VR diferenciācijas rokasgrāmata saskaņo datorzinātņu pamatprincipu kursu ar saistītajām VR aktivitātēm, lai sniegtu studentiem papildu iespējas praktizēt savas kodēšanas prasmes.
VR aktivitātes ir saistītas ar kursu koncepcijām
Datorzinātņu pamatprincipu kursa laikā studenti iesaistīsies dažādos rotaļu laukumos, uzzinot par VR robota un tā kodēšanas funkcijām un koncepcijām.
Datorzinātņu pamatprincipu kursu var paplašināt, izmantojot VR aktivitātes. VR aktivitātes ir veidotas tā, lai tās būtu vienkāršas, studentiem paredzētas aktivitātes, kas piedāvā sastatņu izpēti. Aktivitātes tiek rakstītas tā, lai skolēni spētu izprast aktivitātes mērķus un patstāvīgi iesaistīties materiālos. Katra VR darbība ir pieejama kā Google dokuments, tāpēc skolotāji to var lejupielādēt un pielāgot klases vai pat atsevišķa skolēna īpašajām vajadzībām. Lai iegūtu papildinformāciju par VR aktivitātēm, skatiet VEX bibliotēkas rakstu Activities.
VR darbību izmantošana diferenciācijai
Studentiem, kuriem nepieciešams papildu laiks vai atbalsts, lai pilnībā izprastu vienības koncepciju, analogās VR aktivitātes 1. līmeņa piedāvājums sniedz studentiem iespēju praktizēt to, ko viņi mācās, ar skaidru mērķi, uz ko koncentrēties.
Studentiem, kuri ir apguvuši koncepciju un meklē papildu izaicinājumus, vienas un tās pašas aktivitātes 2. un 3. līmeņa piešķiršana var dot viņiem iespēju paplašināt mācības, lai sasniegtu lielākus mērķus.
VR diferenciācijas rokasgrāmatā ir sniegti ieteicamie datorzinātņu pamatu vienību un VR darbību savienojumi, lai paplašinātu studentu zināšanas par katrā nodaļā ietvertajiem jēdzieniem. VR aktivitātes var piešķirt studentiem papildu praksei vai papildu izaicinājumiem visa kursa laikā.