Klasės varžybos suteikia VEX IQ Robotics Challenge jaudulio jūsų mokymosi aplinkai, todėl mokytojai gali panaudoti kūrybiškumą ir motyvaciją, susijusią su konkurso aplinka savo klasėse. Klasės konkurso organizavimas padės užtikrinti jo sėkmę ir įsitikinkite, kad per pamoką jūs ir jūsų mokiniai esate tame pačiame puslapyje.
Organizuokite savo mokinius konkursui
Jei varžybose dalyvauja komandos, priskirkite komandas savo mokiniams
Mokytojas turėtų paskirti mokiniams komandas, kad nustatytų, kurios grupės dirbs kartu konkurse. Padėkite komandas savo klasėje aiškiai matomoje vietoje, kad mokiniai galėtų greitai ir lengvai pamatyti, su kuo jie dirba.
Sukurkite rungtynių tvarkaraštį
Rungtynės gali vykti sklandžiau, jei jūs ir jūsų mokiniai žinote, kada jie turėtų būti pasirengę varžytis. Dauguma rungtynių trunka 1 minutę, tačiau turėsite skirti laiko sąrankai ir valymui, kad mokiniai galėtų lengvai naršyti klasėje. Taigi, nustatant tvarkaraštį, leidžiantį maždaug 5 minutes per rungtynes, turėtų būti atsižvelgiama į mokinių judėjimą, nustatymą ir valymą.
Paskelbkite tvarkaraštį su komandomis arba atsispausdinkite ir išduokite mokiniams, kad jie aiškiai matytų, kada jie turėtų būti pasiruošę. Tada šis tvarkaraštis nustatys studentų praktikos laiko parametrus. Rungtynių tvarkaraščio pavyzdys pateiktas žemiau.
Norėsite surengti kelis konkurso etapus, kad mokiniai galėtų kartoti savo strategiją ir kurti rungtynes tarp rungtynių, todėl tvarkaraščio sudarymas padės suplanuoti klasės laiką, kad pamoka būtų sėkminga. Turėdami iš anksto nustatytą tvarkaraštį taip pat galėsite skelbti rungtynes visoje klasėje, kad galėtumėte sutelkti dėmesį į taškų surinkimą ir laiką varžybų lauke.
Sukurkite lyderių lentelę
Paskelbkite arba suprojektuokite rungtynių tvarkaraštį lentoje savo klasėje ir palikite mokiniams vietos surašyti taškų sumas ir nustatyti kiekvienos rungties nugalėtoją. Šis matomas rungtynių įrašas gali suteikti motyvacijos mokiniams, kurie tęsia kartojimą, taip pat suteikti jiems idėją apie kitas komandas, kurias reikia žvalgyti kuriant žaidimo strategijas.
Taip pat galite naudoti VEX IQ lyderių lentelę savo klasėje. Norėdami gauti daugiau informacijos apie VEX IQ lyderių lentelę ir kaip ją naudoti, peržiūrėkite šį straipsnį.
Sukurkite savo erdvę varžyboms
Yra trys pagrindinės sritys, kurias savo erdvėje turėtumėte priskirti savo klasės konkursui:
- A as varžybų laukas – turi vieną centrinį varžybų lauką, kuriame vyks visos rungtynės. Tai turėtų būti lengvai prieinama visiems studentams ir turėti pakankamai erdvės rungtynėms nedalyvaujantiems studentams stebėti, kad jie galėtų išžvalgyti kitas komandas. Tai bus pagrindinė mokytojo atsakomybė, nes vyksta jūsų rungtynės, nes jūs būsite atsakingas už taškų skaičiavimą ir laiko laikymąsi, todėl optimaliausia būtų įrengti centre esančią erdvę, kurioje vis tiek galėtumėte prižiūrėti savo mokinius.
- A treniruočių zona – Turėkite papildomą lauką arba užklijuotą erdvę, kurią mokiniai galėtų naudoti treniruodamiesi savo varžybų rungtynėms. Jei erdvė leidžia, galbūt norėsite turėti daugiau nei vieną treniruočių zoną, kad kelios komandos galėtų treniruotis vienu metu.
- Komandos susitikimų ir pasirengimo erdvės – Turėkite keletą stalų ar susitikimų erdvių, kurias aljansai galėtų naudoti kaip „namų bazę“ arba „duobę“ per visas varžybas. Tai suteiks vietos dokumentacijai jų inžinerijos užrašų knygelėje, susitikimams sukurti žaidimo strategiją arba kurti ir kartoti savo robotus.
Klasės erdvės išdėstymo pavyzdys galėtų apimti centrinėje vietoje esantį varžybų lauką, kuriame stalai būtų nustumti vienoje klasės pusėje kaip komandos susitikimų erdvės, o kitoje patalpos pusėje paskirta praktikos vieta. Turėsite nustatyti, kas geriausiai tinka jūsų aplinkai, atsižvelgiant į erdvės apribojimus ir mokinių poreikius.
Šiame pavyzdyje srautas erdvėje būtų maždaug toks:
- Mokytojas turėtų būti tarp konkurso lauko ir pirmaujančiųjų sąrašo.
- Rungtynių pabaigoje mokytojas paskelbia nugalėtoją ir įrašo rezultatus į pirmaujančiųjų lentelę, o dvi rungtyniavusios grupės išvalo ir nustato varžybų lauką kitoms rungtynėms.
- Mokytojas paskelbia kitas rungtyniaujančias grupes, įspėdamas jas „2 minutes“ iki rungtynių pradžios.
- Išvalius lauką, varžybas baigę mokiniai grąžina savo robotą į Susitikimų erdvę, kad sudarytų strategiją kitam etapui, o ateinantys žaisti mokiniai gali susirinkti į varžybų lauką iš treniruočių erdvės ir (arba) susitikimų erdvės.
Norėdami sužinoti daugiau apie palengvinimo strategijas klasėje vykstančių konkursų metu, žr šį VEX bibliotekos straipsnį.