽ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികളും വ്യാപൃതരാണെന്ന് ഉറപ്പാക്കുന്നതിനുള്ള സഹായത്തിനായി, നിങ്ങളുടെ പ്ലാറ്റ്‌ഫോമുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന ലേഖനം വായിക്കുക:
  • മത്സരത്തിൽ 101 STEM ലാബുകൾ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അനുയോജ്യമാക്കുന്നു (IQ)
  • മത്സരത്തിൽ 101 STEM ലാബുകൾ എല്ലാ വിദ്യാർത്ഥികൾക്കും അനുയോജ്യമാക്കുന്നു (V5)

സെഷനുകൾക്കിടയിൽ

അടുത്ത സെഷനു വേണ്ടി നന്നായി ചിട്ടയോടെയും തയ്യാറെടുപ്പോടെയും ഇരിക്കുന്നത് നിങ്ങളുടെ സീസൺ സുഗമമായി നടക്കാൻ സഹായിക്കും. ഈ നിർദ്ദേശങ്ങൾ പരീക്ഷിച്ചു നോക്കൂ:

• എല്ലാ റോബോട്ട് ബാറ്ററിയും, കൺട്രോളറും, കമ്പ്യൂട്ടറും പ്ലഗ് ഇൻ ചെയ്യുക, അങ്ങനെ അവ പൂർണ്ണമായും പവർ ചെയ്യപ്പെടും. വിദ്യാർത്ഥികൾ കാര്യങ്ങൾ പൂർത്തിയാകുമ്പോൾ ഉടൻ തന്നെ ചാർജ് ചെയ്യുന്ന ഒരു ചാർജിംഗ് സ്റ്റേഷൻ നിശ്ചയിക്കുന്നത് സഹായകരമാണ്.
• നിങ്ങളുടെ പരിശീലന സ്ഥലം വൃത്തിയാക്കി പുനഃക്രമീകരിക്കുക.
  • പിന്നുകൾ, സ്ക്രൂകൾ, നട്ടുകൾ തുടങ്ങിയ ഏതെങ്കിലും സ്പെയർ പാർട്സ് ലേബൽ ചെയ്ത ബോക്സിലേക്കോ ട്രേയിലേക്കോ തിരികെ നൽകാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുക.
  • വൃത്തിയാക്കൽ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ ദിനചര്യയുടെ ഭാഗമാക്കുക, അങ്ങനെ എല്ലാം കൈയിലുണ്ടാകുകയും ഉപയോഗിക്കാൻ തയ്യാറാകുകയും ചെയ്യും.
    • ഓരോ വിദ്യാർത്ഥിയും ഒരു സെഷന്റെ അവസാനം ചെയ്യേണ്ട പ്രത്യേക ഉത്തരവാദിത്തങ്ങൾ, ഉദാഹരണത്തിന് പാർട്സ് മാനേജർ, റോബോട്ട് ടെൻഡർ, നോട്ട്ബുക്ക് ചെക്കർ മുതലായവ നിശ്ചയിക്കാൻ നിങ്ങൾ ആഗ്രഹിച്ചേക്കാം.

നിങ്ങളുടെ ക്രമീകരണത്തിൽ ഒരു കോമ്പറ്റീഷൻ 101 STEM ലാബ് നടപ്പിലാക്കുന്നതിനുള്ള കൂടുതൽ സഹായത്തിനായി, PD+ ഓൾ-ആക്സസ് അംഗങ്ങൾക്ക് VEX വിദഗ്ധരുമായി 1-ഓൺ-1 സെഷനുകൾ ചെയ്യാൻ കഴിയും.