비행학교를 평가 도구로 활용하기

VEX AIR 비행 시뮬레이터 이 안전한 가상 환경에서 VEX AIR 드론 조종법을 배울 수 있도록 해줍니다. 이러한 환경에서 학생들의 학업 성취도를 평가하는 것은 어려울 수 있으며, 교사들은 종종 학생들의 기록물에 의존하거나 개별 학생의 노력을 면밀히 관찰해야 합니다.

비행학교는 학생들의 진척 상황을 명확하고 측정 가능한 지표로 제시함으로써 이러한 문제를 해결하도록 설계되었습니다. 이 문서에서는 학생들의 조종 기술 평가를 지원하기 위해 Flight School을 VEX AIR 가상 비행 코스 과 함께 사용하는 방법을 설명합니다.

비행학교란 무엇인가요?

비행 훈련 과정은 VEX AIR 비행 시뮬레이터에 내장된 평가 기능입니다. 이는 학생들이 가상 비행 코스의 미션을 활용하여 조종 기술을 시연할 수 있는 체계적인 방법을 제공합니다.

실습 경험을 통해 학생들은 링 사이를 비행하고, 충돌을 최소화하며, 조종 기술을 연마하는 등 반복적인 연습을 통해 기술을 향상시킵니다. 

배지는 학생의 학업 성취도를 보여줍니다.

각 임무에는 임무 기록에 배지 기준이 포함되어 있어 명확한 측정 기준과 공동의 성과 목표를 제시합니다. 배지는 이러한 기준에 따라 수여되며, 각 배지는 고유하여 개별 학생의 능력을 반영합니다. 배지 종류는 다음과 같습니다: 

배지는 지속적인 성장을 지원합니다 

배지를 획득했다고 해서 학습이 완료된 것은 아닙니다. 배지는 반복적인 연습과 지속적인 개선을 지원하도록 설계되었습니다.

학생들은 더 높은 배지 레벨을 획득하거나 성과 지표를 향상시키기 위해 미션을 반복할 수 있습니다. 배지 기준은 명확한 목표를 제시하여 학생들이 노력의 방향을 정하는 데 도움을 줍니다. 배지를 공유할 수 있다는 것은 학생들이 이러한 성장을 쉽게 증명하고, 공통된 언어와 성과 지표를 사용하여 다른 사람들과 진척 상황을 공유할 수 있음을 의미합니다.

이러한 방식으로 배지를 사용하면 다음과 같은 몇 가지 주요 이점을 얻을 수 있습니다.

• 빠른 피드백 주기: 학생들은 점수와 배지를 통해 즉각적인 결과를 받습니다.
• 동기 부여 증가: 배지 시스템은 반복과 개선을 장려합니다.
• 집중 학습: 간소화된 레이아웃과 안내 경로를 통해 학생들은 한 번에 한 가지 기술만 연습할 수 있습니다.
• 학생 주도성: 학습자는 자신의 기술을 시연하고 향상시키는 데 책임을 집니다.
• 확장 가능한 평가: 교육자는 모든 시도를 모니터링하는 데 시간을 덜 쓰고 활동을 촉진하고 지침을 제공하는 데 더 집중할 수 있습니다.

배지 평가를 위한 제출

각 배지는 저장하여 평가를 위해 선생님과 공유할 수 있습니다.

학생들과 함께 비행학교를 활용하기 전에 다음 사항을 고려하십시오. 

• 배지 제출 – 학생들은 배지를 디지털 파일 또는 인쇄본으로 제출할 수 있습니다.
• 여러 개의 배지 획득 – 학생들은 시간이 지남에 따라 향상된 모습을 보여주기 위해 동일한 미션에 대해 여러 개의 배지를 획득할 수 있습니다.
• 학생 배지 제출 정리 – 모든 비행 데이터를 한 곳에 보관할 수 있도록 학생들이 임무 기록과 함께 배지를 보관하도록 합니다.
• 배지를 활용하여 학생 학습 성과 전달 배지를 사용하여 학생의 학습 진척도를 보여주세요. 시간이 지남에 따라 학생과 학교 공동체가 볼 수 있도록 교실에 전시하여 성장 과정을 보여주는 것을 고려해 보세요.