VEX റോബോട്ടിക്സിൽ, VEX 123 STEM ലാബുകൾ ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപനം ആരംഭിക്കുന്നത് ഞങ്ങൾ എളുപ്പമാക്കുന്നു. STEM, കമ്പ്യൂട്ടർ സയൻസ്, കമ്പ്യൂട്ടേഷണൽ തിങ്കിംഗ് എന്നിവയെ സ്ക്രീനിൽ നിന്ന് മാറ്റി പ്രായം കുറഞ്ഞ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ജീവൻ നൽകുന്ന ഒരു സംവേദനാത്മകവും പ്രോഗ്രാം ചെയ്യാവുന്നതുമായ റോബോട്ടാണ് VEX 123. VEX 123 STEM ലാബുകൾ, സൗജന്യവും എളുപ്പത്തിൽ പിന്തുടരാവുന്നതുമായ STEM പാഠങ്ങളും വിദ്യാഭ്യാസ നിലവാരങ്ങളുമായി പൊരുത്തപ്പെടുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങളും ഉപയോഗിച്ച് അധ്യാപകരെ പിന്തുണയ്ക്കുന്ന അനുബന്ധ വിദ്യാഭ്യാസ ഉറവിടങ്ങളാണ്.
എന്താണ് ഒരു STEM ലാബ്?
നിങ്ങളുടെ നിലവിലുള്ള പാഠ്യപദ്ധതിയിൽ ഉൾക്കൊള്ളാൻ കഴിയുന്ന "പ്ലഗിൻ" പാഠങ്ങളായി STEM ലാബുകൾ പ്രവർത്തിക്കുന്നു. നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് സവിശേഷവും വിപുലവുമായ ഒരു പഠനാനുഭവം സൃഷ്ടിക്കുന്നതിന് നിങ്ങൾക്ക് തുടർച്ചയായി ഒന്നിലധികം ലാബുകൾ ഉപയോഗിക്കാനും കഴിയും. 123 STEM ലാബ് യൂണിറ്റുകളും പാഠങ്ങളും NGSS, CSTA, ISTE, കോമൺ കോർ മാത്ത്/ELAഎന്നിവയിൽ നിന്നുള്ള മാനദണ്ഡങ്ങളുമായി വിന്യസിച്ചിരിക്കുന്നു. ഏതൊരു ക്ലാസ് മുറിയിലോ പഠന അന്തരീക്ഷത്തിലോ ഇണങ്ങുന്ന തരത്തിൽ STEM ലാബുകൾ വിവിധ രീതികളിൽ പൊരുത്തപ്പെടുത്താൻ കഴിയും.
STEM ലാബുകൾ യൂണിറ്റുകൾ അനുസരിച്ചാണ് സംഘടിപ്പിക്കുന്നത്, ഓരോ യൂണിറ്റിലും ഒന്നോ അതിലധികമോ ലാബുകൾ അടങ്ങിയിരിക്കുന്നു. ഓരോ STEM ലാബും 40 മിനിറ്റിനുള്ളിൽ പൂർത്തിയാക്കാൻ കഴിയും, കൂടാതെ ഇനിപ്പറയുന്ന മൂന്ന് വിഭാഗങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു: എൻഗേജ്, പ്ലേ, ഷെയർ (ഓപ്ഷണൽ).
STEM ലാബുകൾ എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം?
STEM ലാബ് യൂണിറ്റുകൾ വിദ്യാർത്ഥികളെ സൃഷ്ടിപരമായ പരിഹാരങ്ങൾ രൂപകൽപ്പന ചെയ്യുന്നതിനും പരീക്ഷണങ്ങളിലൂടെ നവീകരിക്കുന്നതിനും പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്ന പ്രായോഗികവും മനസ്സോടെയുള്ളതുമായ ഇടപെടൽ നൽകുന്നു. നിങ്ങൾക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് എളുപ്പത്തിൽ കണ്ടെത്തുന്നതിന് സഹായിക്കുന്ന ഒരു പൊതു ഘടന ഓരോ STEM ലാബിനും ഉണ്ട്.
ഇടപെടുക
ലാബിലെ "മുഴുവൻ ക്ലാസ്" ഭാഗമാണിത്, ഇവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ലാബിൽ അവതരിപ്പിക്കുന്ന ആശയങ്ങളുമായി വ്യക്തിപരമായ ബന്ധം സ്ഥാപിക്കാൻ അനുവദിക്കുന്നതിനായി ഒരു "ഹുക്ക്" ഉപയോഗിച്ച് ആശയങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നു. ഈ ആമുഖ 'ഹുക്ക്', ആക്ട്സ് & ആസ്ക്സ് വിഭാഗത്തിലൂടെ ഒരു ഗൈഡഡ് സംഭാഷണമായി വീണ്ടും വിഭജിക്കപ്പെട്ടിരിക്കുന്നു. ലാബിലെ ആശയങ്ങളുമായും പ്രവർത്തനങ്ങളുമായും വിദ്യാർത്ഥികളെ എങ്ങനെ ബന്ധിപ്പിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഊഹക്കച്ചവടം എടുത്ത്, അധ്യാപകൻ എന്തുചെയ്യുമെന്നും വിദ്യാർത്ഥികൾ എന്തുചെയ്യുമെന്നും ഇവിടെ നിങ്ങൾക്ക് ഘട്ടം ഘട്ടമായി കാണാൻ കഴിയും.
ലാബിന്റെ എൻഗേജ് പേജിൽ കാണുന്ന "ടീച്ചർ ട്രബിൾഷൂട്ടിംഗ്", "ഫെസിലിറ്റേഷൻ സ്ട്രാറ്റജീസ്" എന്നീ വിഭാഗങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ STEM ലാബ് എങ്ങനെ നടപ്പിലാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ച് പരിചയസമ്പന്നരായ അധ്യാപകരിൽ നിന്ന് നിർദ്ദേശങ്ങൾ നേടുക.
കളിക്കുക
STEM ചിന്തയെ പ്രകോപിപ്പിക്കുന്ന, ടീം വർക്ക് നിർമ്മിക്കുന്ന, സൃഷ്ടിപരമായ പ്രശ്നപരിഹാരത്തിന് വഴിയൊരുക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നതിനും സുഗമമാക്കുന്നതിനുമുള്ള പ്രക്രിയയിലൂടെ പ്ലേ വിഭാഗം നിങ്ങളെ നയിക്കും. പ്ലേ വിഭാഗം രണ്ട് ഭാഗങ്ങളായി തിരിച്ചിരിക്കുന്നു (പ്ലേ പാർട്ട് 1 ഉം പ്ലേ പാർട്ട് 2 ഉം), അതിനിടയിൽ ഒരു മിഡ്-പ്ലേ ബ്രേക്ക് ഉണ്ട്, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനം കാണിക്കാൻ അവസരമുണ്ട്, അധ്യാപകർക്ക് അവരുടെ ധാരണ പരിശോധിക്കാൻ കഴിയും.
കളി ഭാഗം 1, ഗൈഡഡ് പരിശീലനത്തിലൂടെയാണ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുന്നത്. പലപ്പോഴും വിദ്യാർത്ഥികൾ അധ്യാപകനോടൊപ്പം പിന്തുടരുന്നു, തുടർന്ന് സ്വതന്ത്രമായി പരിശീലിക്കാൻ അവസരം ലഭിക്കുന്നു.
മിഡ്-പ്ലേ ബ്രേക്ക്ൽ, അധ്യാപകരും വിദ്യാർത്ഥികളും ഒത്തുചേർന്ന് അവരുടെ പഠനം പങ്കിടുകയും, ചോദ്യങ്ങൾ ചോദിക്കുകയും, മനസ്സിലാക്കിയിട്ടുണ്ടോ എന്ന് പരിശോധിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
പ്ലേ പാർട്ട് 2ൽ, STEM ലാബ് ആശയങ്ങളെക്കുറിച്ച് ആഴത്തിലുള്ള ധാരണ സൃഷ്ടിക്കുന്നതിനും വെല്ലുവിളികൾക്ക് സൃഷ്ടിപരമായ പരിഹാരങ്ങൾ പ്രയോഗിക്കുന്നതിനും പ്ലേ പാർട്ട് 1 ലെ പ്രവർത്തനങ്ങൾ വികസിപ്പിക്കുന്നതിനായി വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ ഗ്രൂപ്പുകളുമായി പ്രവർത്തിക്കുന്നു.
പ്ലേ വിഭാഗങ്ങൾക്ക് ഇനിപ്പറയുന്ന ക്രിയകൾക്ക് ചുറ്റും സ്ഥിരതയുള്ള ഒരു ഓർഗനൈസേഷൻ ഉണ്ട്, അത് പിന്തുടരുന്നത് എളുപ്പമാക്കുകയും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് ആകർഷകമായ അനുഭവം നൽകുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
- നിർദ്ദേശം - പ്രവർത്തനങ്ങൾ പരിചയപ്പെടുത്തുകയും ഒരു പൊതു ലക്ഷ്യം സ്ഥാപിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു.
- മോഡൽ - പഠനം എങ്ങനെ ദൃശ്യമാക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള നുറുങ്ങുകൾ അധ്യാപകന് നൽകുന്നു.
- സൗകര്യമൊരുക്കുക - പ്രവർത്തനത്തിന്റെ ലക്ഷ്യങ്ങളെ ചുറ്റിപ്പറ്റിയുള്ള ചർച്ചയ്ക്ക് പ്രചോദനം നൽകുന്നതിനും സ്ഥലപരമായി ചിന്തിക്കാൻ വിദ്യാർത്ഥികളെ പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കുന്നതിനും ചർച്ചാ പ്രോത്സാഹനങ്ങൾ നൽകുന്നു.
- ഓർമ്മപ്പെടുത്തൽ - പരീക്ഷണവും പിഴവും പഠനത്തിന്റെ ഭാഗമാണെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികളെ ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ ഉൾപ്പെടുന്നു.
- ചോദിക്കുക - വളർച്ചാ മനോഭാവം വികസിപ്പിക്കുന്നതിനുള്ള നിർദ്ദേശങ്ങൾ നൽകുന്നു. ("എന്തെങ്കിലും കുഴപ്പം സംഭവിച്ചോ? കൊള്ളാം! വീണ്ടും ശ്രമിക്കുമ്പോൾ ഈ തെറ്റ് എങ്ങനെ മെച്ചപ്പെടുത്താൻ ഉപയോഗിക്കാം?”)
പങ്കിടുക
പങ്കിടൽ വിഭാഗത്തിലെ പ്രകടനങ്ങളിലൂടെയും ചർച്ചകളിലൂടെയും വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ പഠനം ദൃശ്യമാക്കുന്നു. ആക്റ്റീവ് ഷെയറിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പഠനം പങ്കിടാൻ ഞങ്ങൾ പ്രോംപ്റ്റുകൾ നൽകുന്നു, അവിടെ വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ കോഡർ ഉയർത്തിപ്പിടിച്ച്, 123 റോബോട്ട് ഡ്രൈവിംഗ് കാണിച്ചുകൊണ്ട്, അല്ലെങ്കിൽ ലാബിലുടനീളം അവർ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ പങ്കിടുന്നതിനുള്ള മറ്റ് മാർഗങ്ങളിലൂടെ അവർ പഠിച്ച കാര്യങ്ങൾ ശാരീരികമായി പങ്കിടുന്നു. ഡിജിറ്റൽ ഡോക്യുമെന്റേഷൻ, വിദ്യാർത്ഥി നയിക്കുന്ന ദൃശ്യ ചിന്ത, മെറ്റാകോഗ്നിഷൻ-റിഫ്ലെക്റ്റിംഗ് ടുഗെദർ എന്നീ മൂന്ന് മേഖലകളിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കുന്ന ചർച്ചാ നിർദ്ദേശങ്ങളും നൽകിയിട്ടുണ്ട്.
ഒരു STEM ലാബിൽ എത്ര വേഗത്തിലും എളുപ്പത്തിലും പഠിപ്പിക്കാൻ തുടങ്ങാമെന്ന് കാണാൻ ഈ ഇംപ്ലിമെന്റേഷൻ ഗൈഡ് കാണുക. നിങ്ങളുടെ ക്ലാസ് മുറിയിൽ STEM പഠിപ്പിക്കാൻ എങ്ങനെ ആരംഭിക്കാം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള ഘട്ടം ഘട്ടമായുള്ള മാർഗ്ഗനിർദ്ദേശം ഇംപ്ലിമെന്റേഷൻ ഗൈഡ് നിങ്ങൾക്ക് നൽകുന്നു.
STEM ലാബുകളിൽ എന്തൊക്കെ മെറ്റീരിയലുകളാണ് നൽകിയിരിക്കുന്നത്?
STEM ലാബുകൾ അധ്യാപകരെ അഭിമുഖീകരിക്കുന്ന ഉറവിടങ്ങളാണ്, അത് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കൊപ്പം STEM ലാബുകൾ സുഗമമാക്കുന്നതിന് ആവശ്യമായതെല്ലാം നൽകുന്നു. എല്ലാ 123 STEM ലാബുകളും നിങ്ങളുടെ ഓൺലൈൻ അധ്യാപക മാനുവലായി രൂപകൽപ്പന ചെയ്തിരിക്കുന്നു, കൂടാതെ എല്ലാ പാഠങ്ങളിലും നിർദ്ദേശ പിന്തുണകൾ ഉൾപ്പെടുത്തിയിട്ടുണ്ട്, അതുവഴി നിങ്ങൾക്ക് വേഗത്തിൽ പ്രവർത്തിക്കാനും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളുമായി ഇടപഴകുന്നതും പ്രായോഗികവുമായ പ്രവർത്തനങ്ങൾ സുഗമമാക്കുന്നതിൽ ശ്രദ്ധ കേന്ദ്രീകരിക്കാനും കഴിയും.
ലാബുകളിൽ അന്വേഷിക്കുന്ന ആശയങ്ങളെയും വിഷയങ്ങളെയും കുറിച്ചുള്ള അനുബന്ധ വിവരങ്ങൾ അധ്യാപകർക്ക് നൽകുന്ന യൂണിറ്റ് അവലോകനത്തിലെ പശ്ചാത്തല വിവരങ്ങൾ; നിർദ്ദേശങ്ങളെ വ്യത്യസ്തമാക്കാൻ സഹായിക്കുന്ന 'ആൾട്ടർനേറ്റ് കോഡിംഗ് രീതികൾ' വിഭാഗം, നിങ്ങളും നിങ്ങളുടെ വിദ്യാർത്ഥികളും VEX 123 ഉപയോഗിച്ച് വളരുമ്പോൾ സ്വാഭാവിക പുരോഗതി കാണാൻ നിങ്ങളെ പ്രാപ്തരാക്കുന്നു; അതുപോലെ യൂണിറ്റ് അവലോകനത്തിൽ കാണപ്പെടുന്ന പേസിംഗ് ഗൈഡ്, ഓരോ ലാബിലേക്കും എന്ത്, എങ്ങനെ, എപ്പോൾ ഉള്ളടക്കം പഠിപ്പിക്കണം എന്നതിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങൾ എന്നിവ ഈ ഉറവിടങ്ങളിൽ ചിലതാണ്.