VEX IQ Robotics Competition ойыны әр маусымда оқушыларға бай және күрделі мәселелерді шешу мүмкіндіктерін ұсынады. Ойындарда бірнеше ұпай жинау мүмкіндіктері және көптеген стратегиялар болғандықтан, VEX IQ Robotics Competition ойынының күрделілігі, әсіресе робототехника жарыстарына жаңадан келген студенттер үшін, өте қиын болып көрінуі мүмкін.
VEX IQ Robotics Competition ойынын түсінуге тырысқанда, ойын нұсқаулығы тамаша бастама болғанымен, кешенді тәсіл оқушыларға ойын дағдылары мен стратегиясын біртіндеп дамытуға көмектеседі. Мұны істеудің бір жолы - ойынды жеке ұпай элементтеріне бөлу және оларды бір уақытта енгізу. Бұл студенттерге ойын дағдылары мен стратегиясын прогрессивті түрде дамытуға көмектесе алады, бұл олардың сенімділігін арттыра алады.
Бұл мақалада VEX IQ Level Up жүйесін құру бойынша ұсыныстар берілген, олардың әрқайсысы негізгі бағалау компоненттерімен таныстырылады. Сондай-ақ, бұл құрылысты Competition 101: VEX IQ Level Up бағдарламасына біріктіру жолдары ұсынылады.
VEX IQ деңгейін көтеру құрылысы
Level Up ұпай жинаудың үш негізгі тәсіліне бөлуге болады. Әрбір негізгі ұпай әдісімен таныстыру және бірнеше ұпай әдістерін ойын стратегиясына біріктіруден бұрын студенттерге оны тәжірибеде қолдануға мүмкіндік беру арқылы оқушылардың ойынды меңгеруін дамыту.
Қоршаудағы гол соғу
Level Up ойынындағы ең негізгі ұпай жинау әдісі - еденге гол соғу, сондықтан бұл негізгі дағдыны жаттықтыру жақсы бастама болып табылады. Оқушылар ең жақын қабат мақсатына сары алдын ала толтырылған бұршақ қапшығын салудан бастай алады. «Бин Бэг» соғылған болып саналуы үшін, ол қақпа шекарасында толық болуы, қақпаның түсіне сәйкес келуі немесе сары болуы керек.
Мұнда көрсетілген суретте тек сары бұршақ қапшығына ғана белгі қойылады, ал көк және қызыл түстерге белгі қойылмайды. Көк түс үйлесімсіз, ал қызыл түс қақпаның ішінде толық емес.
Пирамидалық мақсат деңгейлері бойынша ұпай жинау
Оқушылар қақпаға гол соғуға үйренгеннен кейін, пирамидалық қақпаға гол соғуды жаттығуға көше алады. Батыр роботы Флоп 1 және 2-ші деңгейлерде гол соға алады. Студенттер бұл дағдыны роботтарын бұршақ қапшығын алуға жүргізу және оны пирамида қақпасына қою, бұршақ қапшығының түсін дұрыс қақпаға сәйкестендіру арқылы жаттыға алады.
Бұл біртіндеп қиындатылған тапсырманы қосу арқылы студенттер өздерінің дағдыларын жетілдіру үшін бұрынғы тәжірибелерін дамыта алады. 3-ші деңгейдегі ұпай жинау үшін студенттер Батыр Бот оған жеткенше қайталауы керек екенін ескеріңіз.
L4 голына гол соғу
L4 - Level Up бағдарламасындағы ең биік мақсат және ең жоғары ұпай мәніне ие. Бұл голға тек сары түсті добтар соғылуы мүмкін. L3 голындағыдай, оқушылар бұл голды соғу үшін роботтарын өзгертуі керек. Оқушыларды бұл қайта жобалау роботтың қалған жұмысына қалай әсер ететіні туралы ойлануға және модификация аяқталғаннан кейін екі мақсатқа жету үшін көлік жүргізуді және оларды ұпаймен аяқтауды жаттығуға шақырыңыз.
Конкурс 101 STEM Lab Integration
байқауы 101: VEX IQ деңгейін көтеру STEM зертханасы оқушыларға Level Up бағдарламасын енгізуге қолдау көрсетеді. STEM зертханасын енгізген кезде сіз осы мақалада көрсетілгендей студенттердің оқуын кеңейткіңіз келуі мүмкін. Келесі ұсыныстар пайдалы болуы мүмкін:
- STEM зертханасында тіректерді қосу үшін ең жақсы орындарды қарастырыңыз:
- Студенттер 3-сессиядағы «Жүргізу сынағынан өту» әрекетін орындағаннан кейін қосымша жаттығулар үшін қосымша тапсырмаларды қосуға болады.
- Немесе, студенттер 4-сессияда өз стратегиясын дамыта отырып, олар таңдаған стратегиясын сәтті жүзеге асыру үшін әртүрлі ұпай жинау тапсырмаларымен қосымша тәжірибе қажет болуы мүмкін. Бұл сондай-ақ жалпы стратегияның бөлігі ретінде жолды таңдауды — далалық кедергілерді айналып өту керек пе, әлде қабырға тосқауылының астынан өту керек пе — талқылауға тамаша уақыт.
- Студенттер өздеріне қажетті тірек деңгейін анықтауда жетекшілік етсін. Кейбір топтар ойынды өте баяу және біртіндеп бұзудан пайда көреді, ал басқалары мұны қажет емес деп санайды. Студенттер сондай-ақ жеке қабілеттері мен тәжірибесіне негізделген жеке тәжірибелік тапсырмаларды ұсына алады және жобалай алады.
- STEM зертханасындағы тапсырмалар карталары өңделетін болғандықтан, оларды өзіңіз жасау үшін өзгертуге болады. Тапсырма карталарын қайта қарау оқушының назарын ойынның тірек элементтеріне шоғырландыруға көмектеседі, бұл сіздің командаңыз үшін жақсы жұмыс істейді. Google Drive немесе Microsoft Officeкөмегімен тапсырмалар карталары сияқты ресурстарды теңшеу туралы қосымша ақпарат алу үшін осы мақалаларды қараңыз.
- Студенттерді жаттығу кезінде деректер жинауды қосуға шақырыңыз. Оқушыларға тапсырмаларды орындауға уақыт беріңіз және олардың нәтижелерін инженерлік дәптерлеріне жазыңыз. Сондай-ақ олар дәптерлеріне кез келген жоспарланған жолдарды сала алады. Бұл деректер олар өздерінің алғашқы ойын стратегиясын жасай бастағанда пайдалы болады.