VEX 123 강의실 번들을 구입하면 체계적으로 정리할 수 있는 몇 가지 작업이 있습니다. 이 문서에서는 강의실 번들을 풀고 학생들과 함께 VEX 123을 사용할 준비를 하는 기본 사항을 다룹니다.
조직하다
VEX 123 교실 번들은 다양한 교실 환경에서 교사를 지원합니다. 번들은 123개의 자료가 대형 보관 가방에 맞는 별도의 보관 용기에 정리되어 제공되므로 다양한 교실 환경에서 쉽게 보관하고 운반할 수 있습니다.
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교실 번들 보관 가방을 분류하고 라벨을 붙입니다. - 보관 케이스는 교실 번들의 모든 구성 요소를 보관하도록 설계되었습니다. VEX 123 보관 케이스에는 모두 외부에 교실이나 교사 이름 및/또는 가방 내부 내용을 라벨링하는 데 사용할 수 있는 투명한 주머니나 창이 포함되어 있습니다(예: Ms. Smith - Field Tiles).
- 각 키트에 라벨을 붙입니다. - 학생들이 사용할 때 키트가 함께 유지될 수 있도록 교실 번들에 있는 각 전체 키트(123 로봇, 아트 링, Coder 및 Coder 카드 세트)에 라벨을 붙일 수 있습니다. 또한 이를 통해 학생들은 어떤 Coder가 어떤 123 로봇과 함께 사용되는지 쉽게 식별할 수 있으므로 로봇을 사용할 때마다 로봇을 페어링할 필요가 없습니다. 학생들이 각 키트의 구성 요소를 쉽게 식별할 수 있도록 함으로써 교실 조직은 시간이 지남에 따라 더욱 지속 가능하고 성공적이 될 것입니다.
- 123 Field 저장하거나 설정하세요. 각 교실 번들에는 VEX 123 로봇과 VEXcode 123 프로젝트를 테스트할 수 있는 일관된 공간인 Field를 만들기 위해 함께 연결할 수 있는 Field 타일과 벽이 포함되어 있습니다. 필드를 배치하고 재배치하여 다양한 '로봇 놀이터'를 만들 수 있습니다. 학생들과 함께 VEX 123을 사용하기 위해 교실 공간을 어떻게 구성할지 생각할 때 학습 센터의 일부로 필드를 설정하거나 나중에 STEM의 일부로 사용할 수 있도록 모든 필드 타일과 벽을 저장하도록 선택할 수 있습니다. 랩. 123 필드 변형의 몇 가지 예는 다음과 같습니다.
2x2 정사각형
레이스 트랙
운동장
123개의 로봇을 충전하세요
각 123개의 강의실 번들에는 6개의 포트(USB 충전 허브)가 포함되어 있습니다. 이를 통해 한 번에 123개의 로봇을 모두 충전할 수 있습니다. 123 로봇을 사용할 준비가 되도록 충전하는 것부터 시작해야 합니다. 123 로봇을 충전하는 방법에 대한 가이드로 VEX 123 로봇 사용 VEX 라이브러리 기사 읽고 다양한 표시등의 의미를 알아보세요.
코더에 배터리를 설치하세요
모든 Coder에 배터리를 설치해야 합니다. 123 교실 번들에는 모든 코더용 AAA 배터리와 설치를 위해 배터리 도어를 여는 데 필요한 작은 드라이버가 함께 제공됩니다. 배터리는 교체할 때까지 약 6개월 정도 지속되어야 합니다. 배터리 설치 및 Coder 사용에 대한 자세한 내용은 VEX 123 Coder VEX 라이브러리 사용 기사 을 참조하십시오. 나중에 Coders에서 배터리를 교체할 수 있도록 123 Classroom Bundle과 함께 드라이버를 보관하세요.
VEXcode 123 사용
VEXcode 123은 귀하와 학생들이 123개의 로봇을 코딩하는 데 사용할 수 있는 블록 기반 코딩 인터페이스입니다. VEXcode 123은 장치에 다운로드하여 설치하거나 브라우저를 통해 실행할 수 있습니다. VEXcode 123을 설치하거나 브라우저 링크에 액세스하려면 VEXcode 다운로드 페이지를 방문하십시오. 그런 다음 기기(또는 브라우저 옵션)와 일치하는 버튼을 선택하고 기기에 앱을 다운로드하세요.
VEXcode장치에 VEXcode 123을 설치하거나 액세스하는 방법에 대해 자세히 알아볼 수도 있습니다.
VEX 교실 앱 다운로드
VEX 교실 앱을 설치하시려면, 귀하의 기기에서 App Store를 방문하여 'VEX 교실'을 검색하세요. VEX 교실 앱을 다운로드하세요.
VEX 교실 앱은 교사 전용이므로 교사의 기기나 스마트폰에만 설치할 수 있습니다. VEX 교실 앱의 기능과 사용 방법에 대한 자세한 내용은 VEX 교실 앱 사용 VEX 라이브러리 기사을 참조하세요.