VEX kodētāja un kodētāja kartes ir kodēšanas līdzeklis bez ekrāna, kas piedāvā studentiem un skolotājiem praktisku pieeju kodēšanai. VEX 123 Kodētāju karšu plakāti nodrošina papildu resursus, lai papildinātu mācības ar VEX 123. Kodera karšu plakātus var izdrukāt dažādos izmēros — pietiekami lielus, lai tos varētu pakārt klasē, vai pietiekami mazus, lai ietilptu studentu sējmašīnā. Katrā plakātā ir apvienoti kodētāja karšu attēli ar īsu ar katru kartīti saistītās uzvedības aprakstu, un to var izmantot, lai atbalstītu grupu darbu, neatkarīgu izpēti un diferenciāciju klasē, strādājot ar VEX 123.
Drukājiet tālāk redzamos kodētāju karšu plakātus dažādos izmēros, lai tie atbilstu jūsu klases vajadzībām.
|
VEX 123 kodētāja karšu plakāts 01 — kustība un notikums
|
VEX 123 kodētāja karšu plakāts 02 - kontrole
|
VEX 123 kodētāja karšu plakāts 03 — darbība, skaņa, izskats, laiks
|
|
Kodētāju karšu plakāti var būt viens no elementiem, kas pastiprina jēdzienus, vārdu krājumu un mācīšanos, kas notiek ar VEX 123. Izmantojiet šos izdrukājamos plakātus uzziņai nodarbības laikā. Izmantojiet kā kopīgu vizuālo palīglīdzekli diskusijās vai parādiet mācību centrā vai klases telpā un palīdziet definēt mācīšanos, kas tur notiks.
Izmantojiet Kodētāju karšu plakātus, lai izceltu konkrētas kodētāja kartītes, vai atsaucieties uz kartēm mācību laikā. Studenti var izmantot šos plakātus, lai pārskatītu terminoloģiju, strādājot ar VEX 123. Iespējamie kodētāja karšu drukājamo plakātu izmantošanas veidi jūsu klasē ir šādi:
- Ziņojumu dēļi Izdrukājiet un parādiet kodētāja karšu plakātus uz ziņojumu dēļa, lai pastiprinātu mācīšanos ar VEX 123, un pārnēsājiet kodēšanas tēmu visā klasē. Veicot nodarbības, izmantojiet uzziņu plakātus un mudiniet studentus izmantot plakātus kā vizuālu palīglīdzekli diskusijās. Lieciet viņiem identificēt kartītes uz plakātiem, jo tās apraksta kartīšu uzvedību klasei.
- Skolēnu manipulācijas Izdrukājiet un laminējiet plakātu komplektu katrai studentu grupai, lai to izmantotu kā atsauci, strādājot STEM laboratorijās un veicot 123 aktivitātes. Studenti vispirms var noteikt uzvedību, ko viņi vēlas, lai viņu 123 Robot pabeigtu, un pēc tam viņi var apskatīt uzvedības aprakstus uz plakātiem, lai identificētu kodētāja kartītes, kas atbilst šai uzvedībai.
- Mācību centri - Izdrukājiet un parādiet mācību centrā kā parocīgu atsauces rīku, lai sniegtu atbalstu studentiem, kad viņi veic darbības neatkarīgi. Kad skolēni ir noteikuši uzvedību, ko viņi vēlas, lai 123 Robot pabeigtu, viņi var izmantot plakātus, lai noteiktu pareizās kodētāja kartes, ko izmantot savā projektā. Sniedzot studentiem rīkus, lai viņi varētu atrast informāciju par viņu pašu, tiek atbalstīta studentu rīcības spēja un neatkarība viņu mācībās.
- Atkārtota mācīšana Nodrošiniet komplektu kā atsauci skolotājiem un citiem atbalsta speciālistiem, ko izmantot diferenciācijai un atbalstīt atkārtotas mācīšanas koncepcijas, piemēram, secību. Izdrukājiet un laminējiet plakātu komplektu, lai atbalsta speciālisti varētu tos izmantot kā kopīgu vizuālo palīglīdzekli, lai viņi varētu atbildēt uz jautājumiem un vadīt skolēnus, praktizējot komandu secību un būvniecības projektus.
-
STEM Labs paplašināšana — veiciniet laboratorijas paplašinājumu kodētāju karšu izpēti. Nodrošiniet studentiem plakātu komplektu, lai viņi varētu identificēt kodētāja kartes, kas viņiem būs nepieciešamas, lai pabeigtu paplašinājuma darbības.
- Lūdziet studentus izmantot Kodētāju karšu plakātus, lai salīdzinātu un kontrastētu dažādas kartītes un izveidotu projektu, kas jaunā veidā pabeidz STEM Lab izaicinājumu.
- Aiciniet studentus izmantot plakātu Action, Sound, Look, Time, lai identificētu kartītes, ko pievienot saviem projektiem, lai 123 Robot veiktu darbību, lai atzīmētu STEM laboratorijas vai aktivitātes izaicinājuma pabeigšanu.
- Izmantot kā pamatu prāta pārtraukumiem un spēlēm - Drukas un lamināta komplekts, ko skolēni var izmantot, lai spēlētu spēli, kurā viņi izspēlē noteiktas kodētāja kartes.
- Nostipriniet galveno vārdnīcu Izmantojiet, lai veicinātu vārdu krājuma lietošanu, lai palīdzētu skolēniem apgūt vārdus un uzvedību, kas saistīta ar katru kodētāja karti. Izgrieziet kodētāja kartītes un uzvedības aprakstus un lieciet skolēniem spēlēt spēli, kurā viņi saskaņo Kodētāja kartīti ar viņu saistīto uzvedību.
Lai iegūtu papildinformāciju par plakātu izmantošanu klasē un piekļūtu papildu VEX plakātiem, šo rakstu no VEX bibliotēkas.