VEX IQ (antrosios kartos) STEM laboratorinių užsiėmimų mokymas naudojant VEXcode IQ Python

Nors VEX IQ (2-osios kartos) STEM laboratoriniai vienetai yra skirti naudoti su blokų pagrindu veikiančiu kodavimu VEXcode IQ, jų galima mokyti ir naudojant Python. Šiame straipsnyje bus aptarti ištekliai, skirti padėti jūsų klasėje mokyti STEM laboratorinių dalykų naudojant Python.

VEX IQ (2-osios kartos) STEM laboratoriniai vienetai atitinka Mokymasis - Praktika - Varžybos formatą. Norėdami sužinoti daugiau apie šių modulių formatą ir jų taikymą savo klasėje,šį straipsnį. Tas pats VEX IQ (2-osios kartos) STEM laboratorinių vienetų įdiegimo procesas gali būti atliekamas nepriklausomai nuo kodavimo metodo.

Peržiūrėkite šį vaizdo įrašą, kad sužinotumėte daugiau apie galimus Python išteklius ir kaip juos galima naudoti su STEM laboratoriniais vienetais.

Jei nenurodyta kitaip, toliau pateikti vaizdai ir pavyzdžiai paimti iš „ Cube Collector STEM“ laboratorinio vieneto, tačiau tą patį formatą galima rasti visuose „VEX IQ“ (2-osios kartos) STEM laboratoriniuose vienetuose.


Galimi ištekliai Python mokymui naudojant VEXcode IQ

VEX IQ (2-osios kartos) STEM laboratorijos vienetuose

Norint įdiegti kiekvieną skyrių naudojant Python, reikės atlikti nedidelius pakeitimus, tačiau jie visi aprašyti mokytojo portalo dokumente „VEXcode IQ Python ištekliai šiam skyriui“. Žemiau pateikiami įvairūs ištekliai, padėsiantys jums mokyti šių modulių naudojant Python.

Mokykitės „Cube Collector“ 4 pamokos dalies su vaizdo įrašais apie tvarkyklės valdymo tinkinimą, vienu vaizdo įrašu apie „Python“ ir vienu vaizdo įrašu apie blokus.

SkyriujeLearn pateikiami tiesioginiai mokomieji vaizdo įrašai. Kai kurie iš šių vaizdo įrašų yra prieinami tiek „Blocks“, tiek „Python“ diegimams. Kai abu vaizdo įrašai yra prieinami, įsitikinkite, kad mokiniai žino, kuriuos vaizdo įrašus žiūrėti. Kiekvienam vaizdo įrašui pateikiamos atskiros pamokų santraukos ir klausimai, padėsiantys patikrinti supratimą, todėl mokiniams tereikia sutelkti dėmesį į dėstytojo pasirinktą kodavimo metodą. 

Sužinokite kubų rinkėjo 3 pamokos dalį su vaizdo įrašu apie kaladėlių sukimąsi.

Kai kuriuose vaizdo įrašuose pateikiamos konkrečioms „Blocks“ temoms skirtos instrukcijos. Šių vaizdo įrašų pamokų santraukos, parengtos pagal susijusias Python komandas ar sąvokas, įtrauktos į skyriaus mokytojo portalą.

Mokytojų portale esančio „Google“ dokumento, pavadinto „VEXcode IQ Python Resource for Cube Collector STEM Lab Unit“, ekrano kopija.

Mokytojo portale yra dokumentas „VEXcode IQ Python ištekliai šiam skyriui“. Tai redaguojamas „Google“ dokumentas, kuriame yra pamokų santraukų versijos Python kalba ir klausimai, kurių neįtraukta į skyriaus turinį. Galite pasidaryti šio dokumento kopiją ir, jei reikia, išplatinti atskirų pamokų santraukas mokiniams, dėstydami šį skyrių naudodami Python.

Norėdami sužinoti daugiau apie išteklių tinkinimą naudojant „Google“ diską arba „Microsoft“, žr. šiuos straipsnius.

VEX IQ krumpliaračių palyginimo praktikos užduotis „Tog of War“ STEM laboratorijos skyriuje, parašyta blokams.

Nors dauguma „Practice ir„Compete veiklų yra parašytos taip, kad jas būtų galima naudoti su bet kokiu kodavimo metodu, yra keletas išimčių, pavyzdžiui, „Tug of War STEM Lab Unit “ (įskaitant čia parodytą praktikos veiklą). Šiuo atveju veiklų versijos Python kalba taip pat bus įtrauktos į dokumentą „VEXcode IQ Python ištekliai šiam skyriui“. Panašiai kaip pamokų santraukos, jos gali būti išdalinamos mokiniams pagal poreikį skyriaus metu.

VEXcode IQ viduje

„VEXcode IQ“ ištekliai taip pat gali padėti mokiniams atlikti STEM laboratorinius darbus naudojant Python projektą.

„VEXcode IQ“ su atidarytu kodo peržiūros meniu, kuriame rodomas vartotojo „Blocks“ programos vertimas į „Python“.

Naujam „Python“ vartotojui gali būti naudinga pamatyti koreliaciją tarp blokų pagrindu sukurtos komandos ir jos atitikmens „Python“ kalboje. Tai galima padaryti naudojant kodo peržiūros įrankį. Žr. šį straipsnį, kad sužinotumėte daugiau apie kodo peržiūros priemonę „VEXcode IQ“.

Vartotojas VEXcode IQ programoje rašo Python komandą. Jie įvedė tik raidę D ir atsidarė automatinio užbaigimo meniu, siūlantis komandas, prasidedančias raide D.

Kai mokiniai supranta, kokių komandų jiems gali prireikti projektui, jie gali pradėti jas rašyti darbo srityje. Automatinio užbaigimo funkcija gali padėti mokiniams sumažinti klaidas savo projekte ir sutaupyti laiko. Norėdami sužinoti daugiau apie automatinį užbaigimą „VEXcode IQ Python“ projekte, žr. šį straipsnį.

„VEXcode IQ“ su atidarytu žinyno meniu ir pasirinkta komanda „Drive for Python“. Kartu su pavyzdžiais pateikiami komandos aprašymai ir kaip ją galima naudoti.

Pagalba skirta padėti studentams suprasti, ką daro komanda ir kokie parametrai reikalingi jai įgyvendinti. Norėdami atidaryti komandos žinyną, įrankių rinkinyje pasirinkite klaustuką šalia bet kurios komandos. Daugiau informacijos apie pagalbą Python projektestraipsnyje.

For more information, help, and tips, check out the many resources at VEX Professional Development Plus

Last Updated: