VEX AIRフライトシミュレーター 使用すると、生徒は安全な仮想環境でVEX AIRドローンの操縦を学ぶことができます。このような環境で生徒の進捗状況を評価することは困難な場合が多く、教師は生徒の提出書類に頼ったり、個々の生徒の努力を綿密に監視したりする必要がある。
フライトスクールは、生徒の進捗状況を明確かつ測定可能な指標で示すことで、この課題に対処するように設計されています。この記事では、フライトスクールをVEX AIRバーチャルフライトコース と て使用し、生徒の操縦スキルを評価する方法について説明します。
フライトスクールとは何ですか？
フライトスクールは、VEX AIRフライトシミュレーターに組み込まれた評価機能です。これは、学生がバーチャルフライトコースのミッションを使用して操縦スキルを実証するための体系的な方法を提供するものです。
実技練習では、輪をくぐり抜ける、衝突を最小限に抑える、操縦技術を磨くなど、反復練習を通して様々なスキルを身につけていきます。
フライトスクールは、学生が体系化されたミッションでこれらのスキルを応用できるようにすることで、この考え方をさらに発展させています。フライトシミュレーター内でフライトスクールを使用する方法について詳しく知りたい場合は、この記事をお読み。
各ミッションは、パフォーマンス課題として機能する。完了すると、生徒はバッジを獲得でき、それは進捗状況の証拠として保存したり共有したりできます。
バッジは生徒の進捗状況を示す
各ミッションには、ミッションログにバッジ取得基準が記載されており、明確な指標と共有されたパフォーマンス目標が示されています。バッジはこれらの評価基準に基づいて授与され、各バッジは固有のものであるため、個々の生徒のスキルを確実に反映するものとなっている。バッジには以下が含まれます。
さまざまなレベルのパフォーマンス
- 完了（オレンジ）：任務の目標が達成されました。
- シルバー：目標が達成され、効率が向上した（衝突回数の減少、または所要時間の短縮）。
- ゴールド：目標が最適に達成されました。
学生のフライトに関する独自のデータには、以下が含まれます。
- ミッション名
- バッジレベル
- 飛行日
- 経過時間
- スコア指標
- 飛行距離
- 学生氏名
このデータにより、各バッジが個々の生徒の成績を正確に反映し、重複提出を防ぐことができます。
バッジは継続的な成長を支えます
バッジを獲得したからといって、学習が完了したことを意味するわけではありません。バッジは、反復と継続的な改善を支援するために設計されています。
生徒はミッションを繰り返しプレイすることで、より高いバッジレベルを獲得したり、パフォーマンス指標を向上させたりすることができます。バッジの取得基準は明確な目標を示し、生徒が努力の方向性を定めるのに役立ちます。バッジは共有可能なので、学生は成長の証拠を簡単に示すことができ、共通の言語とパフォーマンス指標を用いて他者と進捗状況を共有できる。
このようにバッジを使用することには、いくつかの重要な利点があります。
- 迅速なフィードバックサイクル: 学生はスコアとバッジを通じて即座に結果を受け取ります。
- モチベーションの向上: バッジシステムは反復と改善を促します。
- 集中学習: シンプルなレイアウトとガイド付きの学習経路により、生徒は一度に 1 つのスキルに集中して取り組むことができます。
- 学生の主体性: 学習者は、自分のスキルを実証し、向上させる責任を負います。
- 拡張可能な評価: 教育者は、すべての試みを監視することに重点を置くのではなく、活動を促進し、指導を提供することに重点を置くことができます。
評価のためのバッジ提出
各バッジは保存して、評価のために教師と共有することができます。
バッジを保存 ボタンを選択すると、生徒が入力した名前と成績データを含むPDFファイルがダウンロードされます。生徒はバッジをデジタルで提出したり、ミッションログに追加したり、印刷して展示したりすることができます。
生徒にフライトスクールを使わせる準備をする際には、以下の点を考慮してください。
- バッジ提出 – 学生はバッジをデジタル形式または印刷形式で提出できます。
- 複数のバッジの獲得 – 生徒は、同じミッションに対して複数のバッジを獲得することで、時間の経過に伴う進歩を示すことができます。
- 学生バッジ提出物の整理 – 学生にバッジをミッションログと一緒に保管させ、すべての飛行データを一箇所にまとめておく。
- バッジを表示して生徒の学習状況を伝える – バッジを使用して生徒の進捗状況を示します。それらを教室に展示することで、クラスメートや学校コミュニティに、時間の経過に伴う成長を視覚的に示すことができます。